Вы не зарегистрированы

Авторизация



развитие речи

Мобильная опорная картинка

Submitted by Виктория Валерьевна Ракульцева on пн, 13/07/2015 - 20:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ракульцева Виктория Валерьевна
Место работы, должность: 

старший воспитатель МДОУ № 47 

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Родной язык
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>Мобильная опорная картинка представляет собой дидактическое пособие.</p> <p>&nbsp;Основное назначение пособия &mdash; обучить детей рассказыванию по картинке, соблюдая последовательность событий, создать внутрен&shy;ний план высказывания, связный речевой замысел.&nbsp;</p>

Дидактическое пособие нацелено на закрепление на практике навыков составления связного рассказа по картинке. 


Проект "Как приручить дикую кошку?"

Фото пользователя Наталья Владимировна Киселева
Submitted by Наталья Владимировна Киселева on вс, 14/12/2014 - 17:07
Данные об авторе
Автор(ы): 
Киселева Наталья Владимировна
Место работы, должность: 

Гатчинский муниципальный  детский сад № 18, воспитатель

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>&nbsp;</p> <p>Формировать представленя об исторических изменениях внешнего вида и повадок животных, их взаимоотношений с человеком; закрепить пройденный материал&nbsp;<span style="line-height:1.6">после чтение сказки Р.Киплинга, задать детям вопросы и получить ответы, выявляющие не только последовательность событий в сказке, но и явные и скрытые причинно-следственные связи.</span></p> <p>Важно создать у детей активную позицию по отношению к сказке, помочь разобраться в характере героев и выявить изменения,произошедшие с ними.</p>

Проект «Как можно приручить дикую кошку?»

http://nsportal.ru/


занимательные задания по лексической теме "Одежда"

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on чт, 27/11/2014 - 19:34
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>подборка заданий разных авторов для закрепления темы &quot;Одежда&quot;</p>

»  Tags for document:

занимательные задания по теме РЫБЫ

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on чт, 27/11/2014 - 19:30
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>подборка заданий разных авторов по теме &quot;Рыбы&quot; (кроссворды, слоговая структура слов)</p>

Занимательные задания по теме "Цветы"

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on чт, 27/11/2014 - 19:27
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Другое
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Иная категория
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>подборка занимательных заданий для закрепления темы &quot;Цветы&quot;</p>

занимательные задания по теме "Насекомые"

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on чт, 27/11/2014 - 19:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Другое
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>подборка заданий разных авторов для закрепления темы &quot;Насекомые&quot;</p>

занимательные задания по теме "Зима. Новый год"

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on чт, 27/11/2014 - 18:18
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Другое
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>кроссворды и задание по дорисовыванию (подборка разных авторов)</p>

занимательные задания по теме "Фрукты"

Submitted by Элеонора Валерьевна Анфилова on Wed, 26/11/2014 - 17:52
Данные об авторе
Автор(ы): 
Анфилова Элеонора Валерьевна
Место работы, должность: 

МДОУ детский сад комбинированного вида № 3 города Ярославля , учитель - логопед высшей квалификационной категории

Регион: 
Ярославская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
начальное общее образование
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Логопедия
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Иная категория
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p>задания для закрепления темы &quot;Фрукты&quot;</p>

Конспект урока

Submitted by Ирина Вячеславовна Григорьева on пн, 10/11/2014 - 23:15
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева И.В.
Место работы, должность: 

КС(К)ОУ "Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2"
 

Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
начальное общее образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Логопедия
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
<p><br /> Данный конспект урока активно могут использовать учителя-логопеды в своей профессиональной деятельности.&nbsp;<br /> &nbsp;</p>

Цель: воспитывать интерес к диким животным, к их образу жизни в природе. Закрепить знания о них.


»  Tags for document:

Телевикторина "Хочу все знать"

Фото пользователя Ольга  Гончаренко
Submitted by Ольга Гончаренко on вс, 02/11/2014 - 20:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гончаренко Ольга Николаевна
Место работы, должность: 

МБДОУ "Детский № 40 комбинированного вида" (ГМР)

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Педагогика
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
<p>ВАшему вниманию представляется презентация, в ходе которой дети смогут показать свои знания о временах года, деревьях, животных и перелетных птицах. Основная задача презентации - расширение словаря детей, развитие связной речи и уточнение имеющихся &nbsp;у детей знаний.</p>