Вы не зарегистрированы

Авторизация



Формирование

Универсальные учебные действия

Submitted by Ирина Николаевна Григорьева on пн, 26/08/2013 - 09:06


Урок истории в 6 классе "Формирование государства у восточных славян"

Submitted by Ирина Николаевна Григорьева on вс, 25/08/2013 - 19:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева Ирина Николаевна
Место работы, должность: 

МБОУ ООШ с. Подсосенки Балаковского района Саратовской области, учитель истории и обществознания

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 

Изусить процесс формирования Древнерусского  государства у восточных славян

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

А.А. данилов, Л.Г. Косулина. "История России с древнейших времен до конца XVI  века, М., "Просвещение, 2010 г.

Используемая методическая литература: 

"Повесть временных лет, Летопись, Нестор

Используемое оборудование: 

Карта "Древнерусское государство, учебник, компьютер, меловые записи на доске, карточки с проблемными  заданиями, рабочие тетради

Используемые ЦОР: 

ЦОР "Формирование Древнерусского государства у восточных славян"

Краткое описание: 
<p>В данной презентации даются основные моменты образования Древнерусского государства у восточных славян</p>

ЦОР представляет собой  Презентацию, в которой  акцентируется внимание на процессе формирования государства  у восточных славян, показаны 2 исторических центра, решаются поставленные


Классный час "Милосердие в нашей жизни"

Фото пользователя Наталья Борисовна Коннова
Submitted by Наталья Борисовна Коннова on Wed, 14/08/2013 - 15:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Григорьева Ирина Николаевна, Коннова Наталья Борисовна
Место работы, должность: 
МБОУ ООШ с. Подсосенки и МБОУ СОШ с. Новополеводино Балаковского района Саратовской области
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Цель урока: 

Формирование милосердия у детей, осмысление понятия милосердие как нравственного жизненного постулата

Учащихся в классе (аудитории): 
13
Используемые учебники и учебные пособия: 

В.И. Даль Толковый словарь Симфония разума

Используемая методическая литература: 

В.В. Барышникова "История милосердия в России"

Д.Гранин" Пушкин -основоположник  начала обсуждения темы милосердия"

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор, фрагмен х/ф " Снежная королева , плакат с выпиской "Милосердие - это сердолюбие, сочуствие, готовность делать добро всякому...", распечатанные тексты с примерами жизненных ситуаций.

Используемые ЦОР: 

Притча о добром самарянине

Краткое описание: 
классный час актуален, откровенный разговор о проблеме добра и милосердия в нашей жизни

Данный классный час - это не только откровенный разговор о проблеме милосердия, о ее дефиците в нашей жизни, это размышления по данной теме, это исследовательская деятельность ребят, это обсужде


Конспект НОД по теме:Урожай собирай и на зиму запасай

Submitted by Валентина Михайловна Турукина on пн, 17/06/2013 - 22:35

Тема. Урожай собирай и на зиму запасай

 

Цель. Формирование знаний о фруктах и овощах.


»  Размещено в сообществах:   

Формирование читательских интересов современных младших школьников

Submitted by Евгения Юрьевна Степанова on пн, 17/06/2013 - 12:36

Описание опыта работы по развитию интереса к чтению у обучающихся начальной школы.


Мониторинг владения историческими навыками и умениями

Фото пользователя Наталья Борисовна Коннова
Submitted by Наталья Борисовна Коннова on Sat, 15/06/2013 - 10:46

Сформировать  исторические навыки и умения -задача не из легких.


Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком

Данные об авторе
Автор(ы): 
Савельева Наталья Алексевна
Место работы, должность: 

МКОУ СОШ № 9, г.Чулым

Регион: 
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

 формировать умения обозначать мягкость согласных звуков на письме мягким знаком, различать мягкие и твердые согласные звуки.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учеников в классе: 
16
Используемые учебники и учебные пособия: 

«Русский язык» В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, 1 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений. Часть 1,2. (Школа России) ФГОС. 

Используемая методическая литература: 

Методическое пособие "Поурочные разоаботки" по русскому языку к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.:Просвещение)

Используемое оборудование: 

Персональные компьютеры, мультимедийный проектор, интерактивная доска. 

Краткое описание: 
<p> Урок изучения нового материала с использованием фронтальной работы и компьютерной поддержкой. В основу положены:информационная технология и элементы проблемного обучения.Формы организации работы детей: фронтальная, индивидуальная. Формы организации работы учителя - координирует работу коллектива; - задает вопросы; -направляет ход беседы; - на заключительном этапе проводит рефлексию.Планируемые результаты: учащиеся научатся обозначать мягкость согласных звуков мягким знаком; соотносить количество звуков и букв в словах с мягким знаком.</p>