Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

план урока

Элементы машиноведения

Submitted by Гузаиля Ганиевна Корнева on Tue, 18/05/2010 - 20:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Корнева гузаиля Ганеевна

Место работы, должность:

Кураловская СОШ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Ознакомить учащихся с видами соединений в узлах швейных машин и их кинематическими схемами, с принципами образования двухниточного машинного стежка; научить выполнять расстрочной, накладной, двойной, обтачной и окантовочный швы; воспитывать любовь к швейному делу.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

» Tags for document:

план урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

выложил план урока по технологии 5 класс

Фото пользователя Ильнур Мухаметович Ханафеев

Submitted by Ильнур Мухаметович Ханафеев on Wed, 05/05/2010 - 10:22

» Tags for document:

план урока

Блог пользователя Ильнур Мухаметович Ханафеев
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

План урока

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Учитель года-2010. Петрозаводск. Республика Карелия"

Легко ли быть молодым?

Submitted by Галина Сергиенко on Wed, 14/04/2010 - 08:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Бологова Л. В., Ким Н. Н., Козырева Е. Н., Кучекта Е. А., Сергиенко Г. В., Шилова Н. С.

Место работы, должность:

учителя Хабаровского края

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Обобщить изученный материал. Развивать навыки говорения. Обучать проводить исследовательскую работу.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК В. П. Кузовлева

Используемая методическая литература:

Программа по английскому языку. Национальная образовательная стратегия "Наша новая школа". Новый базисный план.

Используемое оборудование:

Компьютер, медиапроектор, интерактивная доска, печатные раздаточные материалы, фильм, мультимедийная презентация.

Используемые ЦОР:

видеоролик о молодежи, ММП.

Краткое описание:

Обобщающий урок с использованием элементами исследовательской деятельности и прорывных технологий для работы с одаренными детьми

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Решение квадратных уравнений

Фото пользователя Рауза Рафаэловна Галимова

Submitted by Рауза Рафаэловна Галимова on пн, 04/01/2010 - 01:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Галимова Р.Р.

Место работы, должность:

Карадуванская СОШ Балтасинского района РТ, Учитель математики

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Цели урока: 1)Дидактическая: -повторить, обобщить знания по теме «Решение квадратных уравнений»; -учить сравнивать, делать выводы; -показать практическое приложение темы. 2)Развивающая: -продолжить развитие логического математического мышления и мировоззрения учащихся. 3)Воспитательная: -продолжить воспитание у школьников устойчивого интереса к математике.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра для 8 класса под редакцией Ю.Н.Макарычева.

Краткое описание:

1. Девиз урока: «Была бы охота, заспорится любая работа» Как вы его понимаете? 2. Актуализация опорных знаний. (Проверка знаний учащихся по изученному материалу и применение его в стандартных условиях).

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Наши помощники – органы чувств» урок по окружающему миру в 1 классе с использованием ИКТ

Данные об авторе

Автор(ы):

Барбуцкая Е.В.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №104, учитель начальных классов

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Знакомство детей с органами чувств человека

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Окружающий мир", автор Н.Ф.Виноградова, презентация по теме

Используемая методическая литература:

методическое пособие к учебнику

http://www.zrenie.299.ru/portzr.php

http://www.school2100.ru/arch_mag_stat/magst_12-05_07.pdf

http://www.altai.fio.ru/projects/group1/potok49/site/site3/pictures.doc

http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?numb_artic=310790

http://brozer.narod.ru/

http://nsch983.edusite.ru/p33aa1.html

http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=5025&tmpl=Thread&BoardId=5028&ThreadId=26606

http://www.vgf.ru/p199aa1.html

http://www.iro.yar.ru:8101/resource/distant/earlyschool_education/

http://www.openworld.ru/school/

Используемое оборудование:

проектор, ПК,

раздаточный материал,

материалы для экспериментов,

геометрические фигуры

Краткое описание:

Окружающий мир в 1 классе Тема: «Наши помощники – органы чувств» Цель: знакомство детей с органами чувств человека. Задачи: 1. Проверить развитие у учащихся разных ощущений. 2. Познакомить детей с правилами охраны органов чувств. 3. Развитие у учащихся речи, логического мышления, сенсорных способностей, познавательной активности. 4. Воспитание бережного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. 5. Воспитание интереса к предмету. 6. Формирование общей культуры и эрудиции детей. Материалы и оборудование: проектор, ПК, раздаточный материал, материалы для экспериментов, геометрические фигуры. План урока: 1. Организационный момент. 2. Сообщение темы урока. 3. Объяснение нового материала. • Глаза – орган зрения. • Нос – орган обоняния. • Язык – орган вкуса. • Уши – орган слуха. • Кожа – орган осязания. 4. Подведение итогов урока. 5. Рефлексия.

«Наши помощники – органы ч

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

"Начальные классы"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок "Логическая структура дисков"

Фото пользователя Марина Викторовна Егорова

Submitted by Марина Викторовна Егорова on Sat, 22/08/2009 - 13:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Егорова М.В.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 27"

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Разработка урока по теме "Логическая структура дисков" включает в себя план урока и презентацию. Используется в профильном классе.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Методическая разработка блока уроков по технологии, раздел: Конструирование и моделирование юбок

Фото пользователя Гульнара Ильясовна Мухаметшина

Submitted by Гульнара Ильясовна Мухаметшина on вс, 28/06/2009 - 18:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Мухаметшина Гульнара Ильясовна

Место работы, должность:

МОУ "Гимназия №4" Кировского района г. Казани

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Цели урока: 1. Воспитательные:  способствовать воспитанию интереса к теме;  способствовать воспитанию аккуратности и целеустремленности при работы. 2. Образовательные:  способствовать формированию и развитию представлений о видах одежды;  способствовать формированию и развитию знаний об истории возникновения юбки и её разновидностях, правилах конструирования и моделирования;  способствовать формированию умений и навыков измерения фигуры человека, построение чертежей и схем моделирования. 3. Развивающие:  способствовать развитию пространственного воображения;  способствовать развитию глазомера;  способствовать развитию творческий, организаторский способностей.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) В.Д.Симоненко, Ю.В. Крупская, О.А. Кожина и др.; Под ред. В.Д. Симоненко – М.: Вентана-Графф, 2002. – 240 с.: ил;

2. Домоводство / Сост. М.И. Никифорова, О.Н. Кагановская — 2-е изд., — М.: Колос, 1998. — 512 с., ил

;3. Жданова Л.С. и др. Одежда новая и обновленная / Жданова Л.С. и др. — Петрозаводск: Карелия, 1993. — 383 с.: ил.

4. Волевич Г.К. Детская одежда. — 2-е изд., испр. — Мн.: Полымя, 1989. — 192 с.: ил.

5. Екшурская Т.Н., Юдина Е.Н., Белова И.А. Одежда своими руками. – СПб.: ТОО «Диамант», ООО «Золотой век», – 480 с.

6. Журналы:

а) MODENмода для тех, кто шьет. № 1 /2005.

б) MODENмода для тех, кто шьет. № 7–8 /2005.

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} инструменты и приспособления: сантиметровая лента, шнурок, линейка, карандаш, ластик, ручка

оборудование: компьютер (или нотбук), мультимедийный проектор (или интерактивная доска)

Краткое описание:

Методическая разработка блока уроков по технологии 6 класса для девочек по разделу: Конструирование и моделирование юбок. В данной работе представлена полная разработка 4 парных уроков (8 часов) с использованием мультимедиа.

Методическая разработка блока уроков по технологии 6 класса для девочек по разделу: Конструирование и моделирование юбок.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Поэзия войны

Submitted by Татьяна Ивановна Ярв on Wed, 17/06/2009 - 06:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Беляева Ольга Николаевна

Место работы, должность:

учитель русского языка и литературы Ивановской СОШ Партизанского района

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Библиотечное дело

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Цель урока:

дать обзор поэзии времён Великой Отечественной войны, показать, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединяла высокие патриотические чувства с глубоко личными переживаниями лирического героя

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

записи песен военных лет, выставка книг о войне, фотографий, иллюстраций

Используемая методическая литература:

"Литература в школе", журналы

Используемое оборудование:

Презентационное оборудование, книги о войне, фотографии, иллюстрации о войне

Используемые ЦОР:

Презентация о поэтах войны, записи песен военных лет

Краткое описание:

Данный урок-лекция рассказывает о поэтах войны. Во время лекции учителя выступают учащиеся с рассказом о поэтах, читают стихи, звучат песни военных лет, стихи Симонова в авторском исполнении. (Презентацию нужно поместить в папку "К уроку")

Ход урока.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

«О сарафане замолвите слово»

Фото пользователя Александр Александрович Зелинский

Submitted by Александр Александрович Зелинский on пн, 01/06/2009 - 12:26

Данные об авторе

Автор(ы):

Мельникова Ольга Андреевна

Место работы, должность:

Шалинская СОШ учитель

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Цель урока:

знакомство с русским народным костюмом как частью национальной культуры, закрепление умения составлять простой и сложный план, умения работать с текстом, умения работать со словарем; обогащение словарного запаса

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Компьютерный класс подключенный к интернету, проектор, раздаточный материал.

Краткое описание:

Урок "О сарафане замолвите слово"

План урока «О сарафане замолвите слово»<

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Любопытные