показать каким образом проектная деятельность в рамках уроков технологии способствует формированию у младших школьников УУД

Развивать творческую речевую активность; закреплять представления детей о структуре описания рассказа; побуждать к употреблению языковых средств выразительности при составлении рассказа; закреплять знания о поселке; воспитывать любовь к родному краю, поселку, к природе и музыке местных поэтов и композиторов.

Знакомство с северным оленем и другими животными через авторскую сказку, созданную по мотивам фольклора народов Севера, расширение и активизация словарного запаса детей на основе представлений об окружающем мире, развитие эмоций детей через сопереживание и театрализацию. Задачи: Познакомить с географическими понятиями: округ, полуостров, Арктика, тундра, лесотундра, показывая их на карте страны. Рассказать о Таймырском заповеднике и его обитателях. Подробно остановиться на описании северного оленя, его роли в жизни человека. Воспитывать в детях любовь к родному краю, желание сохранять, а не разрушать его красоту. Помочь детям понять, что люди не хозяева природы, а её часть.

Формирование основ экологического мировоззрения; подведение детей к пониманию того, что все мы вместе, и каждый из нас в отдельности в ответе за Землю, и каждый может сохранять и преумножать её красоту.

Зажечь искорку любви и интереса к жизни народа Севера, к его истории и культуре, к природе России и Таймыра, помочь нам, взрослым, воспитать патриотов

Познакомить учащихся с уникальным памятником природы Красноярского края. Попигайская астропроблема

Цель информационного проекта: исследовать биологические черты дикого северного оленя в условиях Крайнего Севера, понять место данного вида в жизни народов Севера и экосистеме тундры. Дидактическая цель урока - создание условий для осмысления учебной информации, применения их в знакомой и новой учебной ситуациях. Цели по содержанию: Образовательная: 1. Познакомить учащихся с биологическими особенностями северного оленя как представителя отряда Парнокопытных, изучить черты приспособления данного вида к выживанию в суровых условиях тундры, определить значение северного оленя в традиционном укладе жизни коренных народов Севера. 2.Овладеть техникой самостоятельной работы в режиме проектного обучения. Развивающая: 1. Формирование умения выделять главное, используя различные ис¬точники информации; публично защи¬щать результаты творческой деятельности. Воспитательная: 1.Воспитание позитивного отношения к родному краю. 2.Воспитание уважения к укладу и традициям коренных народов Севера.