Портфолио педагогического работника государственного и муниципального образовательного учреждения на квалификационную категорию – это комплект документов, представляющий совокупность сертифицированных или несертифицированных индивидуальных достижений педагогов, который может рассматриваться как форма оценки работы педагога при проведении аттестации на соответствие заявленной квалификационной категории.

Портфолио в переводе с французского языка означает «излагать», «формулировать», «страница» или «досье», «собрание достижений», а в переводе с итальянского - «папка с документами», «папка специалиста».

Задание 3.2

План портфолио

Общие сведения 

1. Владение современными образовательными технологиями и методиками.

1.1.   Использование педагогом в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик.

1.2.  Использование ИКТ в образовательном  процессе

1.3.  Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий

1.4.  Организация педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся

2.  Эффективность применения современных образовательных технологий и методик.

2.1. Позитивная динамика учебных достижений обучающихся

2.3.  Достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах исследовательских работ, научно-практических конференциях

2.4.  Организация педагогом внеурочной социально-значимой деятельности

3.  Стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ

4.  Личный вклад в повышение качества образования на  основе совершенствования методов обучения и воспитания

4.1. Повышение качества профессиональной деятельности

4.2. Участие в исследовательской деятельности

4.3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности

4.4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

4.5. Профессиональная экспертная деятельность

Задание 3.3

 Анализируем готовые портфолио учителей.

1) Что мне понравилось в данном портфолио и я возьму для себя?

2) Что мне показалось излишним? Что, наоборот, хотелось бы добавить?

3) Были ли непродуманные моменты, ошибки, которые я постараюсь избежать в своем портфолио?

4) Есть ли то, что хотелось бы изменить в структуре портфолио?

5) Чем удобно или неудобно работать с данным форматом размещения портфолио?

6) Всё, что хочется добавить к вышеперечисленному.

1.  Портфолио Попова  А.А. - это больше хороший сайт педагога.

2.  Очень огромная работа учителя, но очень много материала, думаю, что портфолио все-таки должно быть более четче и понятнее, а здесь можно запутаться в большом объеме материала. Методические разработки должны быть расположены на сайте учителя, в методической копилке. Размещение в "Открытом классе" - очень удобно.

3. Много теории, навигация на странице  - удобна

Задание 4