Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

циклы

Операторы цикла в Pascal

Submitted by Елена Витальевна Иванова on Sat, 17/11/2012 - 17:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова Елена Витальевна

Место работы, должность:

МАОУ "Лицей №4" г. Чебоксары

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

формирование умений учащихся применять знания, полученные на прошлых уроках по теме “Операторы цикла в Pascal”;
формирование практических навыков составления программ с использованием условных операторов цикла.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

план-конспект урока - практикума

Тема урока:«Операторы цикла в Pascal».

Тип урока:практикум.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Циклы в языке C/C++

Submitted by Евгения Михайловна Строганова on Sat, 17/03/2012 - 19:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Строганова Евгения Михайловна

Место работы, должность:

Ставропольский колледж связи

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Уровень образования:

дополнительное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Дать представление о способах записи циклических операторов в среде программирования языка С.
Рассмотреть основные правила использования различных видов циклов при решении задач.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Ракитина Е.А. и д.р. Сборник типовых задач по информатике. – М.: Образование и Информатика, 2005. –352 с.: -- Библиотека журнала «Информатика и образование»

Информатика. Задачник-практикум в 2 т./Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера. – М. Лабортория Базовых Знаний, 2000.

Используемая методическая литература:

Гусева А. И. Учимся информатике: задачи и методы их решения. – М.: «Диалог-МИФИ», 1998.

Теория и методика обучения информатике: учебник / [М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер, М. И. Рагулина и др.]; под ред. М. П. Лапчика. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

Материалы сайта «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru

Материалы сайта «Уроки информатики» http://uchinfo.com.ua

Материалы сайта «Языки программирования» http://life-prog.ru

Материалы сайта «Сборник программ на языке С/С++» http://www.progivsem.ru

Используемое оборудование:

ЭВМ, электронная лекция, электронная презентация, компьютерное тестирование.

Краткое описание:

Данное учебное пособие (мультимедийный интерактивный урок) является поддержкой и сопровождением для обучения началам программирования на языке С/С++ в теме «Циклы». Урок содержит демонстрационные материалы, учебные и тестовые задания.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Предмет: «Основы алгоритмизации и программирования»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Программирование циклических алгоритмов

Submitted by Инна Федоровна Биктимирова on Wed, 09/06/2010 - 15:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Биктимирова Инна федоровна

Место работы, должность:

учитель информатики МОУ гимназии №93

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Закрепить знания по программированию циклических алгоритмов с использованием циклов с параметром, с предусловием и с постусловием; разобрать характерные ошибки, встречающиеся при программировании циклических алгоритмов; научиться решать задачи на вычисление суммы и количества.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Турбо Паскаль (в 3-х книгах), книга 1. Основы Турбо Паскаля.-М.: Учебно-инженерный центр «МВТУ-ФЕСТО ДИДАКТИК», 1992.

2. Семакин Игорь Геннадьевич. Лекции по программированию. Учебное пособие, Пермь, 2000.

3. Электронный учебник в виде веб-сайта по Turbo Pascal. Форонов В.В. Автор: informatik (k@tti). Источник материала: http://informatik.ucoz.ru/load/4-1-0-24

4. Л.И. Белоусова, С.А. Веприк, А.С. Муравка. Сборник задач по курсу информатики. Учебно-методическое пособие. Изд.: Экзамен, Москва,2007

5. С.А. Абрамов, г.г. Гнездилова, Е.Н. Капустина, М.И. Селюн. Задачи по программированию.-М.: Наука, Гл. Ред. Физ. Мат. Лит., 2000

Используемое оборудование:

Классная доска, компьютеры, проектор, экран, ПО (операционная система, транслятор Паскаля), карточки с описанием практической работы.

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку.

Краткое описание:

Данный урок проводится для закрепления уже имеющихся знаний по программированию циклических алгоритмов и рассмотрению задач на вычисление суммы и количества. Устная работа проводится с использованием проектора и презентации. Практическая работа учащихся состоит в том, что они самостоятельно изучают теоретический материал и пример программирования задачи, а затем решают подобные задачи самостоятельн

Урок подробно описан в конспекте.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Информационно-коммуникационные технологии на основе свободного программного обеспечения (СПО)

Работа с циклами в графическом исполнителе "Стрелочка".

Фото пользователя Марина Викторовна Егорова

Submitted by Марина Викторовна Егорова on вс, 24/01/2010 - 12:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Егорова М.В.

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №27" г. Набережные Челны

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Мастер производственного обучения

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Данный урок проводился в 9 классе по программе « Информатика и ИКТ 8-9» И.Г. Семакина. Использование ЦОРов делает урок более привлекательным для учащихся, обеспечивает его плотность и насыщенность заданиями как обучающего, так и развивающего характера.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей информатики г. Набережные Челны

Коллективный способ обучения на уроке информатики. Решение задач по теме "Команда цикла FOR".

Фото пользователя Дмитрий Николаевич Колосов

Submitted by Дмитрий Николаевич Колосов on Tue, 12/01/2010 - 20:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Колосов Дмитрий Николаевич

Место работы, должность:

Югорский физико-математический лицей-интернат (г. Ханты-Мансийск), преподаватель.

Регион:

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Применить знания о синтаксисе и порядке выполнения команды цикла FOR, способе составлять циклический алгоритм для написания программ на языке Паскаль.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Златопольский Д.М.
Сборник задач по программированию. — 2-е изд., перераб и доп. — СПб., БХВ-Петербург, 2007. — 240 с.: ил.
Златопольский Д.М.
Я иду на урок информатики: Задачи по программированию. 7 -11 классы: Книга для учителя. — М.: Издательство "Первое сентября", 2001. — 208 с.: ил.
Кузнецов А.А.
Основы информатики. 8 - 9 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / А.А. Кузнецов, Н.В. Апатова. — 5-е изд., стереотип. — М., Дрофа, 2003.
Шауцукова Л.З.
Информатика, : Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2000.

Используемая методическая литература:

Бочкин А.И.
Методика преподавания информатики: Учеб. пособие. — Мн.: Вышэйшая школа, 1998.
Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В.
12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 1998.
Григорьева А.А.
Опыт применения методик коллективного взаимообучения на уроках математики в школах Карелии. В помощь учителям математики. — Петрозаводск, Карелстатупр, 1992г. — 58 с.
Дьяченко В.К.
Сотрудничество в обучении. О коллективном способе учебной работы. Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 192 с.
Дьяченко В.К.
Организация структуры учебного процесса. — М.:, Педагогика, 1989. — 160 с.

Краткое описание:

Использование методики "Взаимообмен заданиями в сменных парах" при изучении темы "Команда цикла FOR".

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Использование методики А.Г. Ривина в условиях общеобразовательной школы

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment