1.Цель:

- формирование у детей художественного вкуса и компетентности в сфере кульрно-досуговой деятельности

2.Как будет выявляться актуальная проблема для совместного обсуждения и решения:

- проведение круглых столов, день открытых дверй, анкетирование родителей и детей

3. С какими жизненными ситуациями и учебными предметами связан данный проект:

- искусство театра призвано оказывать огромное влияние на образовательный процесс не только в семье, но и в школе.

4.Решаемая проблема:

- Какую роль в воспитании и образовании детей может сыграть театр?

5. Почему эту проблему важно решать и обсуждать совместно и , прежде всего, с родителями учащихся:

- театральная деятельность позволяет раскрыться способностям. Театр провоцирует межличностное общение, без которого ребенок не сможет развиваться. Главное, чтобы детям было комфортно!

6. Результаты:

- программы, планы работы кружков, тесты, концерты и т.д.

7. Целевые группы:

- приглашаються те группы, которым интересна тематика пректа.

8. Что  участие в проекте даст его участникам:

- родителям -методические рекомендации спекциалистов: психологи, педагоги,

- детям - привлечение их внимаения к театральному искусству, как к одной из интересных и полезных форм досуговой дечятельности

- педагогам - привлечение внимания общественности

9. Что нужно уметь и знать , чтобы достичь целей:

- содержание програмыы

-знать базовую  методику преподавания театральногоискусства

10. По каким вопросам осуществляется консультирование учащихся:

- по вопросам творческой театральной деятельности

11. По каким вопросам осуществляеться взаимодействие с родителями учащихся:

- значение театра в вашей семье

- совмесмтные походы в театр

12. Каковы пути и средства привлечения родителей к совместной работе:

- собрание, круглый стол, изготовление атрибутов, костюмов и реквизита.

- приглашение на спектакль

13. Возможные вопросы для совместного обсуждения и решения с родителями

- о поощрении, награждении детей и родителей

- финансовые вопросы

- подготовка к спектаклю

- помощь в организационных вопросах