Вы не зарегистрированы

Авторизация



Новоселовский ММЦ

« Топонимика деревни Кульчек».

Submitted by Марина Александровна Кучерова on Sat, 10/11/2012 - 10:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кучерова марина Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ Кульчекская ООШ № 13
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 

 Цель: выявить особенности происхождения топонимов, связанных с сельскохозяйственной деятельностью.                                                                        

 Задачи: (для учащихся)

    1)составить карточки сельскохозяйственных топонимов;

   2)объяснить названия сельскохозяйственных топонимов, используя сведения от информантов.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемые учебники и учебные пособия: 

Словарь русского языка в четырех томах, Москва, "Русский язык", 1988г.

Энциклопедический словарь юного филолога, Москва, "Педагогика", 1982г.

Используемая методическая литература: 

Журнал « Русский язык в школе» 1987 №4;

Журнал « Русский язык в школе» 2000г. № 4;

« Енисейская энциклопедия» Красноярск, 2003 г.

Используемое оборудование: 
  • ПК;
  • проектор.
Используемые ЦОР: 
  •   Аудиозапись mp3;
  • Видеозапись DivX;
  • Презентация в формате MSPowerPoint.
Краткое описание: 
Урок направлен на систематизацию собранного материала по теме:« Топонимика деревни Кульчек».

Используемые технологии:

  • мультимелиа.

Формы работы:


»  Размещено в сообществах:   

Безопасный интернет для детей

Фото пользователя Татьяна Владимировна Лалетина
Submitted by Татьяна Владимировна Лалетина on пн, 05/11/2012 - 10:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Лалетина Татьяна Владимировна
Место работы, должность: 
МБОУ Новоселовская СОШ №5, учитель информатики и ИКТ
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 

Цель: Обеспечение информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникационной среде.

Задачи:

  1. Информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию детей, запрещенной или ограниченной для распространения на территории РФ, а также о негативных последствиях распространения такой информации;
  2. Информирование учащихся о способах незаконного распространения такой информации в сетях Интернет;
  3. Ознакомление учащихся с принципами и нормами, с нормативными правовыми актами РФ, регулирующими вопросы информационной безопасности несовершеннолетних;
  4. Обучение подростков правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет, способам защиты от противоправных и иных общественно опасных посягательств на психику и здоровье детей;
  5. Предупреждение совершения правонарушений с использованием ИКТ. 
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемая методическая литература: 

http://interneshka.net/- международный онлайн-конкурс по полезному и безопасному использованию Интернета.

ipk.68edu.rubezopasnostdeti/nedelya-internet.pdf – Методика организации недели «Безопасность Интернет»

http://www.safe-internet.ru/help/- Методические рекомендации по проведению уроков «Безопасность в интернете» в начальной и средней школе. 

Используемое оборудование: 

Кабинет информатики с доступом в Интернет, проектор.

Используемые ЦОР: 

презентация «Выдержки из Федерального закона РФ № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющий вред их здоровью и развитию».

Презентация по теме «Критическое отношение к информации».  - работа учащихся

 

«Памятка по безопасному поведению в сети Интернет», - работа учащихся

«Сетевой этикет».  - работа учащихся 

Памятка с адресами помощи в случае интернет-угрозы и интернет-насилия, номером всероссийского детского телефона доверия.

Краткое описание: 
Данное занятие разработано в рамках подготовки предметной недели "Безопасный интернет". Тема занятия "Безопасный интернет для детей". Занятие состоит из двух частей: подготовительный этап и урок - защита презентаций. Во время подготовительного этапа учащиеся самостоятельно (если необходимо, с помощью учителя)подбирают и анализируют материал по теме, готовят продукт для презентации. На втором этапе представляют результат своей работы для аудитории учащихся. Опыт работы и полученные результаты учащихся планирую использовать для проведения предметной недели "Безопасный интернет" в школе (орентировачно в феврале 2013 г.). По мере адаптации занятия буду выставлять дополнительные материалы.

Тема: «Безопасный интернет для детей»


»  Размещено в сообществах:   

Тема: «Лишние» слова в речи современной молодёжи.

Фото пользователя Анна Ивановна Плешкова
Submitted by Анна Ивановна Плешкова on Wed, 31/10/2012 - 13:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Плешкова Анна Ивановна
Место работы, должность: 
МБОУ Комская СОШ №4
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

Цель занятия:

1. Формирование опорной системы знаний по теме

2. Первичное осознание нового учебного материала

3. Осмысление связей и отношений в объектах изучения

Задачи занятия:

образовательная - 1.Формирование опорной системы знанийпо теме «Лишние" слова в речи современной молодёжи»

развивающая - 1. Развитие речи через обогащение словарного запаса учащихся при введении новых понятий

2. Развитие логического мышления при анализе нового материала

3. Формирование интеллектуальных умений (овладение мыслительными операциями анализа, сравнения, обобщения и т.д.)

4. Развитие эмоциональной и двигательной сфер при выполнении практических заданий

5. Развитие самостоятельности и творческого начала в умственной деятельности

воспитательная - 1. Воспитание умения учиться — способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебных задач

2. Воспитание дисциплинированности, собранности, требовательности к себе

3. Формирование аккуратности и умения организовывать свое рабочее место

4. Создание дидактических условий для обеспечения положительного эмоционального процесса обучения:

-привлечение фактического материала,

-опора на явление окружающей жизни и опыт учащихся,

-побуждение их к оценке и выражению собственного отношения к изучаемым явлениям

 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемое оборудование: 

Оборудований: презентация, видеоролик.

 

Используемые ЦОР: 

презентация, в которую входит небольшой ролик (27 сек)

Краткое описание: 
Презентация к элективного занятию по элективному курсу:«Культура речевого общения» в 10 классе Раздел: «Лексика современной молодёжи» Тема: «Лишние» слова в речи современной молодёжи.

Методическая разработка элективного занятия по элективному курсу:


»  Размещено в сообществах:   

Форум взаимопощи

Фото пользователя Александр Николаевич Павлов
Submitted by Александр Николаевич Павлов on пн, 22/10/2012 - 08:00

 


»  Размещено в сообществах:   

самоанализ урока

Submitted by Светлана Викторовна Рубцова on Fri, 23/03/2012 - 12:32
Данные об авторе
Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
самоанализ урока по теме "Правописание безударной гласной"

Вопросы и ответы

Фото пользователя Александр Николаевич Павлов
Submitted by Александр Николаевич Павлов on Fri, 23/03/2012 - 11:54

Уважаемые конкурсанты! Предлагаем вам в этом форуме задавать вопросы по подготовке к финальной части конкурса!


»  Размещено в сообществах:   

Анализ урока по математике

Submitted by Александра Вячеславовна Вычужанина on чт, 22/03/2012 - 06:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Вычужанина А.В,
Место работы, должность: 
МБОУ Легостаевская СОШ №11, учитель в начальных классах
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

личностные  УУД:

-проговаривает выполняемые учебные действия;

- сравнивает результат действия с образцом и исправляет найденную ошибку; -обсуждает под руководством учителя успешность или неуспешность своих действий.

 

коммуникативные УУД:

-высказывает оценочные суждения о действиях партнера, опираясь на вопросы учителя;

-контролирует ответы по ключу;

-высказывает свое мнение вида “согласен – не согласен”

познавательные УУД:

-        анализирует задачу под руководством учителя;

-         выделяет составные части задачи и ее решения (под руководством учителя);

-        работает по алгоритму, составленному совместно с учителем.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемые учебники и учебные пособия: 

М.И.Моро."Математика".2класс./ Моро М.И., Бантова М.А.

Используемая методическая литература: 

1.Бантова М.А. Методическое пособие к учебнику"Математика.2класс" / М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.В.Степанова;

2.Быкова Т.П. Нестандартные задачи по математике (ко всем учебникам по математике за 2 класс). Москва "Экзамен",2009г.

Используемое оборудование: 

1.Собственная презентация

2. Карточки ("бананы","мышки", "кораблики", "рыбки")

Используемые ЦОР: 

Презентация

Краткое описание: 
Данный урок представлен в виде морского путешествия.Путешествие по островам.

                   Анализ урока по математике.


»  Размещено в сообществах:   

« Сложение и вычитание чисел в пределах 100»

Submitted by Александра Вячеславовна Вычужанина on Tue, 20/03/2012 - 11:53
Данные об авторе
Автор(ы): 
Вычужанина А.В.
Место работы, должность: 
МБОУ Легостаевская СОШ №11
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

- совершенствование навыков устного и письменного счета в пределах 100;

- развитие логического мышления, внимания, памяти;

- воспитание у учащихся чувство коллективизма, товарищества, дисциплины.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
6
Используемые учебники и учебные пособия: 

М.И.Моро./ Математика.2класс// Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.

Используемая методическая литература: 

1. Бантова М.А. Методическое пособие к учебнику "Математика.2класс" / М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.В.Степанова. - М.: Просвещение, 2006.

2. Быкова Т.П. Нестандартные задачи по математике (ко  всем учебникам по математике за 2класс). Москва "Экзамен",2009.

Используемое оборудование: 

Карточки ("рыбки", "мышки", "бананы").

Используемые ЦОР: 

Собственная презентация

Краткое описание: 
Данный урок представлен в виде морского путешествия по островам.На которых даны разные задания.
Ход урока

»  Размещено в сообществах: