Вы не зарегистрированы

Авторизация



экология

Экологический видеоролик

Submitted by Лариса Леонидовна Белышева on Wed, 01/03/2017 - 19:53

Видеоролик "Чему учит экология"

Третьякова Анна Александровна 7 класс

МКОУ Воздвиженская СОШ


 


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Исследовательская работа "Мусорные берега"

Фото пользователя Татьяна Владимировна Мясникова
Submitted by Татьяна Владимировна Мясникова on Wed, 01/03/2017 - 16:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Салова Анна Макаровна, Мясникова Татьяна Владимировна
Место работы, должность: 

МАОУ СОШ №2 г.Балаково

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 

Работа рассказывает об экологических проблемах прибрежных территорий города Балаково и Балаковского района

Используемые учебники и учебные пособия: 

указано в работе

Используемая методическая литература: 

не использовалась

Используемое оборудование: 

компьютер и проектор

Используемые ЦОР: 

интернет - ресурсы

Краткое описание: 
<p><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); color:rgb(51, 51, 51); font-family:sans-serif,arial,verdana,trebuchet ms; font-size:13px">Работа рассказывает об экологических проблемах прибрежных территорий города Балаково и Балаковского района</span></p>

Работа рассказывает об экологических проблемах прибрежных


»  Tags for document:

Экологическая газета "ЭкоВзгляд"

Submitted by Лариса Леонидовна Белышева on Wed, 01/03/2017 - 14:51

"ЭкоВзгляд" на проблему свалок.

Номинация "Лучшая газета"

Ботвина Юлия Дмитриевна 10 класс

МКОУ Воздвиженская СОШ


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

газета "2017 год - год экологии"

Submitted by Валентина Валерьевна Суховских on Wed, 01/03/2017 - 13:28

В данном выпуске газеты рассматриваются основные экологические проблемы и меры борьбы с ними.


»  Tags for document:

Проблемы экологии

Submitted by Тамара Васильевна Белкина on пн, 27/02/2017 - 08:40

Номинация: Лучший видеоролик,

МКОУ Иткльская СОШ

Участник: Белкина Тамара Васильевна, 9 класс


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

"Пластмассы:вред или польза?" Видеоролик.

Submitted by Любовь Владимировна Петрикова on Wed, 22/02/2017 - 13:18

Участник: Петрикова Любовь Владимировна

Школа: МКОУ Ужанихинская СОШ, 10 класс.


»  Размещено в сообществах:   

Экологические проблемы Новосибирской области

Submitted by Ольга Александровна Вершинина on Wed, 22/02/2017 - 11:19

Автор : Вершинина Ольга Александровна,  МКОУ Ужанихинская СОШ, 10 класс


»  Размещено в сообществах:   

Жизнь маленькой батарейки

Фото пользователя Екатерина Константиновна Яковлева
Submitted by Екатерина Константиновна Яковлева on Wed, 15/02/2017 - 17:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Яковлева Екатерина Константиновна
Место работы, должность: 

МБДОУ №51 г. Гатчина, воспитатель

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 

Формирование у детей начальных представлений о пользе и вреде батареек.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, батарейки, игрушки фиксиков, цветочный горшок, презентация.

Используемые ЦОР: 

Яндекс картинки
 

Краткое описание: 
<p><strong><u>Задачи</u></strong>:</p> <p>Дать представление детям, какую опасность для человека и природы несут выброшенные&nbsp;&nbsp; вместе с обычным мусором&nbsp;батарейки.</p> <p>Стимулировать интерес детей к исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы.</p> <p>Рассказать о принципе работы батареек, их разновидностях.</p> <p>Формировать экологическое мировоззрение, воспитывать ответственное отношение к окружающей среде.</p>

Ход непосредственно-образовательной деятельности:


Состав и свойства воздуха

Submitted by Владимир Валерьевич Максимов on пн, 13/02/2017 - 15:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Архипова Таттьяна Петровна, Максимов Владимир Валерьевич
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физика
Предмет(ы): 
Химия
Предмет(ы): 
Экология
Краткое описание: 
<p>Интегрированный урок химии, физики и экологии в 8 классе по теме &quot;Состав и свойства воздуха&quot;</p>

Занятие в старшей группе детского сада " Чтобы не было беды, жить нельзя нам без воды". (в разработке)

Фото пользователя Ольга Федоровна Толкачева
Submitted by Ольга Федоровна Толкачева on Wed, 08/02/2017 - 18:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
Толкачева Ольга Федоровна
Место работы, должность: 

МБДОУ "Детский сад №61 комбинированного вида", воспитатель логопедической группы.

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 

Создать условия для развития исследовательской деятельности.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
19
Используемые учебники и учебные пособия: 

"Маленькие исследователи в детском саду", составитель - Паршукова И. Л. (методист центра дошкольного образованияю.

Используемая методическая литература: 

Программа "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С, Комаровой, М. А. Васильевой.

Используемое оборудование: 

Интерактивная доска, проектор, компьютер, столы, пластиковые стаканчики, пластмассовые трубочки, банки с водой, фильтры (марлевые, ватные бумажные).

Ширма, картинки с ответами к загадкам, ленточки для моделирования,  платок, модель озера, аудио запись с шумом воды (ручейка, реки, озера, моря).

Краткое описание: 
<p>Конспект занятия по экологии в ДОУ.&nbsp;<br /> <strong>Теория вопроса</strong>:&nbsp;Вода чистая прозрачная, не имеет запаха, вкуса. В воде можно растворять различные вещества. Грязную воду пить нельзя. Ее можно очистить при помощи фильтра.&nbsp;<br /> Кипятить. Вода может принимать форму сосуда, в котором находиться.&nbsp;<br /> <br /> &nbsp;</p>

Конспект занятия по познавательному развитию 
«Чтобы не было беды - жить нельзя нам без воды». 
Воспитатель старшей группы: Толкачёва О.Ф.