Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Авторизация
Ресурсы сайта
Предметный каталог
|
|
Поиск
|
Online video hd
Смотреть мамочки видео
Официальный сайт interaktiveboard 24/7/365
Смотреть видео бесплатно
|
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Авторизация
Ресурсы сайта
Предметный каталог
|
|
Поиск
|
В хорошем качестве hd видео
Онлайн видео бесплатно
На: Готовимся к урокам информатики
Наташа, прочитай другие комментарии, посмотри схему анализа урока!
На: Готовимся к урокам информатики
http://www.rusedu.info/Article1005.html - Урок информатики «Работа в программе MS Word. Рисование открытки к 23 февраля»
Очень интересное построение урока. Для начальной школы это просто замечатьльно. Уроки, проведенные в таком ключе, позволяют не только развить интерес к информатике, но и проверить знания учеников не прибегая к скучным контрольным работам.
На такой урок потребуется 2 часа, но ядумаю это не проблема, т.к в школе уроки информатики обычно спаренные.
На: Готовимся к урокам информатики
http://festival.1september.ru/articles/212395/ Этот урок можно отнести к самостоятельной деятельности учеников, как контроль усвоения знаний.К сажелению не уточнили в каком классе проходят photoshop.
На: Готовимся к урокам информатики
http://festival.1september.ru/articles/506580 http://festival.1september.ru/articles/511345 http://festival.1september.ru/articles/312893.
На: Готовимся к урокам информатики
Это блог для АНАЛИЗА уроков!
На: Готовимся к урокам информатики
1.Конспект урока на тему: "Вирусы и средства борьбы с ними"
В этом конспекте нет целей, задач, плана урока. Представленные задания лучше всего сделать на интерактивной доске, но на карточках тоже хорошее решение для закрепления материала, но их использовать на следующий урок как проверка домашнего задания. Презентация бы явно помогла бы в изложении материала. Информация представленна, на мой взгляд, качественно.
2.Конспект урока на тему: "ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ"
В данном конспекте нехватает задач. На мой взгляд, информация подобрана качественно, но вот презентация к тексту явно сделана не качественно. Две таблицы к большому колличеству информации это мало очень мало. Не указано в каком классе проводиться урок.
3. Конспект урока на тему: "Файл и файловая система"
В этом конспекте, на мой взгляд, нехватает целей, задач, плана урока. Желательно было бы сделать презентацию. Презентация явно помогла бы в объяснении материала. В этом конспекте фигурируют схемы, что является наглядным представлением о файле и файловой системе.
На: Готовимся к урокам информатики
Всем, всем, всем! Жду анализа уроков. Дописываем свои сообщения , не надо их тиражировать! Трудно мне вас проверить, если ссылки в нескольких местах!
На: Готовимся к урокам информатики
festival.1september.ru/articles/314419/
festival.1september.ru/articles/531460/
festival.1september.ru/articles/314360/
Анализ.
Урок-практикум по теме: "Графический и текстовый редакторы". Деловая игра "Издание школьного перекидного календаря"
Данный урок имеет традиционный с элементами личностно-ориентированного и развивающего обучения характер.
Организация урока:
1) тип урока: урок - повторение
2)для проведения этого урока необходим компьютерный класс, с современным интерфейсом; пакет Microsoft Office и графический редактор Adobe Photoshop 6.0 или более поздняя версия.
3) на раннее проведенных уроках, учащиеся должны были изучить основные аспекты графического редактора Adobe Photoshop 6.0, выполнить все практические задания.
4) я считаю, преподаватель граммотно поставил цели и задачи, по выполнению этого урока-повторения. У детей развивается творчество, применяются их навыки на практике, работа в коллективе;
5) на протяжении всего урока, учащиеся все активно принимают участие, нет никакого безздействия.
Содержание урока:
Время урока грамотно распределно, всем учащимся дается свое задание. Проверяются знания работы в Microsoft Office и Adobe Photoshop. Объем работы достаточный.
Можно сказать, что данная тема в информатике можно связать с такими предметами, как география, русский язык, математика.
Методика проведения урока:
Полное соответствие методов содержания и целям урока, возрасту и уровню подготовки учащихся;
Оценка результатов, по моему мнению немного строгая.
Данная тема очень актуальна среди современного поколения. Навыки владения Microsoft Office и Adobe Photoshop очень пригодятся всем школьникам в будущем.
На: Готовимся к урокам информатики
festival.1september.ru/articles/520394/
festival.1september.ru/articles/502330/
festival.1september.ru/articles/503943/
Тема: «Электронные таблицы».
Цели урока учителем определенны правильно:
Тип урока: урок по ознакомлению с новым материалом.
Этапы урока логически взаимосвязаны.
Этапы урока распределенны правильно.
В изложении нового материала учитель использует слайд-презентацию, что очень хорошо.
При выполнениии первого задании, учащимся предлагается попробовать самостоятельно решить ее. Учитель работает с учащимися правильно, выполняет все поэтапно. Такой урок должен быть понят учащимися.
Урок завершается разбором наиболее встречаемых ошибок. После того как учитель дает домашнее задание, он предлагает разобрать кому, что не понятно.
Я считаю, что урок был составлен правильно.
Тема: «Устройство компьютера»
Цели урока сформулированы точно, но я бы еще добавила такие как закрепление практических навыков работы, самостоятельности при работе, формирование умения работать в группах и воспитание самостоятельности.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Очень хорошо, что в начале урока учитель работает со школьниками, но затем, при объяснении материала беседа с учениками не осуществляется, чего на мой взгляд не хватает.
Объяснение материала сопровождается презентацией, что не мало важно.
Задания носят разноуровневый характер.Учитель дает хорошее задание, плюс его в том, что ученики выполняют задание в группах, учатся работать в коллективе.
В конце урока учитель подводит этоги, оценивает учащихся, но критерии оценивания не были представлены.
Тема: «Тексты в памяти компьютера»
Цели урока сформулированы не полно.
Тип урока: урок по ознакомлению с новым материалом.
Этапы урока логически взаимосвязаны, выдержаны по времени.
В начале урока идет проверка пройденного материала, что совершенно правильно.
Предлагается самостоятельно оценить свои работы, критерии оценивания учитель предлагает.
Учитель использует слайд - презентацию, что очень хорошо.
План урока составлен немножко не верно, так как учитель набросал план работы, а что именно он будет говорить и показывать не описал.
Но последовательность и краткий план учителя соответствуют уровню подготовки и возрастным особенностям учащихся.
В конце урока учитель кратко повторяет основное из данного материала, подводит итоги.
Так же предусмотренна дополнительная работа, что правильно, на мой взгляд.
На: Готовимся к урокам информатики