Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

методическая разработка

Методическая работа МОУДОД «ДМШ №21» Н.Г. Полубояровой и В. М. Никоноровой «Цикл фортепианных пьес В.В.Коровицына «Музыкальное путешествие по странам Западной Европы» в контексте репертуара для ДМШ в творчестве современных российских композиторов»

Submitted by Наталья Геннадьевна Полубоярова on Fri, 12/06/2015 - 17:02

Зав. фортепианным отделением, Полубоярова Н. Г.

Директор ДМШ Никонорова В.М.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Методическая разработка

Submitted by Лариса Викторовна Буланова on Wed, 04/03/2015 - 15:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Буланова Лариса Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ Верхнеспасская СОШ Хитровский филиал, Тамбовская область, Рассказовский район

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1) познакомить детей со словами – антонимами, учить использовать их в речи;

2) развивать творческие способности и воображение;

3)прививать любовь к русскому языку.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

карточки с названием станций, картинки с изображением животных; мяч, карточки с текстом.

Краткое описание:

Целевая установка. – Ребята, мы познакомились с интересными словами. Узнали много нового о словах. Есть одинаковые слова по написанию и по звучанию, но разные по значению. Как мы их называем? (Это многозначные слова: иголка, ручка, кисть). -А что такое синонимы? (Это слова , которые об одном и том же говорят по-разному) - Сегодня мы отправимся в путешествие на пылесосах. И в этом сказочном путешествии узнаем новые слова. Вот карта нашего путешествия: 1. Попутчики.      2. Противоположные слова.     3.Станция загадок. 4. Секрет. - Итак, наше путешествие началось. Как называется наша первая станция? -Кто такие попутчики? Узнайте их? (показываются картинки с изображением зайца, лисицы, медведя, льва, котёнка.) -Какие это животные, домашние или дикие? -Вот с этими попутчиками  и отправляемся мы в путешествие. -Станция «Противоположные слова», где нас встречают котёнок и лев. - Давайте опишем их. Какие они по размеру? А по возрасту? Какая у них шёрстка? Сравним животных по характеру?

Методическая

разработка занятия

кружка «Родничок»

для учащихся 1 класса

Тема: Точность речи. Антонимы.

» Tags for document:

методическая разработка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Идет волшебница зима!

Карандина Галина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 3 г. Красноармейска Саратовской области".

» Tags for document:

методическая разработка

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сетевой проект "Идет Волшебница Зима"

Ромазанова Нина Имашевна

» Tags for document:

методическая разработка

» Размещено в сообществах:

Сетевой проект "Идёт Волшебница Зима!"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Страница

» Tags for document: методическая разработка » Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии Read more 1 attachment

Методическая разработка с элементами арт - терапии

Данные об авторе

Автор(ы):

Кравцова Лариса Александровна

Место работы, должность:

педагог - психолог МАДОУ детский сад №1 г. Балаково Саратовской области

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Создание положительного эмоционального фона

Краткое описание:

Арт - терапия - метод,  удивительным образом подходящийдля работы с детьми. здесь их не учат рисовать. ведь главное - это уникальность каждого ребенка, возможность создать такое произведение, которое будет только твоим. Здесь ребята могут делать то, что в обычной жизни либо запрещено, либо неприемлемо. Вот тут - то они позволяют себе расслабиться и в прямом и переносном смысле!Удовлетворять интерес к разрушительным действиям, выплескиваются отрицательные эмоции, и дети становятся спокойнее.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Методические разрабртки

Методические разработки
№	<

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество учителей МБОУ СОШ №2 г.Петровска Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА на тему «Мой родной город»

Submitted by Татьяна Борисовна Александрова on Tue, 25/03/2014 - 13:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Александрова Татьяна Борисовна

Место работы, должность:

преподаватель иностранного языка ГБОУ СПО "Ветлужский лесоагротехнический техникум"

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Английский язык

Предмет(ы):

Немецкий язык

Цель урока:

1. Совершенствование коммуникативно – ориентированной компетенции.

2. Обучение навыкам и умениям монологической речи.

Развивающие:

1. Формирование навыков и умений совместной работы в группах.

2. Повышение мотивации изучения английского языка.

Воспитательные:

1. Расширение кругозора студентов.

2. Формирование патриотизма и любви к малой родине.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Агабекян ИП «Английский язык для ССУЗов», Москва, 2005г

2. Кравцова ЛИ «Английский язык для средних профессиональных учебных заведений», Москва, 2004г

3. Учебно-методические материалы по английскому языку, Москва, 2007г

4. Англо-русский словарь. Москва, 2004г

Используемое оборудование:

дидактический материал и мультимедийный проектор.

Краткое описание:

-

Введение.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Нижегородское педагогическое сообщество

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА на тему: «Устройство и работа основных узлов и механизмов автомобиля. Система технического обслуживания автомобиля».

Submitted by Татьяна Борисовна Александрова on Tue, 25/03/2014 - 13:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Александрова Татьяна Борисовна

Место работы, должность:

преподаватель иностранного языка ГБОУ СПО «Ветлужский лесоагротехнический техникум»

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Английский язык

Предмет(ы):

Немецкий язык

Цель урока:

Обучающие:

1.Совершенствование навыков устной речи в процессе использования профессиональных лексических единиц.

2. Повторение и активизация профессиональной лексики.

3. Систематизация знаний по теме « Система технического обслуживания и ремонта автомобиля».

Развивающие:

1. Формирование навыков и умений совместной работы в микрогруппах.

2. Формирование навыков и умений выступления перед аудиторией.

3. Формирование профессиональных компетенций на основе изученного материала.

Воспитательные:

1. Формирование мотивации изучения иностранного языка.

Воспитание интереса к изучению иностранного языка.
Формирование интереса к избранной специальности.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

-

Введение.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Нижегородское педагогическое сообщество

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА на тему: «Деловые документы».

Submitted by Татьяна Борисовна Александрова on Tue, 25/03/2014 - 13:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Александрова Татьяна Борисовна

Место работы, должность:

преподаватель иностранного языка ГБОУ СПО «Ветлужский лесоагротехнический техникум»

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Обучающие:

1.Совершенствование коммуникативной компетенции.

2.Систематизация профессиональных знаний и умений по теме «Деловые документы».

Развивающие:

1.Формирование мотивации изучения английского языка .

2.Формирование способностей студентов применять знания в профессиональной деятельности.

Воспитательные:

Расширение кругозора студентов .
Формирование интереса студентов к избранной специальности.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Агабекян ИП «Английский язык для ССУЗов», Москва, 2005г

2. Кравцова ЛИ «Английский язык для средних профессиональных учебных заведений», Москва, 2004г

3. Учебно-методические материалы по английскому языку, Москва, 2007г

4. Англо-русский словарь. Москва, 2004г

Используемое оборудование:

персональные компьютеры, мультимедийный проектор и дидактический материал

Краткое описание:

-

Введение.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Нижегородское педагогическое сообщество

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment