Официальный сайт terra-z 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



5 класс

Баскетбол. Совершенствование техники

Фото пользователя Дмитрий Павлович Малинин
Submitted by Дмитрий Павлович Малинин on Wed, 18/03/2015 - 11:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малинин Дмитрий Павлович
Место работы, должность: 

Учитель физической культуры МБОУ ООШ№4 г. Елизова

Регион: 
Камчатская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Совершенствование игры в баскетбол

Задачи:

1.Освоение учащихся стойке баскетболиста, держанию мяча.

2.Закрепить передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча.

3.Разучить ведение мяча на месте.

4.Развитие быстроты, ловкости, выносливости.

5. Воспитывать чувство товарищества, интерес к уроку.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
<p>Совершенствование игры в баскетбол</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>1.Освоение учащихся стойке баскетболиста, держанию мяча.</p> <p>2.Закрепить передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча.</p> <p>3.Разучить ведение мяча на месте.</p> <p>4.Развитие быстроты, ловкости, выносливости.</p> <p><strong>5.</strong> Воспитывать чувство товарищества, интерес к уроку.</p>

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Баскетбол. Совершенствование техники

Фото пользователя Дмитрий Павлович Малинин
Submitted by Дмитрий Павлович Малинин on Wed, 18/03/2015 - 11:32
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малинин Дмитрий Павлович
Место работы, должность: 

Учитель физической культуры МБОУ ООШ№4 г. Елизова

Регион: 
Камчатская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Совершенствование игры в баскетбол

Задачи:

1.Освоение учащихся стойке баскетболиста, держанию мяча.

2.Закрепить передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча.

3.Разучить ведение мяча на месте.

4.Развитие быстроты, ловкости, выносливости.

5. Воспитывать чувство товарищества, интерес к уроку.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
<p>Совершенствование игры в баскетбол</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>1.Освоение учащихся стойке баскетболиста, держанию мяча.</p> <p>2.Закрепить передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча.</p> <p>3.Разучить ведение мяча на месте.</p> <p>4.Развитие быстроты, ловкости, выносливости.</p> <p><strong>5.</strong> Воспитывать чувство товарищества, интерес к уроку.</p>

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Конспект урока по теме «Все действия с десятичными дробями» (5 класс)

Submitted by Кристина Балашова on Fri, 06/03/2015 - 21:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Балашова Кристина Вячеславовна
Место работы, должность: 

МБОУ "Дятьковская СОШ № 3"

Регион: 
Брянская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

1. Образовательные:

знать: правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей; умножение, деление на разрядную единицу; правила нахождения неизвестных компонентов при решении уравнений; знать формулу пути;

уметь: выполнять арифметические действия с десятичными дробями; решать примеры на все действия с натуральными числами и десятичными дробями; решать уравнения и текстовые задачи с данными, выраженными десятичными дробями.

2. Воспитательные:

содействовать рациональной организации труда; воспитывать сознательное отношение к учебному труду, организованности; познавательный интерес к предмету, любовь к поисковым решениям.

3. Развивающие:

создание комфортных условий работы на уроке;

развивать память, мышление, внимание, умение слушать и слышать друг друга; оказывать помощь друг другу.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник "Математика"  5 класс.

Авт.: Н. Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд

Используемое оборудование: 

Доска, мел, компьютерное рабочее место с проектором, карточки.

Используемые ЦОР: 

Интерактивный тест

Краткое описание: 
<p>Тема урока: Все действия с десятичными дробями.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Цели урока:</strong></p> <p>1. Образовательные:</p> <p>знать: правила сложения, вычитания, умножения, деления десятичных дробей; умножение, деление на разрядную единицу; правила нахождения неизвестных компонентов при решении уравнений; знать формулу пути;</p> <p>уметь: выполнять арифметические действия с десятичными дробями; решать примеры на все действия с натуральными числами и десятичными дробями; решать уравнения и текстовые задачи с данными, выраженными десятичными дробями.</p> <p>2. Воспитательные:</p> <p>содействовать рациональной организации труда; воспитывать сознательное отношение к учебному труду, организованности; познавательный интерес к предмету, любовь к поисковым решениям.</p> <p>3. Развивающие:</p> <p>создание комфортных условий работы на уроке;</p> <p>развивать память, мышление, внимание, умение слушать и слышать друг друга; оказывать помощь друг другу.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Тип урока:</strong> Интегрированный урок применения знаний и умений.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Организационные формы работы:</strong> групповая, парная, индивидуальная.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Оборудование: Доска, мел, компьютерное рабочее место с проектором, карточки.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Структура урока:</strong></p> <p>1. Организационный момент;</p> <p>2. Актуализация опорных знаний учащихся.</p> <p>3. Мотивационная беседа с последующей постановкой цели урока.</p> <p>4. Работа по теме урока.</p> <p>5. Самостоятельная работа.</p> <p>6. Подведение итогов урока.</p> <p>7. Домашнее задание.</p> <p>8. Рефлексия.&nbsp;</p>

Урок по теме "Сверление отверстий" 5 класс

Submitted by Андрей Викторович Лаврентьев on Fri, 27/02/2015 - 15:57

Целью данного урока является ознакомление с инструментом для сверления древесины, научиться основным приёмам работы с ним, а также более подробно узнать о технологической операции - сверление


Рабочая программа по технологии 5 класс

Submitted by Андрей Викторович Лаврентьев on Fri, 27/02/2015 - 15:46

Данная программа по технологии для 5—9 классов является комплексной.


Ориентирование на местности

Фото пользователя Надежда Евгеньевна Шикунова (Малькова)
Submitted by Надежда Евгеньевна Шикунова (Малькова) on Wed, 25/02/2015 - 00:57
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малькова Надежда Евгеньевна
Место работы, должность: 

ГБОУ СОШ №1929, учитель географии

Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Целевая установка урока: сформировать представление о значимости умений ориентироваться в пространстве.

Обучающие:             

  • создать условия для формирования представлений о способах ориентирования на местности: по местным признакам и компасу;
  • формировать умения в определении сторон горизонта и направлений на местности и плане;
  • формировать умение работать с компасом и дальномером.

Развивающие:

  • создать условия для развития пространственных представлений, логического мышления, коммуникативных способностей;
  • продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков: ставить цели, анализировать и преобразовывать информации, выделять главное, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи;
  • продолжить работу над развитием устной монологической речи;
  • развивать умения  организовывать свою деятельность;
  • развивать умения работать в группе, взаимодействовать с людьми.

Воспитательные:

  • способствовать воспитанию интереса к предмету, взаимопонимания и сплочённости в совместной деятельности, воспитывать толерантность (при групповой работе);
  • способствовать воспитанию у учащихся умения слушать товарищей, аргументировать свою точку зрения.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.И. Алексеев,  В.В. Николина, Е.К. Липкина     География. 5 класс. Учебник. (Серия «Полярная звезда»).

Используемое оборудование: 

компасы, транспортиры, дальномер

Краткое описание: 
<p>Вводный урок с практической работой по теме &quot;Ориентирование на местности&quot;.</p>

Ключевые слова по теме урока (термины, понятия, персоналии, номенклатура): ориентирование, азимут, компас, стороны горизонта.

 


Вулканы

Фото пользователя Надежда Евгеньевна Шикунова (Малькова)
Submitted by Надежда Евгеньевна Шикунова (Малькова) on Wed, 25/02/2015 - 00:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Малькова Надежда Евгеньевна
Место работы, должность: 

ГБОУ СОШ №1929, учитель географии

Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Cформировать представление о причинах образования вулканов и послевулканических процессов; закрепить представление о строении вулкана;формировать умения работать с информацией по карте размещения вулканов;продолжить формирования безопасного поведения при стихийных явлениях .

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.И. Алексеев,  В.В. Николина, Е.К. Липкина     География. Учебник. 5 класс (Серия «Полярная звезда»

Используемое оборудование: 

мультимедийный проектор, компьютер

Используемые ЦОР: 

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Электронный журнал

педагогические информационные источники, инструменты организации образовательного процесса, используемые учителями

 

http://schoolinfo.educom.ru

2

К. Брюллов «Последний день Помпеи»

 

общекультурные информационные источники (ресурсы)

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a878a1b-0a01-01b2-007f-2...

3

Анимация «Внутреннее строение Земли»

 

педагогические информационные источники, электронные учебные материалы, изобразительные ресурсы

анимация (модель)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f08-e0fe-11db-8314-0...

4

Анимация «Схема образования и строения вулкана» (флэш)

педагогические информационные источники, электронные учебные материалы, изобразительные ресурсы

анимация (модель)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f2c-e0fe-11db-8314-0...

5

Видео  «Извержение вулкана»

 

педагогические информационные источники, электронные учебные материалы, изобразительные ресурсы

видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78e71030-0a01-022a-0028-7b58...

6

Электронная карта крупнейших извержений вулканов

педагогические информационные источники, электронные учебные материалы, изобразительные ресурсы

иллюстрация (электронная карта)

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f2b-e0fe-11db-8314-0...

7

 «Грязевые вулканы» (djvu)

педагогические информационные источники, электронные учебные материалы, изобразительные ресурсы

Текст/Текст с иллюстрациями

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e5d07ac7-e23c-777a-2282-0325...

 

 

 

Краткое описание: 
<p>Урок географии в 5 классе по теме &quot;Вулканы&quot;.</p>

Задачи:


Урок математики в 5 классе по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

Фото пользователя Елена Ивановна Алякина
Submitted by Елена Ивановна Алякина on чт, 12/02/2015 - 18:40
Данные об авторе
Автор(ы): 
Алякина Елена Ивановна
Место работы, должность: 

МБОУ "Апраксинская СОШ" Чамзинского района РМ, учитель математики

Регион: 
Республика Мордовия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Формирование навыка сложения и вычитания смешанных чисел в процессе выполнения различных упражнений.
Развитие у учащихся умение излогать свои мысли, анализировать, рассуждать и логически мыслить.
Воспитание у школьников активности, самостоятельности, самоутверждения и самооценки.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p>План урока (детям)<br /> 1. Историческая справка.<br /> 2. Проверка и повторение знаний.<br /> 3. Тренировочные упражнения.<br /> 4. Исполнение ГИМНА математики.<br /> 5. Самостоятельная работа.<br /> 6. Дополнительные задания (задачи).<br /> 7. Подведение итогов урока.</p>

Знаки препинания в предложении с однородными членами

Submitted by Юлия Николаевна Субботина on Wed, 11/02/2015 - 21:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Субботина Юлия Николаевна
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ № 18 г.Мурома, учитель русского языка и литературы

Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник для общеобразовательных учреждений под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, презентация

Краткое описание: 
<p>Технологическая карта урока применения (совершенствования) знаний и умений</p>

Природа и люди Древней Индии

Фото пользователя Елизавета Васильевна Короткова
Submitted by Елизавета Васильевна Короткова on вс, 08/02/2015 - 15:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Короткова Елизавета Васильевна
Место работы, должность: 

учитель истории МОУ "Оршанская средняя общеобразовательная школа"

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 

познакомить обучающихся с особенностями развития древнейшей цивилизации Индии

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.А.Вигасин, Г.Н.Годер, И.С.Свеницкая История Древнего мира, Просвещение , 2011 г;

В.Г.Петрович, Н.М.Петрович Уроки истории. 5 класс, М.:ТЦ Сфера, 2002 г;

Хрестоматия по истории Древнего мира: Пособие для учителя, М. 1991

Используемая методическая литература: 

А.А.Вигасин, Г.Н.Годер, И.С.Свеницкая История Древнего мира, Просвещение , 2011 г;

В.Г.Петрович, Н.М.Петрович Уроки истории. 5 класс, М.:ТЦ Сфера, 2002 г;

Хрестоматия по истории Древнего мира: Пособие для учителя, М. 1991

Используемое оборудование: 
  • проектор, компьютер, экран
Используемые ЦОР: 

Видеофрагмент «Маугли» youtube.com/watch?v=EARPtxqWOE

Видеофрагмент «Индия»  youtube.com/watch?v=WcWSJjwbLjY

 

Краткое описание: 
<p>План урока</p> <ol> <li>Оргмомент</li> <li>Актуализация знаний</li> <li>Сообщение темы и целей урока. Создание проблемной ситуации.</li> <li>Открытие новых знаний</li> </ol> <p>4.1. Географическое положение и природа Индии</p> <p>4.2. Хозяйство и жизнь жителей Индии</p> <p>4.3. Города Древней Индии</p> <p>4.4. Религиозные верования индийцев</p> <ol> <li>Первичное закрепление нового материала</li> <li>Рефлексия</li> <li>Домашнее задание</li> <li>Итог урока</li> </ol>

Этапы урока


»  Tags for document:

Смотреть видео 365 онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн