Сообщество продолжает обмен опытом, начало которому было положено в федеральном эксперименте 2011-2012 учебного года. В новом учебном году ИМЭУ осваивают и в других школах, изменяем вопросы испытаний... Но сохраняем преемственность и собираем в одном месте опыт школ из разных регионов.
|
В федеральном эксперименте по апробации Интерактивных Мультимедийных Электронных Учебников (ИМЭУ) в пилотных школах РФ в 2011-2012 учебном году
сетевое сообщество-лаборатория поддерживает обмен наблюдениями и выводами между участниками эксперимента из разных регионов
|
.jpg) |
ИМЭУ
устройство
содержание
восприятие
испытание
мультимедиа
интерактив
самоорганизация
сотрудничество
сообщество
|
В 2012 г на сайте Национального фонда подготовки кадров - http://eor-np.ru/node/57 - была поставлена такая задача: "Главная задача апробации электронных учебников заключается в ответе на вопрос, может ли мобильное электронное устройство заменить весь комплект традиционных бумажных учебников, существенно его дополнить, способствовать формированию межпредметных компетенций учащихся и поддерживать процесс активно-деятельностного обучения." Эту стратегическую задачу государственных органов дополняем конкретными задачами испытателей ИМЭУ в школах и в сетевом сообществе.
Цели нашего сообщества:
- в 2011-2012 г. в сетевых диалогах апробаторов из разных регионов готовить рекомендации, как включить мобильные электронные устройства и учебные ресурсы нового поколения в образовательный процесс в классах и вне школы;
- в 2012-2013 г. упор на реорганизацию учебного процесса с использованием библиотек учебных материалов на мобильном электронном устройстве.
В сообщество приглашаем
- школьных учителей, участвующих в эксперименте,
- школьников, предложивших необычные способы полезного использования мобильных электронных устройств в учебном процессе,
- методистов муниципальных служб и институтов развития образования из регионов, включённых в проект апробации ИМЭУ,
- экспертов Открытого Класса, имеющих опыт использования мобильных электронных устройств в учебном процессе.
Участники лаборатории осваивают социальные и гуманитарные технологии сотрудничества в сетевом проекте, соединяя организацию на местах и самоорганизацию в Открытом Классе.
Сетевое сотрудничество сильно инициативой каждого и общей взаимопомощью.
"Кто подвигнет тебя к небесам? - Только сам!
Кто низвергнет тебя с высоты? - Только ты!
Где куются ключи к твоей горькой судьбе? - Лишь в тебе!
Чем расплатишься ты за проигранный бой? - Лишь собой! Лишь собой.
Что скажу я,скорбя и любя? Верь в себя! Верь в себя!! Верь в себя!!!"
Николай Левинтов
Сотрудничество на протяжении учебного года включает последовательное приращение задач:
сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь
------------х-----------х------------х------------х------------х-----------х---------х-----------х--------х------
Р е к о м е н д а ц и и по использованию ИМЭУ
Поиск проблем работы с ЭОР на ИМЭУ и путей решения
Испытания интерактивных мобильных электронных устройств
Проектирование, реализация и защита учителями проектов испытания ИМЭУ
Взаимодействия в сетевой лаборатории по проблемам испытания ИМЭУ в школах
После ознакомления с материалами лаборатории приглашаем
АКТУАЛЬНО (текущая информация)
Посетите родственное сообщество на www.eorhelp.ru/node/729
Подводим итоги апробации в форумах сайта eorhelp
и в подшивках Сетевой лаборатории Открытого Класса (по выбору)
Изучаем разделы таблицы и ссылки на материалы лаборатории
Давайте же ловить мгновения,
Чтобы строить конструктивное общение!
Списки материалов ниже сформированы по сервисам Открытого Класса автоматически
