Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Английский язык

Любимые школьные предметы. (4 урок в теме. Модуль 1)

Submitted by Ирина Владимировна Степняк on Fri, 25/11/2016 - 21:15

Данные об авторе

Автор(ы):

Степняк Ирина Владимировна

Место работы, должность:

г.Балашиха Московская область МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 19", учитель английского языка

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

1. Учебный аспект:
- Повторить названия школьных предметов;
- повторить употребление заглавных букв;
- формировать навыки устной и письменной речи, аудирования.

2.Развивающий аспект:

развивать внимание, память и познавательную деятельность;
развивать умения во всех видах речевой деятельности.

3.Воспитательный аспект:

формировать интерес к реалиям страны изучаемого языка;
развивать способность планирования.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Дули, Подоляко, Эванс "Spotlight' 5 класс

Используемая методическая литература:

учебник, рабочая тетрадь

Используемое оборудование:

ноутбук, проектор, аудиозапись

Краткое описание:

Комбинированный урок по теме "Любимые школьные предметы"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Вот и мы

Submitted by Ирина Юрьевна Зубарева on чт, 24/11/2016 - 23:38

Данные об авторе

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Образовательные: - во всех видах речевой деятельности повторение и активизация ранее изученных лексических единиц, обобщение и систематизация знаний полученных по теме: “Here we are”. (“Вот и мы”)
Развивающие: развитие памяти, внимания, речевых и мыслительных способностей обучающихся по пройденным темам Модуля 2, высказывания своего мнения.
Воспитательные:

-создание положительной мотивации для дальнейшего изучения языка;

-воспитание умения слушать друг друга, работать в группах;

-воспитание добросовестного отношения к учёбе;

-обучение обучающихся целеустремлённости, преодолению трудностей.

Практическая: активизация и совершенствование овладением такими видами речевой деятельности как аудирование, чтение, говорение через выполнение заданий.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Для проведения аудирования был использован текст из Test Booklet Test 2a УМК “Английский в фокусе-6” Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс для обучающихся 6а класса общеобразовательных школ. Для проведения речевой зарядки использовалась аудиозапись: упр. 9 стр.19 учебника. Для проведения физминутки видеозапись песни “Clap your hands”.

Краткое описание:

Урок английского языка по теме ““Here we are”, “Вот и мы”” разработан по учебнику “Английский в фокусе-6” Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс для обучающихся 6а класса с высокой мотивацией в обучении английскому языку. Урок разработан в соответствии с темой и учитывает возрастные особенности обучающихся (при построении собственных высказываний ученик опирается на ключевую фразу – клише). Урок позволяет обобщить и закрепить лексический материал по теме модуля и грамматический материал по теме “Неопределённые местоимения и неопределённый артикль а (an)”. Включает все основные виды речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо. На уроке используется презентация, разработанная при помощи программы POWER POINT, как сопровождение повторяемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки обучающихся. Использование презентации наиболее полно позволяет развивать речевые способности обучающихся, увеличить объём предлагаемого для обобщения материала, а также развивает интеллектуальные, творческие способности, обеспечивает личностно - ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему обобщению и систематизации знаний по модулю, повышает мотивацию обучающихся к предмету.

Ход урока

Stages of the lesson

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

конспект урока

Фото пользователя Евгения Васильевна Смирнова

Submitted by Евгения Васильевна Смирнова on Sat, 05/11/2016 - 01:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Смирнова Е.В.

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Краткое описание:

конспект урока 4 класс

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

фото

Submitted by Евгения Васильевна Смирнова on Sat, 05/11/2016 - 01:00

» Tags for document:

Английский язык

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

фото

Submitted by Евгения Васильевна Смирнова on Sat, 05/11/2016 - 01:00

» Tags for document:

Английский язык

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Еда

Submitted by Наталья Геннадьевна Языджан on Wed, 26/10/2016 - 13:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Языджан Наталья Геннадьевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №57 городЧебоксары"

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

совершенствование лексических навыков по теме "Еда"

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Enjoy English 3

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

конспект урока по ангнлийскому языку для 3 класса направленный на закрепление и обобщение лексики. Урок представленв виде урока- викторины, в котором представлены здания разного типа.

» Tags for document: