Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

литература

Военное детство в творчестве поэта-земляка А.И. Новикова

Фото пользователя Нелли Вячеславовна Жижина

Submitted by Нелли Вячеславовна Жижина on Wed, 06/12/2017 - 10:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Жижина Нелли Вячеславовна

Место работы, должность:

МБОУ Избердееская сош, учитель литературы

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Познакомить учащихся с личностью и творчеством поэта-земляка А.И. Новикова.
Показать жизнь детей и подростков в военное время на примере произведений поэта.
Воспитать у учащихся чувство осознанного отношения к труду и показать ценность хлеба в жизни людей.
Полученные знания использовать для написания письменных работ.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

Портрет поэта, сборник стихов, рукопись, награждения поэта, фотографии военного времени и документы из фондов Музея истории Петровского района.

Краткое описание:

Великая Отечественная война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но сколько бы лет ни прошло, она останется в памяти людей, переживших её, в памяти их потомков, т. к. человеческая память не умеет молчать. Поэтов и писателей можно по праву назвать поверенными Истории, хранителями памяти человеческой.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Проблема защиты чести и достоинства на примере анализа сцены кулачного боя (По поэме М. Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)

Submitted by Ольга Александровна Михайлова on пн, 16/10/2017 - 17:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Михайлова Ольга Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 35" г.Чебоксары, учитель русского языка и литературы

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цель образовательная:

Продолжить работу по формированию навыков анализа текста.
Осветить некоторые аспекты проблематики поэмы(протест против произвола абсолютной власти, значимость нравственных ценностей)

Цель развивающая:

1)Развитие речевых навыков;

2)Совершенствование навыков сравнительно-сопоставительного анализа;

3)Закрепление теоретико-литературных понятий (образ, характеристика героя, сцена, интерпретация художественного произведения)

Цель воспитательная:

Воспитание чести и достоинства через восприятие художественного текста поэмы М.Ю.Лермонтова.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. – М.: Просвещение, 2012.

Используемое оборудование:

Портрет М. Ю. Лермонтова;
На доске иллюстрации М.В.Васнецова, И.Я.Билибина, Б.М.Кустодиева;
Гусли(музыка)
Рефераты, исследовательские работы учащихся.

Краткое описание:

Работа на уроке предполагает анализ эпизодов поэмы, инсценирование, проведение сравнительной характеристики героев, сравнение иллюстраций к поэме. На уроке проходит защита проекта "Есть ли признаки дуэли в сцене кулачного боя?"

Тема урока: Проблема защиты чести и достоинства на примере анализа сцены кулачного боя (По поэме М.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Рабочая программа по литературе

Submitted by Эвелина Петровна Димитриева on Wed, 11/10/2017 - 09:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриева Эвелина Петровна

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Краткое описание:

Рабочая программа по литературе для 5-7 классов

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей русского языка и литературы

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

План-конспект урока по литературе "И.А.Крылов - поэт и мудрец"

Submitted by Эвелина Петровна Димитриева on Wed, 11/10/2017 - 07:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриева Эвелина Петровна

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Краткое описание:

Цель и задачи урока: - вызвать интерес к многогранной личности баснописца; - закрепление знаний о басне и практическое <a name="_GoBack"></a>применение в процессе выполнения заданий викторины; - развивать творческие способности учащихся (выразительное чтение басни по ролям, составление синквейна).

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей русского языка и литературы

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Методическая разработка "Проблема одиночества в современной русской литературе"

Submitted by Эвелина Петровна Димитриева on Wed, 11/10/2017 - 06:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриева Эвелина Петровна

Место работы, должность:

МБОУ "Сосновская ООШ" Моргаушского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Целью данной работы является анализ проблемы одиночества в современной русской литературе по рассказу В. Астафьева «Людочка».

Задачи работы обусловлены целью и заключаются в следующем:

- проследить эволюцию В.Астафьева на протяжении всего его творческого пути, определить наиболее характерные для разных этапов тенденции развития мировосприятия писателя, его творческого метода, жанровой системы, образности и стиля;

- проанализировать воздействие традиций русской классической литературы на творчество В.Астафьева;

- осмыслить смысл рассказа «Людочка», понять причастность В.Астафьева в диалоге русской литературы второй половины XX века к понятию духовного одиночества современного человека.

Используемая методическая литература:

Список литературы

Астафьев В. П. Посох памяти. - М., 1980. – С. 7. ГАПО, ф. Р-1659, оп. 1, д. 450.
Астафьев В. П. Посох памяти. – М., 1980. – С. 30.
Астафьев В. П. Русская мелодия // Алексей Мотовилов: Каталог произведений. - Пермь, 1973. – С. 34.
Астафьев В. П. Так хочется жить; Обертон; Веселый солдат: Повести. – Иркутск, 1999. - С. 151.
Набоков В. В. Лекции по русской литературе – М , 1998 – С. 21
Областная художественная выставка, посвященная 50-летию комсомола: Каталог / Авт. вступ. статьи и сост. Л. Ф. Дьяконицын. - Пермь, 1969. - С. 9.
Плеханов Г. В. Литература и эстетика. Т. 1. – М., 1956 -С. 353.

Используемое оборудование:

ИКТ

Краткое описание:

Проза В.П.Астафьева (1924 – 2001гг.), одного из крупнейших русских писателей второй половины XX века, является важным объектом исследования для современного литературоведения. Сегодня особый интерес представляют как анализ творческой эволюции писателя, так и осмысление литературно-художественного и философского контекста, в котором создавались астафьевские произведения. Творчество писателя уже не раз было предметом монографического изучения.  Исследовались характерные для писателя темы, отдельные жанры, поэтические особенности произведений, философское наполнение его творчества. В мере, необходимой для решения поставленных исследователями задач, в этих работах рассматривались вопросы художественного своеобразия, влияния традиций, взаимодействия творчества В.Астафьева с современной литературой. Актуальность исследования и определяется необходимостью целостного, по возможности полного анализа эволюции творчества В.Астафьева в сопоставлении с основными тенденциями развития русской прозы 1950 - 1990-х годов, что позволит значительно расширить и углубить представление о творческой индивидуальности выдающегося русского писателя и его роли в литературном процессе второй половины XX века. Определить творческую оригинальность писателя представляется в наибольшей степени возможным через контекстуальное изучение его творчества, через сопоставление с произведениями его современников. Целью данной работы является анализ проблемы одиночества в современной русской литературе по рассказу В. Астафьева «Людочка».

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей русского языка и литературы

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Методическая разработка "Проблема одиночества в современной русской литературе"

Submitted by Эвелина Петровна Димитриева on Tue, 10/10/2017 - 22:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриева Эвелина Петровна

Место работы, должность:

МБОУ "Сосновская ООШ" Моргаушского района Чувашской Республики

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Задачи работы обусловлены целью и заключаются в следующем:

- проанализировать воздействие традиций русской классической литературы на творчество В.Астафьева;

Используемая методическая литература:

Список литературы

Астафьев В. П. Посох памяти. - М., 1980. – С. 7. ГАПО, ф. Р-1659, оп. 1, д. 450.
Астафьев В. П. Посох памяти. – М., 1980. – С. 30.
Астафьев В. П. Русская мелодия // Алексей Мотовилов: Каталог произведений. - Пермь, 1973. – С. 34.
Астафьев В. П. Так хочется жить; Обертон; Веселый солдат: Повести. – Иркутск, 1999. - С. 151.
Набоков В. В. Лекции по русской литературе – М , 1998 – С. 21
Областная художественная выставка, посвященная 50-летию комсомола: Каталог / Авт. вступ. статьи и сост. Л. Ф. Дьяконицын. - Пермь, 1969. - С. 9.
Плеханов Г. В. Литература и эстетика. Т. 1. – М., 1956 -С. 353.