Вы не зарегистрированы

Авторизация



Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

 
  

 

 

В помощь учителю     |      Следы деятельности     |     Список  участников     |     Вопрос-ответ    |    Модераторы

 


 

Внедрение информационных и коммуникационных технологий в сферу образования Республики Марий Эл идет нарастающими темпами. Развитие ИКТ требует постоянного совершенствования и развития полученных педагогами новых знаний, умений и навыков, причем уже не только в форме повышения квалификации, но и посредством постоянного общения, обмена опытом, новыми технологиями, разработанными учебными материалами, методиками, основанными на ИКТ. Традиционно взаимодействие педагогической общественности между собой происходит в очной форме (на конференциях, семинарах и т.п.), но вместе с активным развитием сети Интернет появляются и новые формы общения – сетевые.

 

Деятельность сетевого педагогического сообщества Республики Марий Эл направлена на:
– решение задач поддержки процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов;
– широкое распространение электронных образовательных ресурсов;
– массовое внедрение методик их использования;
– модернизацию системы методической поддержки информатизации образования Республики.

 


 

 

Предметные сетевые сообщества
Информатика, Химия, Биология &ЭкологияИностранные языкиМатематика,

История и Обществознание, Русский язык и литература, Начальная школа, Искусство

 

Информатизация образования
Автоматизация, Муниципальный портал

 

Обучение
IntelМИО, МРЦИО, APTECH, Microsoft

 

Проекты
КонференцииЕдиная коллекция ЦОР 

 

Воспитание
Мы вместе!     Социальная работа

 

Коррекционное образование
Особое детство

 

Дополнительное образование

НОВОСТИ

 
Республиканский конкурс педагогического мастерства "Лучшее внеклассное мероприятие с применением ИКТ"

 

 

 

 

 Основные инструкции для работы в Открытом классе


 

 

Аттестация
 

Материалы по вопросам оценки ИКТ-компетентности педагогических работников при аттестации размещены здесь.
 
Обучение
 
 Информация по курсам, страницы самозаписи размещены здесь
 

 
 
Конкурсы. Гранты...
 
Информаця о конкурсах для учителей, учащихся и образовательных учреждений размещена здесь.
 
 

 

 


Наши новости

О глобальной чистке ресурсов Открытого класса

В этом году Открытый класс отмечает свое 10-летие. Это очень серьезный возраст для ресурса!
четверг, 1 Март, 2018 - 12:26

Наши блоги

Рефлексия. Модуль 3. Микрогруппа 4.

Гульнур Масхутовна Ахматгараева
0

рефлексия Модуль 3

Ляйсан Нургалиевна Сафина
0

наступила пора олимпиад

Анастасия Игоревна Копцева
0

Рефлексия. Модуль 2.Микрогруппа 4

Алия Аббясовна Сибагатуллина
0

рефлексия Модуль 2

Руза Мухарлямовна Габдрахманова
0

Наши планы-конспекты уроков

Наша малая родина - Республика Марий Эл

Сценарий праздника, посвященного 95-летию Республики Марий Эл «Наша малая Родина — Республика Марий Эл».  

Деепричастий темым иктешлыме тест йодыш-влак.

Деепричастий темым иктешлыме тест йодыш-влак. Тунемше-влакын шинчымашышт могай улмым тергашлан кучылташ лиеш. Тест дене иктешлымаш урокышто пайдаланаш темлалтеш.

урок КВН

Электронные таблицы. Урок ФГОС в 7 классе

Задачи урока. Образовательные:

Обычаи строительства нового дома у марийцев

Структура урока

Наши форумы

Критерии оценивания портфолио

Безусловно, портфолио служит не только интересам самопрезентации, но и внутренним, личным п
24

аттестация педработников

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас обсудить вопрос, касающийся новой формы прохождения аттестации педагогических работников.
9

Экзамен в 9 классе в новой форме

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас обсудить введение новой формы сдачи экзаменов в 9 классе. Лично наша школа в этом учебном году столкнулась со множеством вопросов по этому поводу.
3

Каким я вижу наше сообщество

Здравствуйте ,уважаемые коллеги  сайта "открытый класс"!
0

Каким я вижу наше сообщество

Здравствуйте ,уважаемые коллеги  сайта "открытый класс"!
0

Каким будет сообщество историков и обществоведов республики Марийй эл?

Мое пожелание следующее: т. к.
0

Формирование познавательного интереса и творческой активности учащихся

Хотелось бы расмотреть вопросы:
16