11 класс
Submitted by Надежда Тимофеева on пн, 16/11/2009 - 13:29
Данные об авторе
Автор(ы):
Тимофеева Н.Н., ХабибрахмановаР.Б.
Место работы, должность:
Тимофеева Н.Н., учитель истории и обществознания. Хабибрахманова Р.Б., учитель географии и истории.
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Цели: 1) Изучить факторы, влияющие на изменение политической карты мира, показать зависимость политической обстановки в мире от отдельных стран. 2) Развивать речевую активность, умение самостоятельно добывать знания из различных источников, отстаивать свою точку зрения, конспектировать. 3) Воспитание патриотизма, формирование чувства прекрасного.
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
21
Краткое описание:
Урок « Известные и неизвестные Курилы».
Урок: историко-географическая экспертиза с использованием карт и документов.
Размещено в сообществах:
Submitted by Наталия Владимировна Булыгина on чт, 05/11/2009 - 14:15
Данные об авторе
Автор(ы):
Булыгина Наталия Владимировна
Место работы, должность:
МОУ Пречистенская СОШ
Регион:
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
повторить ранее изученный материал по теме «Сложное предложение»; закрепление навыков правописания.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
А.И.Власенков и Л.М.Рыбченкова (Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс; -М.: Просвещение, 2005. Рекомендовано Министерством Образования Российской Федерации)
«Пособие для занятий по русскому языку в старших классах » В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко («Просвещение, 2005»).
Используемое оборудование:
Индивидуальные задания - к арточка 1,2
Карточки - задания тестов ЕГЭ - 3 вариант 2009 года
Краткое описание:
Повторение изученного материала по теме "Виды сложных предложений". Отработка умений и навыков на основе индивидуальных заданий и заданий тестов ЕГЭ
Размещено в сообществах:
Submitted by Валентина Николаевна Худякова on Fri, 16/10/2009 - 06:24
Данные об авторе
Автор(ы):
Худякова Валентина Николаевна
Место работы, должность:
МОУ СОШ № 101, учитель МХК
Регион:
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Мировая художественная культура
Цель урока:
Цель данного урока: применяя интерактивную доску, организовать общение учащихся с художественным наследием города, обогатив духовный мир школьника с опытом поколений
Краткое описание:
Работа на интерактивной доске повышает эффективность урока, во-первых, за счёт новизны способа изложения материала, во-вторых, использование интерактивной доски позволяет сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным, за счёт того, что применяются интерактивные системы опроса. Дети с удовольствием работают на интерактивной доске.
Размещено в сообществах:
Submitted by Татьяна Григорьева on Tue, 08/09/2009 - 09:42
Данные об авторе
Автор(ы):
Григорьева Татьяна Сергеевна
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Цель урока:
• Образовательная: закрепить знания учащихся основных понятий глобальная сеть Интернет, web-сервер, web-сайт, web-страница; сформировать представление о почтовой услуге сети Интернет; сформировать умения регистрировать почтовый ящик с web-интерфейсом, писать электронные письма и электронные открытки; • Развивающая: развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение; организовать усвоение способов самостоятельной деятельности; продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память. • Воспитательная: воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
910
Используемые учебники и учебные пособия:
Информатика 9 класс - Н.Угринович
Информатика и информационные технологии - Н Угринович
Используемое оборудование:
Компьютерный класс, экран для проецирования, мультимедийный проектор на учительском компьютере Презентация с опорным материалом для объяснения нового материала Карточки с практическим заданием Учебник Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 9 класс Программное обеспечение: программа-обозреватель Internet Explorer , приложение Power Point .Иу
Краткое описание:
Знакомство с темой "Информационные услуги Интернет"
Ход урока .
Submitted by Татьяна Григорьева on Tue, 08/09/2009 - 09:42
Данные об авторе
Автор(ы):
Григорьева Татьяна Сергеевна
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Цель урока:
• Образовательная: закрепить знания учащихся основных понятий глобальная сеть Интернет, web-сервер, web-сайт, web-страница; сформировать представление о почтовой услуге сети Интернет; сформировать умения регистрировать почтовый ящик с web-интерфейсом, писать электронные письма и электронные открытки; • Развивающая: развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение; организовать усвоение способов самостоятельной деятельности; продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память. • Воспитательная: воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
910
Используемые учебники и учебные пособия:
Информатика 9 класс - Н.Угринович
Информатика и информационные технологии - Н Угринович
Используемое оборудование:
Компьютерный класс, экран для проецирования, мультимедийный проектор на учительском компьютере Презентация с опорным материалом для объяснения нового материала Карточки с практическим заданием Учебник Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 9 класс Программное обеспечение: программа-обозреватель Internet Explorer , приложение Power Point .Иу
Краткое описание:
Знакомство с темой "Информационные услуги Интернет"
Ход урока .
Submitted by Татьяна Григорьева on Tue, 08/09/2009 - 09:42
Данные об авторе
Автор(ы):
Григорьева Татьяна Сергеевна
Регион:
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Цель урока:
• Образовательная: закрепить знания учащихся основных понятий глобальная сеть Интернет, web-сервер, web-сайт, web-страница; сформировать представление о почтовой услуге сети Интернет; сформировать умения регистрировать почтовый ящик с web-интерфейсом, писать электронные письма и электронные открытки; • Развивающая: развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение; организовать усвоение способов самостоятельной деятельности; продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память. • Воспитательная: воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе;
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
910
Используемые учебники и учебные пособия:
Информатика 9 класс - Н.Угринович
Информатика и информационные технологии - Н Угринович
Используемое оборудование:
Компьютерный класс, экран для проецирования, мультимедийный проектор на учительском компьютере Презентация с опорным материалом для объяснения нового материала Карточки с практическим заданием Учебник Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 9 класс Программное обеспечение: программа-обозреватель Internet Explorer , приложение Power Point .Иу
Краткое описание:
Знакомство с темой "Информационные услуги Интернет"
Ход урока .
Submitted by Нина Александровна Боченина on Sat, 30/05/2009 - 09:49
Отзвенел последний звонок. Мой 11 с/г-1 класс сдает экзамены. Впереди выпускной...
Submitted by Галина Владимировна Шумина on чт, 07/05/2009 - 05:22
Данные об авторе
Автор(ы):
Шумина Галина Владимировна
Регион:
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
11
Краткое описание:
урок -конспект, раскрывающий основные понятия
