Официальный сайт all-remont 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Дневник обучения группы сетевых методистов Красноярского края

Выберите действие:

Добрый день (утро, вечер, ночь...) !

 

Вот мы и начинаем учиться в нашем сетевом сообществе. И это здорово, и это правильно. Только самостоятельно поработав в сети можно понять, что это такое и принять все то, что здесь происходит, а, приняв, нести это дальше, в массы :)

 

Меня зовут Юлия, фамилия моя Залега, и мы вместе с Вами будем учиться на протяжении недели. Недели? — спросите Вы. Да-да, всего одной недели (с 23 февраля по 1 марта 2009 года), но на этом Ваше обучение не закончится, вторую неделю (со 2 по 8 марта 2009 года ) Вы будете учиться в межрегиональных группах по категориям.

 

Заметьте, в сроки Вашего обучения включены два замечательных праздника — 23 февраля и 8 марта! Посему собственное обучение можно и нужно спланировать так, чтобы провести эти праздники в виртуальном мире, либо дома — с семьей и друзьями! Помните, выбор всегда есть, и он остается за Вами!

 

Не обещаю, что нам всегда будет легко, но вместе мы справимся, обязательно справимся!

 


 

С чего начнем или куда необходимо периодически заглядывать?

  1. Познакомьтесь со списком нашей группы. Я понимаю, что кто-то кого-то знает, но, хотелось бы быть уверенной в этом наверняка !
  2. Посмотрите Целевые установки второго потока обучения сетевых методистов.
  3. Познакомьтесь с Программой обучения.
  4. Задания и критерии их оценки по всему курсу обучения смотри ниже в технологической карте курса.
  5. Периодически заглядывайте на страничку «В помощь новичкам». Там вы не только найдете инструкции по работе с Открытым Классом, но сможете оставить комментарии к ним и, при желании, даже создать собственную инструкцию!
  6. Помните!.. что в ходе обучения, по мере выполнения заданий, Вы самостоятельно заполняете таблицу продвижения по курсу.
  7. Обязательно, по ходу выполнения Заданий или после выполнения, оставляйте свои впечатления в блоге «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

 


 

Как быстро связаться с тьютором группы?

 
  1. Можно написать сообщение по внутренней почте. Для этого необходимо перейти в мой личный кабинет и в выпадающем меню Выберите действие выбрать пункт «Сообщение пользователю».
  2. Можно послать мне электронное письмо. Мой E-mail — [email protected].
  3. Можно связаться со мной по Skype. Мое Skype-имя — julia_zalega.
  4. Совсем на крайний случай , мне можно позвонить  — +79138376107.

 

Итак, первым делом, я предлагаю Вам познакомиться с технологической картой линии 1 (модули 1-3).

 

Совет  

При желании Вы можете посмотреть технологическую карту всего курса (на все 6 модулей).

 

Технологическая карта линии 1 (модули 1-3)

 

Модуль 1.

  • Личное и коллективное пространства в Интернет
Ссылки на тексты заданий модуля
Ссылки на страницы
для выполнения заданий
Сроки выполнения заданий Итоги выполнения заданий

Задание 1.
Личное пространство и контакты

  23-24 февраля
  • Заполнен раздел «Персональная информация» в пользовательском профиле. Ваш логин — это Ваше имя и фамилия, а не набор символов .
  • Добавлена личная фотография.
  • Написан заголовок в разделе «Мое портфолио».
  • Заведен личный блог и прикреплен к нашему сообществу «Дневник обучения группы сетевых методистов Красноярского края».
  • Вы установили контакт с тьютором группы, и, при желании, с другими членами нашей региональной группы.

Задание 2.
В сообществе

Вики-страница «Распределяем сквозные задания»

23-24 февраля
  • На Вики-странице «Распределяем сквозные задания» членами региональной группы выбраны задания, которые будут выполняться в течение недели обучения.

Задание 3.
О личной безопасности в Интернет

Форум «Личная безопасность в Интернет»

23-24 февраля
  • Вы приняли участие в работе форума «Личная безопасность в Интернете» с предоставлением аргументированной точки зрения по обсуждаемому вопросу.
Задание итоговое по модулю 1.

Таблица личного продвижения по курсу

Блог «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

23-24 февраля
  • Заполнена таблица личного продвижения по курсу.
  • Оставлена запись в блоге «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

Модуль 2.

  • Педагогический потенциал социальных сервисов Интернет и социальных сетей

Задание 4.
Лучшее – большой друг хорошего

Список вики-страниц «Педагогический потенциал социальных сервисов»:

 

  • Группа 1Биктимирова Лидия Ивановна, Кравцова Анастасия Леонидовна, Погребная Татьяна Владимировна и Шишмарева Галина Петровна.
  • Группа 2Болсуновская Надежда Александровна, Горностаев Александр Октавьевич, Кнауб Василий Теодорович, Степанченко Юлия Викторовна.
  • Группа 3Даурова Татьяна Николаевна, Зелова Ольга Григорьевна, Редько Ирина Владимировна, Удалов Василий Аркадьевич.
  • Группа 4Кишея Татьяна Семеновна, Козлов Анатолий Владимирович, Козырева Елена Юрьевна, Лаврентьева Ирина Владимировна, Шемберг Елена Николаевна.
  • Группа 5Павлов Александр Николаевич, Крохмаль Светлана Владимировна, Молчанова Татьяна Вячеславовна, Сидоркина Олеся Викторовна.

 

Форум «Сделаем Открытый класс лучше!»

25-26 февраля
  • Вы приняли участие в работе своей мини-группы и дали не менее 6 заключений по крайней мере для двух из предложенных социальных сервисов.
  • Вы дали не менее одной рекомендации по улучшению работы Открытого класса на форуме «Сделаем Открытый класс лучше!»

Задание 5.
Инструктируем новичков

Вики-страница «Какую инструкцию будем писать?»

 

По просьбе трудящихся (спасибо Лене Козыревой и Саше Павлову), даю ссылки на инструкции. написанные первым потоком :)

25-26 февраля
  • Вы записались в мини-группу по написанию инструкции.
  • Вы приняли участие в планировании работы над инструкцией на вики-странице «Какую инструкцию будем писать?».
  • Своей мини-группой Вы написали инструкцию по выбранной тематике. Ваша инструкция готова к работе и на нее сделана ссылка на вики-странице «Какую инструкцию будем писать?».
Задание итоговое по модулю 2.

Таблица личного продвижения по курсу

 

Блог «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения» — работаем уже в подшивке к блогу :) Спасибо Васе Кнаубу!

 25-26 февраля
  • Заполнена таблица личного продвижения по курсу.
  • Оставлена запись в блоге «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

Модуль 3.

  • Деятельность субъектов образовательного процесса в Интернет

Задание 6.
Фотографируем картину мира

Работаем большой группой:

Вики-страница «Фотографируем картину мира»

 

Работаем в мини-группах (состав прежний) «Желаемая картина мира»

27-28 февраля
  • На вики-странице «Фотографируем картину мира» Вы приняли участие в составлении избыточного перечень тех действий, которые  в основном совершают участники образовательного процесса с использованием Интернет.
  • На Вики-странице «Желаемая картина мира» своей мини-группы Вы оставили запись как минимум в 2 местах на тему — каким образом можно использовать возможности Интернета...

Задание 7.
Подглядываем у других

Вики-страница «Анализируем сетевые сообщества»

 

Форум «Что я понимаю под Сетевым педагогическим сообществом»

27-28 февраля итоги

Задание 8.
Думаем, что надо так!

 Пишем рекомендации сетевому предметному методисту для организации конкретной формы деятельности в сообществе.

27-28 февраля
  • В составе своей мини-группы Вы приняли участие в написании рекомендации сетевому методисту для организации конкретной формы деятельности в сообществе.
  • Ссылка на написанную рекомендацию прикреплена к Вики-странице «Пишем рекомендации сетевым методистам», нашему Дневнику и Бортовому жерналу сетевых методисов второго потока.
Задание итоговое по модулю 3.

Таблица личного продвижения по курсу

 

Блог «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

 
  • Заполнена таблица личного продвижения по курсу.
  • Оставлена запись в блоге «Как наши успехи или Блог рефлексия нашего обучения»

 


Наши новости

Крылья? Ноги? Хвосты? Или сразу ли все случается?

До конца обучения остался 1 день (а для мужчин и того — 0, ибо завтра с утра — цветы купи, дома убери, детей накорми, жену поздравь, с собакой погуляй,
суббота, 7 Март, 2009 - 08:28

Кому надо полцарства и коня в придачу?

Всем! Всем! Всем!
суббота, 7 Март, 2009 - 05:23

Выпускной 2009, или виртуальная вечеринка сетевых методистов, собирает друзей

Всех выпускников ждем на дистанционном выпускном: http://www.openclass.ru/node/23922  
пятница, 6 Март, 2009 - 23:12

День 11. Модуль 6 в действии!

Да здравствуют сообщества! Качественно спроектированные, востребовано необходимые, своевременно ожидаемые, активно наполняемые!
пятница, 6 Март, 2009 - 21:30

День 10. Кто празднику рад, тот...

... уже завершил выполнение заданий модуля 5. Отметки "выполнено" все чаще и кучнее в наших таблицах продвижения.  
пятница, 6 Март, 2009 - 07:13

День 9

 День 9… Задания, задания, задания… они досаждают тебе.
среда, 4 Март, 2009 - 21:58

День 8

Как бы не пыталась основная работа помешать нашим участникам осваивать просторы опенкласса, для многих последний побеждает. Пополняются таблицы продвижения, уже за плечами многих модуль 4.
вторник, 3 Март, 2009 - 22:42

День 7. Что мы знаем о классификации и педагогической информации

Завершается фактически первый день обучения предметных групп. Уже присоединились и начали работу более половины наших методистов.
понедельник, 2 Март, 2009 - 21:51

Дни 5-6. Пересекаем экватор

Последний день зимы. Последний день обучения по модулям 1-3 нашего курса.
воскресенье, 1 Март, 2009 - 19:15

День 4.

Сегодня всем тещам рады!
суббота, 28 Февраль, 2009 - 00:14

Наши события

Открыта самозапись в предметные группы

Внимание!

23 февраля - равнение на мужчин!

23 февраля – день смелых и благородных мужчин! А наши мужчины, работники образования, – самые смелые и благородные!

Вы этого ждали, и вот оно... стряслось!

Уважаемые коллеги! Вот и начинается наше обучение :)

Наши блоги

Блог Рефлексия нашего обучения… или Как наши успехи?

Юлия Залега
0

Тяжело в учении

Елена Николаевна Шемберг
0

День пятый

Татьяна Семеновна Кишея
0

Красноярцы - жители центра России

Юлия Викторовна Степанченко
0

МНЕ это надо ?!?

Анна Коровко
28

Наши объявления

Регистрация участников конференции «Информатизация школы: польза или вред?»

Уважаемые коллеги!

Порядок проведения конкурса лучших педагогических работников дополнительного образования детей

Порядок проведения конкурса лучших педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей на получение денежного поощрения на 2009 го

Приглашаем в сообщество "Менделеев и Ко"

Дорогие коллеги, приглашаем вас принять участие в работе сетевого предметного сообщества учителей химии "Менделеев и Ко". Творите, созидайте, пробуйте! Успехов!

Сквозные задания

Великий пост

Вот и осталась позади Масленница с блинами и народными гуляниями.

сегодня "прощенное воскресенье"

Прости за все и я тебя прощаю. Мы невзначай могли друг друга оскорбить. Как сон дурной обиды забываю.Добро я буду в памяти хранить.

Скайп-чат "Подготовка школьного летнего лагеря для ученического самоуправления. С чего начать?"

27 февраля состоится

Блинная Акция!!!

Итак, в течение нескольких ближайших дней закидываем друг друга блинами!!!!!!

Общие замечания по работе на курсе

Уважаемые коллеги!   Хотелось бы подвести некоторые итоги первых двух дней обучения. Уже не шуточные, а серьезные.  

Подводим итоги дня первого :) (того, что после праздников)

Уважаемые коллеги!   Спастбо всем тем, кто, выйдя после праздников, с головой окунулся в дистанционное обучение в Открытом классе.

Текущий опрос

Понравилось ли вам обучение в ОпенКлассе?

очень
27% (всего голосов - 17)
очень-очень
8% (всего голосов - 5)
очень-очень-очень
8% (всего голосов - 5)
очень-очень-очень-очень
5% (всего голосов - 3)
а я разве учился? Я думал я живу!
52% (всего голосов - 33)
Всего голосов: 63

»  Размещено в сообществах:   

Наши Вики-страницы

Мои сообщества

 

Проведение конкурсов

Конкурсы

Анализ сетевого сообщества КМ-Школы учителей истории

Для анализа выбрано Сообщество КМ-Школы, созданное учителями и для учителей же истории.

Проектирование различных мероприятий (олимпиад, конкурсов, вечеров...)

При проектировании таких мероприятий, как олимпиады, конкурсы, вечера и т.п., важно познакомить будущих сетевых участников проектирования с  определенными типов

Сообщество учителей физики

 

Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО"

Сообщество учителей биологии и экологии "БИО-ЭКО"

Анализ сообщества: "Творческая лаборатория педагога-экспериментатора"

"Творческая лаборатория педагога-экспериментатора"

Анализируем сетевое сообщество "Словесник Красноярья"

1.Сетевое сообщество  "Словесник Красноярья" создано для того, чтобы объединить посредством  Интернет учителей русского языка и литературы края.

Как отправить сообщение другому пользователю

Анализируем сетевые сообщества

 С какой целью (для чего?) создано сообщество?

Наши сообщения

Работа школьной команды

Опираясь на существующий опыт проведения отечественных и международных программ, можно сказать, что сами по себе поставки компьютеров, предоставление доступа к Интернет и об

Виртуальная конференция - рекомендации для сетевых методистов

Прежде всего, важно знать, что такое конференция вообще.

К обсуждению по вовлечению учителя в сообщество

Завтра праздник, завтра праздник, завтра праздник

Завтра праздник, завтра праздник, завтра праздник   Вместо слов.... небольшой флэш ролик фирмы БЛИН

PR-акция

PR - Public Relations

Экспертиза в сообществе

Экспертиза в сообществе? Для начала вообще надо понять, что это за зверь такой и как она функционирует...

Анализ сетевого сообщества "Профильное обучение по ИТ"

С какой целью (для чего?) создано сообщество?

Проведение обучающего семинара

Для проведения дистанционного обучаюшего семинара для учителей по какой-либо актуальной проблеме нужно прежде владеть методикой проведения очного семинара, то есть не быть новичком в системе повыше

Как использовать Обсуждение с помощью чата в сетевом сообществе

Ограничения: •продолжительность обсуждения с помощью чата не более 1 часа (высокое психологическое напряжение приводит к быстрому уставанию)

Фотографии кукол в деревне-музее Тельцы Иркутской области

Фотоальбом составленый из фотографий кукол в деревне-музее Тельцы Иркутской области... Качество фото оставляет желать лучшего ....

Наши форумы

Шура! Вы, я вижу, бескорыстно любите деньги. Скажите, какая сумма вам нравится?

Все мы помним замечательный диалог, произошедший между Остапом Бендером и Шурой Балагановым!    
54

Что я понимаю под Сетевым педагогическим сообществом

Уважаемые коллеги!  
27

Форматирование текста при заполнениии таблицы

Вставляю текст word  шрифт times размер  xx- small в таблицу. После сохранения получаются широкие межстрочные интервалы. Продвинутые, помогите, пожалуйста!
5

Сделаем Открытый класс лучше!

Уважаемые коллеги!  
74

Личная безОПАСНОСТЬ в Интернет

Совсем недавно слово Интернет вызывало дрожь в коленках и нам все казалось, что это явно не про нас. Однако, время летит, и вот уже детсадовец знает, что такое Интернет.
29

Есть вопрос.... Хотелось бы получить и ответ :)

Уважаемые коллеги!   Если у Вас по ходу обучения возникают вопросы, то в данном форуме Вы можете задать их.  
41
Дневник обучения группы сетевых методистов Красноярского края

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн