Перед учителем физической культуры стоит задача воспитать подрастающее поколение здоровым, закалённым, физически крепким. Учителю физической культуры доверено самое дорогое- здоровье подрастающего поколения. Этим исключительно важным для общества делом должны заниматься люди с высокой общей и профессиональной культурой, влюблённые в свою профессию. Основная задача, которая стоит перед учителем физической культуры,- гармоническое развитие личности учащихся. Правильно организованное физическое воспитание в школе, профессионально- техническом училище вырабатывает у молодых людей привычку заниматься спортом в течение всей жизни. От учителя физкультуры зависит, станет ли спорт источником здоровья и душевной бодрости, долголетней молодости и оптимизма, а следовательно, источником многолетней трудоспособности.

         Учитель физической культуры должен уметь построить учебно- воспитательную работу в зависимости от возраста детей и их особенностей: организовать, включить учеников в различные виды деятельности, воспитывать личность через коллектив. И дети отвечают ему глубокой привязанностью, учитель служит для них образцом, достойным подражания. Очень долго после окончания школы бывшие ученики вспоминают о своём учителе физкультуры как о мудром и добром наставнике, укрепившем их здоровье, научившем преодолевать радость достижения поставленных целей.

         Знание возможностей своих учеников помогает учителю физкультуры обнаружить и развить спортивные таланты, стать их первым наставником на пути в большой спорт.

Учитель физкультуры – это человек, которому отведена в воспитании детей особая роль. Ведь физкультура – это прежде всего укрепление тела и духа, путь к сознанию правильного, созвучного времени образа жизни. Кроме того, физкультура – просто веселая игра, с которой знакомит детей опытный, мудрый наставник. Она помогает человеку трудиться, легче переносить невзгоды и полнее чувствовать радость бытия.

                          НАДЕЖДА КОНСТАНТИНОВНА МИХЕЕВА

Учитель физической культуры. Преподаватель спорта. Воспитатель. Учитель спортивной молодежи. Она дарит детям не только радость от достигнутых спортивных успехов, но и большее, ни с чем не сравнимое удовлетворение от чувства силы, выносливости, ловкости, от приобретенного отличного здоровья и высокой работоспособности, от сознания развитой воли.

Дорогой педагог! Что вас позвало на этот нелегкий, но благородный труд воспитания молодежи? Я беседовал об этом с многими учителями, начинающими и опытными. Большей частью ответ был – «по призванию сердца». Так же ответила и Надежда Константиновна.

И это очень правильно. Ведь профессия учитель – это, прежде всего, призвание, определяемое добрым отношением и любовью к ученикам, желанием обучать и воспитывать их в духе моральной чистоты, духовного богатства, физического и спортивного совершенства.

Надежда Константиновна – педагог, воспитывающий нравственность, психолог, формирующий у детей волевые качества, гигиенист, определяющий режим учащихся, физиолог, понимающий процессы происходящие под влиянием тренировочных нагрузок. Она отлично знает теорию многих видов спорта, технику и тактику, методику обучения, средства и методы воспитания силы и выносливости, быстроты и ловкости, смелости и решительности, планирования, определения величины нагрузки и многое другое. Более тридцати лет Н.К.Михеева работает учителем физкультуры, большее время из них в школе № 6, где она  трудиться и в настоящее время. Имеет высшую квалификационную категорию, является руководителем городского методического объединения учителей физической культуры. За высокое профессиональное мастерство ей присвоено звание «Отличник  народного просвещения». Уроки проводит очень интересно и эмоционально, поэтому большинство учащихся с нетерпением ждут и с большим удовольствием бегут на занятия. На высоком уровне в школе поставлена внеклассная работа. И в рабочие, и в выходные дни, до позднего вечера работают секции, кружки, проводится школьная спартакиада и многие различные соревнования. Команды школы участвуют практически во всех городских соревнованиях, где становятся победителями и призерами. Стоит отметить, что девушки в первенстве города по баскетболу становятся победителями на протяжении более чем десяти лет. Выпускники приходят тренироваться и передавать свое мастерство старшеклассникам. Команда выпускников, которую они не случайно назвали «Надежда», на протяжении ряда лет участвует в чемпионате города, где завоевывает высокие места. А все завоеванные грамоты, сувениры, кубки девушки несут в родную школу.

Двадцать восемь бывших учеников сейчас работают в области физической культуры и спорта, учителями и тренерами в школах, техникумах, вузах, ДЮСШ, СДЮШОР.

Школа очень хорошо укомплектована спортивным инвентарем. Во дворе оборудованы спортивные городки и площадки, которые не пустуют круглый год. Пожалуй, слабым звеном, является не укомплектованность лыжным инвентарем.

Надежда Константиновна имеет большое влияние на своих учеников, нередко более значительное, чем родители. Однако во всех случаях она работает с ними в тесном контакте. Она – непререкаемый авторитет для своих учеников, и является для них всегда примером. В своих отношениях с учениками всегда помнит известное изречение Софокла: «Не всегда говори, что думаешь, но всегда думай, что говоришь» и слова народной мудрости: «Доброе слово лечит, а злое – калечит». Умеет не заметить небольшого нарушения принятого распорядка, не делает замечаний по пустякам. Учитывает свойственную юности жизнерадостность, шаловливость, непреднамеренные отступления от правил. Не упускает возможность похвалить ученика, если он заслужил. Доброе слово у нее – одно из сильнейших средств воспитания. Но она не увлекается похвалой только сильнейших, успевающих. Вовремя поддерживает отстающих, дав им посильное задание и похвалив за выполненное.

Да, труд учителя физической культуры нелегок. До позднего вечера ему приходится заниматься разработкой тренировочных и поурочных планов, записывать контрольные материалы в журнал, просматривать новейшую методическую литературу, готовиться к очередным занятиям, пытаться отыскать новые пути к прогрессу своих учеников. И так изо дня в день, из месяца в месяц. И почти без выходных.

Но, поверьте, это Надежде Константиновне не в тягость. Наоборот, ведь она трудится честно, творчески, плодотворно, для нее все заботы сразу же забываются, стоит лишь ученикам добиться хотя бы маленьких успехов, подняться в своем мастерстве еще на одну ступеньку. Любовь к детям, желание помочь им стать сильными, умелыми и выносливыми – вот что ведет ее к трудовому подвигу! А что может быть прекраснее, чем видеть ощутимые результаты своего труда, видеть, как, физически слабые, угловатые мальчишки и девчонки превращаются, как глина в руках искусного ваятеля, в красиво сложенных, крепких и смелых молодых людей!

Энтузиазм, беспредельная влюбленность в свою профессию – вот что делает ее настоящим учителем!