Вы не зарегистрированы

Авторизация



Средства достижения метапредметных результатов

93 replies
Юлия Павловна Жаковщикова
Фото пользователя Юлия Павловна Жаковщикова
На сайте с: 18/01/2011
Баллы: 431
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 2 years 32 weeks назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Стефанова Лариса Михайловна, спасибо за представленный дидактический материал в виде карточек для индивидуальной работы учащихся на уроках литературы в 7 классе.

Татьяна Николаевна Фролова
Фото пользователя Татьяна Николаевна Фролова
На сайте с: 31/10/2011
Баллы: 1002
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 45 недель 16 hours назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Добрый день. уважаемые коллеги! Познакомтлась с работой" Организация и проведение метапредметных проектов" учителей школы№22 г. Балаково, в которой они делятся опытом работы по реализации межпредметного проекта. Тема проекта актуална и серьёзна.Огромен спектр мероприятий проекта. Большое спасибо. коллеги, за интересный материал.

Виктория Ивановна Громова
Фото пользователя Виктория Ивановна Громова
На сайте с: 11/11/2008
Баллы: 6415
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 6 days 17 hours назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Уважаемые коллеги!

Информация для тех, кто не был на очной части семинара.

На творческой мастерской особенно всех заинтересовали выступления Т.А. Боголюбовой, сотрудника научно-исследовательского отдела СарИПКиПРО, и Н.И. Девятайкиной, профессора кафедры философии и методологии науки СарИПКиПРО, посвященные особенностям стендовых докладов. Все присутствующие на семинаре приняли участие в изучении и обсуждении некоторых подобных докладов, представленных учениками Восточно-Европейского лицея и школ г. Ртищево.

Стендовый доклад - это новая форма представления материала на конференции (семинаре и пр.).

Работа оформляется на бумаге формата 1 метр на 1 метр.

Структура стендового доклада:

1) название доклада, авторы + фото, визитки,

2) введение (актуальность, степень изученности, цель, задачи, источники изучения, методы),

2) основная часть,

3) выводы,

4) иллюстрации, схемы, таблицы и др. приложения,

5) список использованных источников и литературы.

Требования к стендовому докладу предъявляются практически такие же, как к презентации:

- тезисность,

- краткость,

- простота и ясность,

- не больше 3 положений на одном листочке,

- дополнительные материалы можно приложить.

Примеры расположения материала смотрите в прикрепленном файле к таблице участников семинара.

 

С уважением В.И. Громова

Татьяна Юрьевна Сторожева
На сайте с: 22/11/2008
Баллы: 2981
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 27 недель 2 days назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Виктория Ивановна! Посмотрела Вашу презентацию. Супер! Обязательно нужно всем познакомиться. К сожалению, понятие метапредметность пока ещё не все поняли. СПАСИБО!

Татьяна

Татьяна Николаевна Фролова
Фото пользователя Татьяна Николаевна Фролова
На сайте с: 31/10/2011
Баллы: 1002
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 45 недель 16 hours назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Виктория Ивановна, познакомиласьс  Вашей презентацией "Способы  формирования метапредметных результатов на уроках русского языка".Очень интересный материал. Расширила свои понятия о метапредметности и её технологиях.Спасибо Вам огромное!

Виктория Валентиновна Юдина
Фото пользователя Виктория Валентиновна Юдина
На сайте с: 06/09/2011
Баллы: 240
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 1 год 38 недель назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня понятия «метапредмет», «метапредметное обучение» приобретают особую популярность. Поэтому тема и является  актуальной и серьезной.  Я учитель музыки. Работаю в школе не первый год . В своей деятельности часто использую бинарные уроки: музыка - литература, музыка - история, музыка - окружающий мир и другие. Например, на бинарном уроке  музыка и литература  учащиеся учатся анализировать музыкальные произведения и поэтическое творчество, учатся отстаивать свою точку зрения, делятся эмоциями от прочитанного и прослушанного, формируется культура речи, пополняется словарный запас. Меня привлекает метапредметная связь т.к ребенок находится в постоянном поиске интересной информации, интересных эпизодов, ему хочет поделиться новыми сведениями. Урок становится интереснее т.к ученик не просто слушатель, а сам являеся непосредственным участником урока (дискуссии). Подбирая материал по заданной теме, он выбирает самое интересное и познавательное.

Во внеурочной деятельности своей работы также использую ряд мероприятий, направленный на формирование   самостоятельной познавательной деятельности, развитие интереса к процессу познания на уроках искусства, культуры народов Поволжья, культуры Саратовского края и здорового образа жизни.

Значение метапредметного подхода в образовании состоит в том, что он позволяет сохранять и отстаивать в обществе культуру мышления и культуру формирования целостного мировоззрения 

 

Наталья Анатольевна Жиркина
Фото пользователя Наталья Анатольевна Жиркина
На сайте с: 27/03/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 7 лет 24 weeks назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Присоединяюсь к словам Татьяны Николаевны. Спасибо учителям школы №22 г.Балаково за межпредметный внутришкольный учебный проект " В человеке должно всё быть прекрасно". Можно взять из вашей работы много полезного и провести отдельные мероприятия. Спасибо, интересно.

Наталья Анатольевна
Наталья Васильевна Ивченко
Фото пользователя Наталья Васильевна Ивченко
На сайте с: 22/01/2010
Баллы: 183
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 44 weeks 1 день назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Здравствуйте!  Хочу прикрепить разработку урока литературы "Мцыри как романтическая поэма" и в ходе семинара узнать мнение коллег, все "за" и "против".  

Комментарий был изменен с момента создания (nata-ivchenko, чт, 29/03/2012 - 19:27).

Наталья Ивченко

Нэля Владимировна Плакса
Фото пользователя Нэля Владимировна Плакса
На сайте с: 07/09/2009
Баллы: 633
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 42 weeks 1 день назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Наталья Васильевна, в рамках семинара "Экспертное оценивание методических материалов с применением ЭОР" я сделала экспертное оценивание урока. Урок замечательный по творчеству М. Ю. Лермонтова. Здесь Вы найдёте и критерии оценивания. Буду рада Вам помочь.

Комментарий был изменен с момента создания (tatiana1991, Sat, 31/03/2012 - 21:08).
Наталья Анатольевна Жиркина
Фото пользователя Наталья Анатольевна Жиркина
На сайте с: 27/03/2011
Баллы: 22
Пользователь в офф-лайн. Последнее посещение 7 лет 24 weeks назад.
На: Средства достижения метапредметных результатов

Добрый вечер, организаторы и участники семинара! Виктория Ивановна, сожалею, что не смогла посетить  семинар очно. Познакомилась с Вашей работой " Способы формирования метапредметных результатов на уроках русского языка", узнала новые метапредметные технологии обучения, нашла для себя дополнительный материал по теме " Технология тестового контроля". Спасибо. Рада  участвовать в обсуждении дистанционно.

Комментарий был изменен с момента создания (nat1970, чт, 29/03/2012 - 00:50).
Наталья Анатольевна