Вы не зарегистрированы

Авторизация



характер

Найди себя!

Submitted by Наталья ивановна Луговая on Wed, 06/02/2019 - 10:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
Луговая Н.И.
Регион: 
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
<p>Урок введения нового языкового материала по модулю 3.</p>

»  Tags for document:

Appearance and personality traits

Submitted by Ирина Фокина on вс, 30/04/2017 - 13:51
Данные об авторе
Автор(ы): 
Фокина Ирина Владимировна
Регион: 
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 

Образовательная цель:

Ознакомление с темой

«Appearance and personality trait

Развивающая цель:

Развитие языковой компетенции учащихся

 

Воспитательная цель:

Воспитание интереса к иностранному языку

Задачи

Изучить новую лексику по теме.

Познакомить учащихся с функциями слова“Like”

Развитие лексических и грамматических навыков.

Развивать умения чтения и аудирования  с пониманием основного содержания прочитанного и услышанного

Развивать умение говорения

Побуждать учащихся к использованию известной и новой лексики и информации  на английском языке

 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК «Enjoy English» для 6 класса, авторы: М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева

Краткое описание: 
<p>Описание внешности и характера человека. Использование глагола like</p>

Проект работы с классом

Submitted by Валентина Никандровна Михайлова on вс, 18/10/2015 - 13:18
Данные об авторе
Автор(ы): 
Михайлова Валентина Никандровна
Место работы, должность: 

МАОУ "Лицей № 4"

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Все целевые аудитории
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Цель:  Формирование разносторонне развитой личности, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.

Задачи:

  1. Формирование  мотивации осознанного и целенаправленного выбора  профиля и будущей профессии
  2. Создание  здорового психологического климата в классе, направленное на  формирование  разносторонне развитой личности
  3. Воспитание гуманного отношения к людям, милосердия, гордости за свою Родину

 

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
26
Краткое описание: 
<p>Проект воспитательной работы с классом предполагает воспитательную работу с обучающимися с целью дальнейшего сплочения ученического коллектива, формирование гармонически развитой личности и ее социализация<span style="background-color:rgb(255, 255, 255); color:rgb(51, 51, 51); font-family:sans-serif,arial,verdana,trebuchet ms; font-size:13px">в условиях рыночной экономики, привитие чувства патриотизма к Родине.</span>&nbsp;Конечным результатом воспитательной работы является:</p> <ol> <li>Сплочение ученического коллектива</li> </ol> <ol> <li>Самоопределение по выбору профессии; осознанный выбор профиля</li> <li>Умение выражать свою гражданскую позицию</li> <li>Формирование навыков культуры поведения</li> <li>Умение уважительно относиться к культурным ценностям, к окружающей природе и труду других людей</li> <li>Уважение к окружающим людям и готовность прийти на помощь</li> </ol>

Мелодия - душа музыки

Submitted by Лариса Владимировна Фёдорова on чт, 13/11/2014 - 22:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Федорова Лариса Владимировна
Место работы, должность: 

МБОУ "СОШ №61" г.Чебоксары

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

Цели:

воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству; художественного вкуса обучающихся;

развитие образного и ассоциативного мышления и воображения, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности;

обогащение знаний о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
30
Используемые учебники и учебные пособия: 

Критская, Сергеева, Шмагина

Используемая методическая литература: 

Литература

Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 1997.

Михеева Л.В. Музыкальный словарь в рассказах. М., Советский композитор, 1984.

Энциклопедический словарь юного музыканта. /Сост. Медушевский В.В., Очаковская О.О. – М.: Педагогика, 1985.

Используемое оборудование: 

компьютер;

CD-проигрыватель;

проекционная система;

фортепиано

Используемые ЦОР: 

http://school-collection.edu.ru

Краткое описание: 
<p>Открытый урок на тему &quot;Мелодия - душа &nbsp;музыки&quot;</p>
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Открытый урок музыки по теме "Мелодия – душа музыки»

 

Цели:


Сила и слабость Катерины (по пьесе А. Островского "Гроза")

Submitted by Елена Петровна Алексеева on Fri, 31/08/2012 - 16:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Алексеева Е.
Место работы, должность: 
учитель Сергиевской средней школы №1
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

развитие ключевых компетентностей: информационной, коммуникативной, решение проблем 

Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия: 

А. Островский "Гроза"

Используемое оборудование: 

изображения с сайта Урок в формате А4

Краткое описание: 
Урок по технологии "Дебаты" развивает умение спорить, аргументируя позицию. Участники: команда утверждения и команда отрицания по 3 человека. Основное содержание урока: 7 выступлений спикеров каждой команды, подготовленные как домашние задания. Судейство осуществляет одиннадцатиклассник. Формат: обучающий (Дебаты К. Поппера). Информационный пакет – цитаты из пьесы А. Островского «Гроза», – помогающие проанализировать образ Катерины, зачитывает учитель или подготовленный ученик.

 


»  Tags for document:

Внеклассное чтение по рассказу А. Толстого "Русский характер". Человеческая красота и сила характера героев произведения.

Submitted by Вера Викторовна Серёгина on чт, 31/05/2012 - 19:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Серёгина Вера Викторовна
Место работы, должность: 
МБОУ "СОШ п. Новопушкинское" Энгельсского района Саратовской области
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

познакомиться с жизнью и творчеством писателя; рассмотреть тему и главную мысль рассказа, изучить эпизод из истории страны и жизни целого народа; проанализировать главных героев произведения и понять, кто же такой русский человек; развить речь учащихся; воспитать чувство патриотизма и гуманизма.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.Н. Толстой рассказ "Русский характер"

Используемое оборудование: 

доска с записями, презентации, иллюстрации, тетради, текст произведения.

Используемые ЦОР: 

мультимедийная установка, презентация

Краткое описание: 
На уроке учащиеся знакомятся с жизнью и творчеством А.Н. Толстого, изучают историю жизни главного героя рассказа Егора Дрёмова, участника Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза, прослеживают судьбу поколения военных лет. Решаются нравственные проблемы, воспитывается патриотизм и гуманизм.

Эпиграф:

Бедствия всего более открывают силы в характере русского народа. (Н.М. Карамзин)


Имеет ли внешность значение?

Фото пользователя Инна Александровна Молчанова
Submitted by Инна Александровна Молчанова on Tue, 03/04/2012 - 18:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Молчанова Инна Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ лицей "МОК № 2"
Регион: 
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 

 

Цели урока:

  1. Дидактические:

 

совершенствовать

  • умения делать устное монологическое высказывание на заданную тему с опорой на ключевые слова.
  •  умения письменной речи: составить и записать краткий текст на заданную тему.
  • умения аудирования: воспринимать на слух и понимать живую речь собеседника, а также аудиозаписи с пониманием основного содержания.
  • навыки просмотрового чтения: читать аутентичный текст (сонет), оценивать полученную из текста информацию, выражать свое мнение.
  • Развивающие:
  • учить использовать языковую и контекстуальную догадку, развивать умение прогнозирования в процессе восприятия речи на слух и при чтении.
  • развивать творческие способности учащихся.

 

  1. Воспитательные
  2.  знакомить с культурным наследием страны изучаемого языка.
  3. воспитывать трудолюбие, самостоятельность и толерантное отношение ко мнению других при работе в группах.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемое оборудование: 

Оборудование: карточки с прилагательными, черная и белая шляпы, раздаточный материал,  смайлики Jи Lдля каждого учащегося , компьютер, проектор

Краткое описание: 
Совершенствование лексических навыков по теме «Внешность»

 

Does Appearance Matter?


Личность Михаила Васильевича Ломоносова. Гармашук Сергей Эдуардович

В этой работе можно увидеть несколько интересных малоизвестных фактах из жизни Михаила Васильевича Ломоносова.


»  Размещено в сообществах:   

Характер. Характеристика человека

Submitted by Надежда Ильинична Шарнина on Fri, 22/07/2011 - 17:49
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шарнина Надежда Ильинична
Место работы, должность: 
МОУ Совхозная сош, учитель физики
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 
  • Дать начальное представление о свойстве человека оценивать людей;
  • закрепление навыков объективного описания.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемое оборудование: 

Копьтер, экран, проектор

Краткое описание: 
Данный урок из курса "Выбор профессии". Подобранный материал поможет классным руководителям 9 классов интересно рассказать о характере человека.

Характер. Характеристика человека.

Цели:

1. Обучающие:


»  Tags for document:

Ласковый хищник

Данные об авторе
Автор(ы): 
Ульянова О. М.
Место работы, должность: 

МОУ Шумилинская СОШ

учитель начальных классов

Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Формирование элементарных представлений о кошке.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учеников в классе: 
21
Краткое описание: 
<p> Совершая путушествие по устному журналу &quot;Ласковый хищник&quot; учащиеся достигают цели урока.</p>

»  Tags for document: