Вы не зарегистрированы

Авторизация



Сетевое педагогическое сообщество Республики Марий Эл

 
  

 

 

В помощь учителю     |      Следы деятельности     |     Список  участников     |     Вопрос-ответ    |    Модераторы

 


 

Внедрение информационных и коммуникационных технологий в сферу образования Республики Марий Эл идет нарастающими темпами. Развитие ИКТ требует постоянного совершенствования и развития полученных педагогами новых знаний, умений и навыков, причем уже не только в форме повышения квалификации, но и посредством постоянного общения, обмена опытом, новыми технологиями, разработанными учебными материалами, методиками, основанными на ИКТ. Традиционно взаимодействие педагогической общественности между собой происходит в очной форме (на конференциях, семинарах и т.п.), но вместе с активным развитием сети Интернет появляются и новые формы общения – сетевые.

 

Деятельность сетевого педагогического сообщества Республики Марий Эл направлена на:
– решение задач поддержки процессов информатизации школ и профессионального развития педагогов;
– широкое распространение электронных образовательных ресурсов;
– массовое внедрение методик их использования;
– модернизацию системы методической поддержки информатизации образования Республики.

 


 

 

Предметные сетевые сообщества
Информатика, Химия, Биология &ЭкологияИностранные языкиМатематика,

История и Обществознание, Русский язык и литература, Начальная школа, Искусство

 

Информатизация образования
Автоматизация, Муниципальный портал

 

Обучение
IntelМИО, МРЦИО, APTECH, Microsoft

 

Проекты
КонференцииЕдиная коллекция ЦОР 

 

Воспитание
Мы вместе!     Социальная работа

 

Коррекционное образование
Особое детство

 

Дополнительное образование

НОВОСТИ

 
Республиканский конкурс педагогического мастерства "Лучшее внеклассное мероприятие с применением ИКТ"

 

 

 

 

 Основные инструкции для работы в Открытом классе


 

 

Аттестация
 

Материалы по вопросам оценки ИКТ-компетентности педагогических работников при аттестации размещены здесь.
 
Обучение
 
 Информация по курсам, страницы самозаписи размещены здесь
 

 
 
Конкурсы. Гранты...
 
Информаця о конкурсах для учителей, учащихся и образовательных учреждений размещена здесь.
 
 

 

 


Наши новости

О глобальной чистке ресурсов Открытого класса

В этом году Открытый класс отмечает свое 10-летие. Это очень серьезный возраст для ресурса!
четверг, 1 Март, 2018 - 12:26

Наши блоги

Топ учительских потфолио

Минханаф Валиуллович Бекмансуров
1

Четвёртый модуль обучения.

Маргарита Александровна Леханова
0

рефлексия на модуль 4 " Образовательный потенциал сети и проблемы его использования. Общественная экспертиза образовательн " мг3

Рамис Рафизович Шакиров
0

Рефлексия Модуль 3

Минханаф Валиуллович Бекмансуров
0

Рефлексия после 3 модуля

Наталья Петровна Шабрукова
0

Наши планы-конспекты уроков

Работа с диапазонами. Относительная адресация

Решение квадратных уравнений

школа

Пейзаж в творчестве марийских художников

Ход урока:  

Презентация к уроку по теме"Сложение положительных и отрицательных чисел" 6 кл

Презентация к уроку по объяснению новой темы "Сложение положительных и отрицательных чисел".Урок содержит :1)проверка знаний-интерактивный тест;2)немного истории-выполнение заданий,при

Наши форумы

Информационная безопасность

Уважаемые коллеги!
134

Сравнение Linux и MS Windows

Сравнение Linux и MS Windows В Интернет и печатных изданиях можно найти массу очень эмоционально написанных статей, в которых сравниваются возможности Linux и Microsoft
2

Сравнение Linux с другими операционными системами

Сравнение Linux и MS Windows В Интернет и печатных изданиях можно найти массу очень эмоционально написанных статей, в которых сравниваются возможности Linux и Microsoft
1

Концепция воспитательной системы класса

 
1

По просьбам трудящихся.Год Учителя в ОК.

"Новый год-это новый шанс" Президент России
51

Взлеты и падения уходящего года

Уважаемые коллеги, на пороге нового года принято оглянуться назад и проанализировать свои взлеты
19

Вопрос-ответ

Уважаемые коллеги! На этой странице, мы с Вами можем обсудить наиболее волнующие вопросы коррекционного образования.
2