Мы живем в постоянно меняющемся мире. Именяются и установки, подходы к преподаванию школьной географии. Обновляется ее содержание. Предлагается его новая структрура. Апробируются новые методы обучения.
Что день грядущий нам готовит? Готовы ли мы к этим грядущим изменениям?
12 января 2015 года в Москве на 91 году ушел из жизни советский и российский географ, страновед, доктор географических наук (1970), почетный профессор Московского педагогического
Уважаемые коллеги: студенты географических факультетов, учителя географии, методисты, руководители МО, руководители центров повышения квалификации, все те, кому интересна тема использования ЭОР!
Приглашаю всех коллег обсудить тему введения новых образовательных стандартов на блоге, где уже велась некоторая полемика по оценке учащихся, так как нас больше интересует не сколько сами стандарты
Ученическая работа. Может быть использована на уроках в 8 классе. учащийся выполнял учебный проект и получилось в общем-то интересно и кратко, но ярко и впечатлительно.
Урок - презентация на тему "Ветер" Включает в себя этап проверки знаний (словарная работа, тестовая работа), этап изучения нового материала и практическую работу с самопроверкой.
Знание географии - это прежде всего знание географической карты. В школе гланым приемом изучения номенклатуры является механическое запомимнаие. Однако это не очень эффективно.
Школа, сельская школа...Как выжить тебе в условиях реформирования?! В нашей школе осталось очень мало детей и идут упорные слухи, о том, что школу закроют. Школе 136 лет.
Мы живем в постоянно меняющемся мире. Именяются и установки, подходы к преподаванию школьной географии. Обновляется ее содержание. Предлагается его новая структрура. Апробируются новые методы обучения.
