Одним  из важнейших критериев определения уровня успешности работы отдельных образовательных учреждений  и системы образования Гатчинского муниципального района в целом  является результат итоговой государственной аттестации учащихся в новом формате: ЕГЭ и ГИА.

      Программа подготовки и проведения единого государственного экзамена в Гатчинском муниципальном районе включает в себя пять разделов:

I. Подготовка участников образовательного процесса к ЕГЭ

осуществляется согласно требований нормативно–правовых документов федерального и регионального уровней.

1. Ведётся обучение:

· руководителей пунктов проведения экзаменов;

· аудиторных наблюдателей;

· экспертов 12 предметных комиссий.

 2. Готовятся «памятки» для общественных наблюдателей.

II. Работа с педагогическими кадрами включает в себя:

1. Проведение:

· Курсов подготовки педагогических и руководящих кадров по проведению государственной итоговой аттестации в формате ЕГЭ.

· Районных семинаров по вопросам подготовки к ЕГЭ в ГМР.

· Семинаров в микроцентрах ГМР по изучению опыта работы по подготовке к ЕГЭ и отработке наиболее сложных заданий.

· Практико-ориентированных семинаров с привлечением методистов ЛОИРО по темам:

· «Спецификация экзаменационной работы, кодификатор элементов содержания работы. Демонстрационный материал (ежегодное изучение документов)»

· Рекомендации по подготовке к ЕГЭ (анализ учебников, учебных пособий, дополнительных материалов)»

· «Организация работы спецкурсов по подготовке к ЕГЭ» (для заместителей директоров по УВР)

· «Психологическая подготовка обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ».

2. Систему заседаний:

· Большого методического Совета, который:

· анализирует введение в действие всех требований правовых документов по подготовке и проведению ЕГЭ;

· осуществляет планирование работы педагогов по подготовке учащихся к ЕГЭ с 5 по 11 классы;

· диагностирует и анализирует систему работы с обучающимися в решении проблем приобретения выпускниками устойчивых навыков выполнения заданий в тестовом формате;

· определяет роль центров информационных технологий в подготовке обучающихся к ЕГЭ.

· Малых методических Советов (их 7) направлены на разработку системы работы учителей с учащимися по выполнению части «С».

· Заседания районных методических объединенийвключают вопросы:

· формы и методы повторения учебного материала по 12 дисциплинам;

· рекомендации по организации подготовки обучающихся к ЕГЭ;

3. Индивидуальная консультационная помощь учителям в микроцентрах.

III. Мониторинг качества обученности школьников.

В ГМР разработано Положение о мониторинге. В целях оценки учебных достижений обучающихся и контроля исполнения государственного образовательного стандарта издаётся приказ. Определяются образовательные дисциплины и классы, в которых отслеживается уровень качества знаний в текущем году.

IV. Аналитическая работа предполагает:

1. Обработку статистических данных:

· численности участников ЕГЭ в ГМР;

· количество обучающихся, сдавших экзамены;

· сравнительный анализ результатов ЕГЭ по всем учебным дисциплинам;

· анализ ошибок, допущенных при выполнении заданий ЕГЭ

· регулярный анализ уровня подготовки и проведения ЕГЭ

2. Выработку методических рекомендаций по совершенствованию системы подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА.

V. Обобщение и трансляция опыта

· Создание банка методических материалов:

· из периодических изданий под рубрикой «Готовимся к ЕГЭ»;

· методистов и учителей ГМР.

· Трансляция лучшего педагогического опыта по подготовке учащихся к ЕГЭ:

· публикации учителей ГМР в методических изданиях;

· выставление лучших материалов на сайте методического отдела КО ГМР.

Результаты ЕГЭ—2010 в Гатчинском муниципальном районе и Ленинградской области

Участие выпускников ГМР в ЕГЭ—2010

Система работы по подготовке к проведению единого государственного экзамена  в Гатчинском муниципальном районе

Сведения о результатах ЕГЭ по основным предметам с указанием квалификационной категории учителя

План-график подготовки  к проведению единого государственного экзамена  в Гатчинском муниципальном районе