Вы не зарегистрированы

Авторизация



загадки

"ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ"

Submitted by Людмила Лагунова on Sat, 22/08/2015 - 13:09
Данные об авторе
Автор(ы): 
Лагунова Людмила
Место работы, должность: 

МБДОУ Детский сад № 187, воспитатель

Регион: 
Архангельская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 


Цель и задачи:
1. Уточнить и активизировать знания детей по теме.
2. Продолжать учить разгадывать загадки.
3. Закреплять категории творительного падежа.
4. Развивать внимание, память и умение использовать в речи предлоги «за, перед, между».
5. Продолжать формировать умение использовать в речи сложносочиненное предложение, с противительным союзом «а».
6. Закреплять умение образовывать притяжательные прилагательные мужского, женского и среднего рода, множественного числа.
7. Совершенствовать умение составлять описательные рассказы по опорной схеме.
8. Продолжать учить составлять предложения по опорным словам, делать звуковой анализ слова «лиса».
9. Следить за темпом речи, закреплять навыки правильного произношения поставленных звуков.
10. Воспитывать самостоятельность и уверенность при выполнении заданий.

Используемое оборудование: 

Материал и оборудование: деревянный сундучок, игрушки – зверюшки, картинки с изображением белого и бурого медведей, контуры животных - разрезанных на части, схема для описательного рассказа, детали для предложений, кружки трех цветов, для звукового анализа слова, картинки с зашифрованными изображениями. дикие животные, Лесовичок, загадки

Краткое описание: 
Методы и приемы обучения: - Игровой (игровые действия, упражнения и задания, загадывание и отгадывание загадок, физкультминутка). - Словесный (словесные упражнения, вопросы, указания, пояснение, рассказывание самими детьми, индивидуальные и хоровые ответы, педагогическая оценка). - Наглядно – практический(моделирование, комментирование наглядного материала, самостоятельная работа, самоконтроль).

Тематический вечер на тему : "Стихи и загадки о зимующих птицах"

Submitted by Людмила Федотова on чт, 09/04/2015 - 22:49
Данные об авторе
Автор(ы): 
Федотова Людмила Борисовна
Место работы, должность: 

МБДОУ №21 "Золотая рыбка" с. Речное, воспитатель 1 квалификационной категории

Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Краткое описание: 
<p>Гость ворон Кар-Карыч предлагает выполнить интересные задания, прочитать стихи и отгадать загадки о зимующих птицах Астраханской области.</p>

»  Размещено в сообществах:   

РАЗВИТИЕ РЕЧИ.УРОК НА ТЕМУ: «ЗАГАДКА. ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЮ ЗАГАДОК»

Фото пользователя Валентина Викторовна Крылова
Submitted by Валентина Викторовна Крылова on пн, 30/03/2015 - 16:18
Данные об авторе
Автор(ы): 
Крылова Валентина Викторовна
Место работы, должность: 

лицей № 8, учитель начальных классов
 

Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
<p>На уроке дети познакомятся с загадкой, ее художественными особенностями, научатся самостоятельно сочинять загадки.<br /> &nbsp;</p>

Программа кружка "Марий калык ойпого"

Submitted by Нина Петровна Викторова on Fri, 27/02/2015 - 16:27
Данные об авторе
Автор(ы): 
Викторова Нина Петровна
Место работы, должность: 

ГБОУ Республики Марий Эл «Верх-Ушнурская средняя общеобразовательная (национальная) школа с углубленным изучением отдельных предметов»

Учитель начальных классов

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Создать условия для сохранения и воспроизведения культуры своего народа через изучение устного народного творчества, сформировать черты патриотизма, нравственного поведения, общей культуры.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

Евсеев Т. К. Калык ойпого:тошто годсо Марий ойлымаш, йомак, ончык лийшаш пале, омо кусарыме, тушто да шуведыме ю-влак. Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 1994.

Используемая методическая литература: 
  1. Апакаев П. А. Марийский фольклор. Песни восточных мари. Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство,1994.
  2. Васильев В. М. Марий калык муро. Йошкар–Ола: Марий книга савыктыш, 1991.
  3. Евсеев Т. К. Калык ойпого:тошто годсо Марий ойлымаш, йомак, ончык лийшаш пале, омо кусарыме, тушто да шуведыме ю-влак. Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 1994.
Используемое оборудование: 

Диски с марийскими сказками, аудиозапись со сказками.

Используемые ЦОР: 

Мультимедийный проектор, компьютер.

Краткое описание: 
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Программа &laquo;Марий калык ойпого&raquo; составлена для обучающихся 1-4 классов. Срок обучения - 1 год, количество занятий - 17 часов.&nbsp;</p>

   Программа реализуется через обучающие занятия, которые включают в себя теоретическую часть и выполнение практических творческих работ.


Мир русского фольклора

Submitted by Елена Николаевна Жабина on чт, 09/10/2014 - 17:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Жабина Е.Н.
Регион: 
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
2
Краткое описание: 
<p>Интегрированный урок литературного чтения и музыки по теме: &quot;Мир русского фольклора&quot;<br /> &nbsp;</p>

Обобщающий урок-остановка по географии "План и карта"

Фото пользователя Елена Ивановна Полякова
Submitted by Елена Ивановна Полякова on Fri, 21/02/2014 - 04:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Полякова Елена Ивановна
Место работы, должность: 

МКОУ "СОШ №15",учитель географии

Регион: 
Республика Саха - Якутия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 


Физическая география: Нач. курс: Учеб. для 6 кл. сред. шк./ Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова

Используемое оборудование: 

План местности в учебнике, атласы, ПК,проектор

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
<p>Методическая разработка урока по учебнику "Физическая география: Нач. курс"Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова .Предствлены план-конспект урока и презентация.
Важную роль в усвоении системы знаний и совершенствовании компетенций играет такой этап, как повторение и обобщение.

Обобщающий урок-остановка по географии "План и карта"

Фото пользователя Елена Ивановна Полякова
Submitted by Елена Ивановна Полякова on Fri, 21/02/2014 - 04:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Полякова Елена Ивановна
Место работы, должность: 

МКОУ "СОШ №15",учитель географии

Регион: 
Республика Саха - Якутия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 


Физическая география: Нач. курс: Учеб. для 6 кл. сред. шк./ Т.П. Герасимова, Г.Ю. Грюнберг, Н.П. Неклюкова

Используемое оборудование: 

План местности в учебнике, атласы, ПК,проектор

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
<p>Важную роль в усвоении системы знаний и совершенствовании компетенций играет такой этап, как повторение и обобщение. Поэтому очень важно использовать на обобщающих уроках разнообразные формы и методы работы, что позволяет повторить оптимальный объем материала по теме. При этом очень важно предусмотреть элементы новизны ,что требует переосмысления уже полученных знаний. Использование нестандартных форм урока, проблемных вопросов, занимательных заданий, загадок, шарад и т.д. повышает интерес к предмету. В данной разработке использованы авторские игры «Зажги звезду на географическом небосклоне», «Озвучь цифры», «Передай эстафету», головоломки и стихи</p>

Игра-путешествие по сказкам А.С. Пушкина

Фото пользователя Гульнара Анатольевна Евдокимова
Submitted by Гульнара Анатольевна Евдокимова on чт, 06/02/2014 - 14:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Евдокимова Гульнара Анатольевна
Место работы, должность: 
Астраханская обл., Черноярский р-он, с.Старица МБОУ "СОШ с. Старица" педагог-библиотекарь
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Библиотечное дело
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Цель урока: 

Цели:

  • прививать любовь к чтению;

  • выявить творческий потенциал учащихся;

  • развить внимание учащихся, научить их слушать друг друга, уважать мнение товарища;

  • вызвать у учащихся желание самостоятельно продолжить знакомство с творчеством А.С.Пушкина.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.С. Пушкин "Сказки"

 

Используемое оборудование: 

компьютер, проэктор, доска

Краткое описание: 
Занятие нацелено на закрепление пройденного материала. Проходит в форме вопрос-ответ.

 


»  Размещено в сообществах:   

До свидания, книга первая моя!

Submitted by Валентина Владимировна Кондрашова on Tue, 24/12/2013 - 22:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кондрашова Валентина Владимировна
Место работы, должность: 
МБОУ СОШ №1 с.Александров-Гай, Саратовская область учитель начальных классов
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор

Краткое описание: 
Праздник посвящён удивительной книге - Букварю.Девиз праздника: "Если хочешь много знать, многого добиться, Обязательно читать должен научиться!" Открывает праздник ученик 5-го класса и обращается с добрыми словами к тому, кто учил трудиться. Первоклассники читают стихи о первой книге "Букварь - начало всех наук".В исполнении детей прозвучала песня "Прощай, букварь!"Ученик пятого класса в роли букваря даёт команду буквам выстроиться на парад. Начинается парад-смотр букв. Буквы на параде представляют правила дорожного движения. В процессе чтения стихов на экране слайды по ПДД.Библиотекарь повторила с ребятами правила обращения с книгой.В гости к ребятам пришли сказочные герои:Красная Шапочка,Буратино и другие.Загадки, частушки прозвучали в исполнении детей.

Задание

Submitted by Маргарита Анатольевна Мацакова on Tue, 03/12/2013 - 16:16

Заготовка для практического задания.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах: