Мы живем в постоянно меняющемся мире. Именяются и установки, подходы к преподаванию школьной географии. Обновляется ее содержание. Предлагается его новая структрура. Апробируются новые методы обучения.
Что день грядущий нам готовит? Готовы ли мы к этим грядущим изменениям?
12 января 2015 года в Москве на 91 году ушел из жизни советский и российский географ, страновед, доктор географических наук (1970), почетный профессор Московского педагогического
Уважаемые коллеги: студенты географических факультетов, учителя географии, методисты, руководители МО, руководители центров повышения квалификации, все те, кому интересна тема использования ЭОР!
В соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ издательством «Русское слово» разработаны электронные версии всех учебников вошедших в федера
Коллеги! Обращаю Ваше внимание на вебинары издательства «Просвещение». С темами вебинаров и графиком проведения Вы можете ознакомиться в прикрепленном документе.
Беспредельно благодарен за оценку моих скромных заслуг всем, кто оценивал, спорил, соперничал, выиграли всё равно все на: http://www.openclass.ru/news/55344
Урок - презентация на тему "Ветер" Включает в себя этап проверки знаний (словарная работа, тестовая работа), этап изучения нового материала и практическую работу с самопроверкой.
Знание географии - это прежде всего знание географической карты. В школе гланым приемом изучения номенклатуры является механическое запомимнаие. Однако это не очень эффективно.
Школа, сельская школа...Как выжить тебе в условиях реформирования?! В нашей школе осталось очень мало детей и идут упорные слухи, о том, что школу закроют. Школе 136 лет.
Мы живем в постоянно меняющемся мире. Именяются и установки, подходы к преподаванию школьной географии. Обновляется ее содержание. Предлагается его новая структрура. Апробируются новые методы обучения.
