Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

литература

Интерпретация рассказа Захара Прилепина «Белый квадрат»

Фото пользователя Михаил Юрьевич Солонников

Submitted by Михаил Юрьевич Солонников on Fri, 10/02/2017 - 20:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Солонников Михаил Юрьевич

Место работы, должность:

МБОУ "Елизаветинская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Создание условий для осмысления учащимися проблемы нравственного взросления героя рассказа Захара.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Белокурова С. П., Друговейко-Должанская С. В.Нравственный потенциал русской прозы. 1990-2010-е годы.

Используемое оборудование:

Текст рассказа, мультимедийный проектор, экран, компьютеры с выходом в интернет, раздаточный материал, видеоредактор Cyberlink PowerDirector

Краткое описание:

Урок внеклассного чтения по рассказу Захара Прилепина "Белый квадрат". Создание буктрейлера по произведению как способ интерпретации текста.

Ход урока:

I. Орг. Момент.

Цель: настроить учащихся на учебную деятельность

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интерпретация рассказа Захара Прилепина «Белый квадрат»

Submitted by Михаил Юрьевич Солонников on Fri, 10/02/2017 - 20:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Солонников Михаил Юрьевич

Место работы, должность:

МБОУ "Елизаветинская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Создание условий для осмысления учащимися проблемы нравственного взросления героя рассказа Захара.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Белокурова С. П., Друговейко-Должанская С. В.Нравственный потенциал русской прозы. 1990-2010-е годы.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Ход урока:

I. Орг. Момент.

Цель: настроить учащихся на учебную деятельность

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интерпретация рассказа Захара Прилепина «Белый квадрат»

Submitted by Михаил Юрьевич Солонников on Fri, 10/02/2017 - 20:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Солонников Михаил Юрьевич

Место работы, должность:

МБОУ "Елизаветинская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Создание условий для осмысления учащимися проблемы нравственного взросления героя рассказа Захара.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Белокурова С. П., Друговейко-Должанская С. В.Нравственный потенциал русской прозы. 1990-2010-е годы.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Ход урока:

I. Орг. Момент.

Цель: настроить учащихся на учебную деятельность

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Интерпретация рассказа Захара Прилепина «Белый квадрат»

Submitted by Михаил Юрьевич Солонников on Fri, 10/02/2017 - 20:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Солонников Михаил Юрьевич

Место работы, должность:

МБОУ "Елизаветинская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Создание условий для осмысления учащимися проблемы нравственного взросления героя рассказа Захара.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Белокурова С. П., Друговейко-Должанская С. В.Нравственный потенциал русской прозы. 1990-2010-е годы.

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Ход урока:

I. Орг. Момент.

Цель: настроить учащихся на учебную деятельность

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Нефёдова Е.Н. и Чернобай Валерия. Литературное краеведение

Литературное краеведение

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Литература 5-9 класс

Submitted by Екатерина Демченко on пн, 26/12/2016 - 21:13

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

» Tags for document:

литература

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Литература 5-9 класс

Submitted by Екатерина Демченко on пн, 26/12/2016 - 21:12

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

» Tags for document:

литература

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Лицей в жизни А.С.Пушкина

Данные об авторе

Автор(ы):

Шлыкова Светлана Андреевна

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Литература

Краткое описание:

Урок-исследование о лицейском периоде жизни Пушкина. Взаимоотношения между друзьями -лицеистами. Начало творческого пути поэта.

» Tags for document:

Проект "Живая классика"

Submitted by Елена Геннадьевна Осташук on вс, 11/12/2016 - 13:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Осташук Елена Геннадьевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 4" г.Красноармейска Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Краткое описание:

Реализация социокультурного проекта "Живая классика"

» Tags for document:

литература

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Интересный 18 век

Данные об авторе

Автор(ы):

Максимова Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №72 им. Ю. В. Лукьянчикова г. Воронеж, учитель

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Проверить сформированность знаний, умений, навыков после изучения жизни и творчества писателей и поэтов 18 века. Учить работать в команде.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Меркин Г. С. .Литература для 8 класса общеобразовательных организаций в 2-х частях

Используемая методическая литература:

Н. Эйдельман. "Твой 18 век"

Л. Бельская. "Литературные викторины"

Используемое оборудование:

Портреты писателей и поэтов 18 века.

Игровой стол с"ценовыми" карточками, распределёнными по блокам

Краткое описание:

Урок построен в форме игры "Что? Где? Когда?. Школьники путём жеребьёвки формируют команды в количестве 5-6 человек и в таком составе поочерёдно садятся за игровой стол. В течение 1 минуты ученики обдумывают ответ на вопрос, причём "цену" и блок  выбирают сами. Выигрывает та команда. которая наберёт наибольшее количество баллов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment