Видео смотреть бесплатно

Смотреть вудман видео

Официальный сайт mydebut 24/7/365

Смотреть видео бесплатно

Вы не зарегистрированы

Авторизация



начальная школа

Урок в 3 классе. Окр.мир. УМК "Школа России"

Фото пользователя Елена Геннадьевна Пономарева
Submitted by Елена Геннадьевна Пономарева on Tue, 24/03/2015 - 17:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарева Е.Г.
Место работы, должность: 
МОУ "Заклинская СОШ", Лужский район, Ленинградской области
Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Цели: • дать понять детям, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым. • познакомить, как устроена и работает пищеварительная система организма; • познакомить учащихся с необходимыми организму питательными веществами; • выучить правила правильного питания; • воспитывать чувства любви и заботы к собственному организму; • развивать умение объективно оценивать свои знания. • развитие мышления, внимания, наблюдательности, памяти. • расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
23
Используемые учебники и учебные пособия: 
Автор учебника: Плешаков А.А.
Используемая методическая литература: 
Методическое пособие.
Используемое оборудование: 
Оборудование: дидактический материал, бельевая верёвка, кусок хлеба, этикетки с продуктов питания, компьютер.
Используемые ЦОР: 
Мультимедиапроектор, интерактивная доска
Краткое описание: 
Урок - исследование системы пищеварения.
Урок даёт понять детям, что нужно делать для того, чтобы быть здоровым, на уроке дети узнают, как устроена и работает пищеварительная система организма; урок знакомит учащихся с необходимыми организм

»  Размещено в сообществах:   

Создание новогодней поделки "Шляпа". Проект учащихся по теме "Научи товарищей создавать елочные игрушки"

Submitted by Светлана Александровна Гладышева on Fri, 20/03/2015 - 20:43
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гладышева Светлана Александровна
Место работы, должность: 

Учитель начальных классов МАОУ "Панковская средняя общеобразовательная школа"

Регион: 
Новгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Технология
Цель урока: 

1. Научить работать с нитями в технике плетения.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые ЦОР: 

Презентация - инструкция

Краткое описание: 
<p>Видеоинструкция по выполнению поделки &quot;Шляпа&quot;</p>

Проект учащихся "Научи товарищей создавать елочные игрушки"


»  Размещено в сообществах:   

Урок в 1 классе

Фото пользователя Елена Геннадьевна Пономарева
Submitted by Елена Геннадьевна Пономарева on вс, 15/03/2015 - 20:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пономарева Е.Г.
Место работы, должность: 

МОУ "Заклинская СОШ", учитель начальных классов

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Цель урока: • Научить выделять и дифференцировать в звучащей речи звуки [ж], обозначать их буквой «Ж, ж». Задачи урока: • Научить приёму практического определения звонкости-глухости изучаемых звуков. Упражнять учеников в чтении слогов, слов, текстов. • Продолжить развитие фонематического слуха и культуры звукопроизношения. На примере сравнения минимальных пар слов (жар-шар) формировать у учащихся понимание смыслоразличительной функции фонем. • Воспитывать культуру учебного труда.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
27
Используемые учебники и учебные пособия: 

"Азбука", "Пропись" автор Горецкий, УМК "Школа России"

Используемая методическая литература: 

Методические пособия

Используемые ЦОР: 

Медиапроектор, интерактивная доска, диск "Азбука"

Краткое описание: 
• Научить выделять и дифференцировать в звучащей речи звуки [ж], обозначать их буквой «Ж, ж».

Познавательные УУД: • Развиваем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; • выявлять сущность, особенности объектов; • на основе анализа объектов делать выводы; &bul


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Мы за чаем не скучаем. Внеклассное мероприятие.

Фото пользователя Елена Геннадьевна Пономарева
Submitted by Елена Геннадьевна Пономарева on вс, 15/03/2015 - 20:28

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Выступление на семинаре

Фото пользователя Елена Геннадьевна Пономарева
Submitted by Елена Геннадьевна Пономарева on вс, 15/03/2015 - 19:31

»  Tags for document:

Интегрированный урок "Звонок из космоса"

Submitted by Мария Сергеевна Бойкина on чт, 19/02/2015 - 13:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
использованы материалы журнала "Начальная школа"
Место работы, должность: 

учитель начальных классов

Регион: 
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Изобразительное искусство
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Технология
Цель урока: 

познакомить с историей космонавтики,

работа в технике оригами, 

работа в группах

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
24
Используемое оборудование: 

проектор, компьютер

Используемые ЦОР: 

поэтапная презентация

Краткое описание: 
<p>после просмотра презентации об освоении космоса,&nbsp;</p> <p>дети самостоятельно заполняют поделками&nbsp;</p> <p>карту звёздного неба (урок-экспедиция)</p>

будет добавлен конспект урока


Конспект урока математики в 1 классе

Submitted by Татьяна Александровна Руженкова on Wed, 18/02/2015 - 22:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Руженкова татьяна Александровна
Место работы, должность: 

МОУ "Ялгинская СОШ", учитель начальных классов

Регион: 
Республика Мордовия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Цели:

образовательные:    закрепление навыков устного  счета, состава чисел, решение задач.

развивающие: развитие логического мышления, словесно-образного мышления, интегрированная связь с окружающим миром, чтением, развитие активного словаря;

воспитательные: умение работать в коллективе, слушать одноклассников, четко высказывать свои мысли, адекватно реагировать на замечания и поощрения.

Личностные УУД:

-внутренняя позиция школьника;

- учебно-познавательный интерес к  учебному материалу;

-ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;

-самоанализ и самоконтроль результата;

-способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Познавательные УУД:

-поиск и выделение необходимой информации;

-применение методов информационного поиска;

- способность и умение учащихся производить простые логические действия ( анализ, сравнение).

Коммуникативные УУД:

-формирую умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;  учитывая позицию собеседника; организовать и осуществить сотрудничество с учителем и сверстниками.

Регулятивные УУД:

-контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

-самооценка.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. Моро М. И.Математика 1 класс.   Ч.1.- М.:  «Просвещение», 2014.

2. . Моро М. И.Рабочая тетрадь по математике .1 класс.   Ч.1.- М.:  «Просвещение», 2014.

Используемая методическая литература: 

1. www.s-cool.ru
2. www.school.edu.ru/

 3. www.uroki.ru/index.htm

 
 

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, экран, презентация.

Краткое описание: 
<p>Ход урока:</p> <p><strong>1. Оргмомент.</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дети, покажите свои смайлики.</p> <p>- С каким настроением вы сегодня пришли в школу?</p> <p>-Улыбнитесь друг другу. Садитесь! !</p> <p>Руки? На месте. Ноги? На месте. Локти у края? Спина прямая.</p> <p>Замечательно.&nbsp; Готовы к уроку?</p> <p>-Быть должны у нас в порядке- ручки, книжки и тетрадки.</p> <p>- Все люди сейчас на планете живут ожиданием чудесного сказочного праздника, который называется НОВЫЙ ГОД.&nbsp; Мы с вами тоже начали подготовку и уже украсили наш кабинет. Посмотрите, сколько гостей у нас! Как на большом празднике.. Сегодня мы отправимся в путешествие в новогоднюю&nbsp; сказку , где вы встретитесь&hellip;Узнаете об этом попозже&nbsp; &hellip;&nbsp;&nbsp; В добрый путь!</p> <p><strong>2. Разминка. </strong></p> <p>-Сколько рук у тигрёнка?</p> <p>- Сколько лап у котёнка?</p> <p>- Какой четвёртый день недели?</p> <p>-&nbsp; Сколько месяцев длится зима?</p> <p>- Что лишнее: ручка, карандаш, отрезок?</p> <p>- Чего больше в лесу: сосен или деревьев?</p> <p>- Что общего у снега и одеяла?</p>

Урок математики в 1б классе

 

Тема:  «  Сложение и вычитание чисел до 10 . Решение задач».


Самоанализ урока обучения грамоте (русский язык) 1 класс.

Самоанализ урока письма в 1 классе по теме «Письмо заглавной буквы Г»


»  Размещено в сообществах:   

Семинар-практикум «Формирование информационной грамотности младших школьников»

Фото пользователя Елена Владимировна Плотникова
Submitted by Елена Владимировна Плотникова on пн, 16/02/2015 - 14:37

Семинар-практикум «Формирование информационной грамотности младших школьников» для заместителей руководителей образовательных


»  Размещено в сообществах:   

В хорошем качестве hd видео

Онлайн видео бесплатно