Цели урока:

Обучающие:

• изучить новый вид многогранников – пирамиды,
• выйти на понятие правильной пирамиды,
• рассмотреть задачи, связанные с пирамидой и с правильной пирамидой,
• закрепление навыков построения сечений на примере пирамиды.

Развивающие:

• развивать познавательный интерес через творческую активность, исследовательскую деятельность на основе умения делать обобщения по данным, полученным в результате исследования,
• развитие технического, логического, образно-пространственного мышления учащихся.

Воспитательные:

• развивать эмоционально-положительное отношение к изучению геометрии,
• воспитыватькультуруграфического труда,
• развивать геометрическую зоркость, пространственное воображение.

1. Цель  урока:

Образовательная цель: углубить и расширить знания о видах химической связи.

Развивающая цель: развить представления об ионной химической связи на основе строения атомов и неметаллов и металлов.

Воспитательная цель: формирование научной картины мира на основе разных типов химических связей, и многообразия химических веществ, значимых  для человечества.

дать представление о раннем творчестве В.Маяковского, его новаторском характере  и лирическом герое раннего Маяковского

1. Обобщить и структурировать знания учащихся по данной теме.
2. Закрепить основные методы решения логарифмических и показательных уравнений и неравенств, предупредить появление типичных ошибок, подготовить к контрольной работе.
3. Предоставить каждому учащемуся возможность проверить свои знания и повысить  их уровень.
4. Активизировать работу класса через разнообразные формы работы.
5. Осуществить индивидуальный подход и педагогическую поддержку каждого ребенка через разноуровневые задания и благоприятную психологическую атмосферу в классе.