экономика
Submitted by Любовь Николаевна Никитина on чт, 20/08/2009 - 12:58
Данные об авторе
Автор(ы):
Никитина Любовь Николаевна
Место работы, должность:
МОУ Лицей№10 им. Д.И.Менделеева г. Клина Учитель истории и обществознания
Регион:
Московская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Мировая художественная культура
Цель урока:
1.ЗНАКОМСТВО С ОСОБЕННОСТЯМИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ В НАЧАЛЕ XIX ВЕКА. 2.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ РАБОТЫ С КАРТОЙ , ИСТОРИЧЕСКИМИ ИСТОЧНИКАМИ, АНАЛИЗИРОВАТЬ И ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ НА ОСНОВАНИИ ТАБЛИЦ И ДИАГРАММ. 3.УСИЛИТЬ ВНИМАНИЕ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
26
Используемые учебники и учебные пособия:
Программа и учебник А.А. Данилова,Л.Г.Косулиной "История Россиив XIX в."
Используемое оборудование:
Компьютер,экран,проектор
Краткое описание:
1.Территория России в первой половине XIX века. 2. Состав населения. 3. Социальная структура российского общества. 4. Экономическое развитие России в первой половине XIX века.
Размещено в сообществах:
Submitted by Светлана Ивановна Брусенцова on чт, 30/07/2009 - 23:38
Данные об авторе
Автор(ы):
Брусенцова Светлана Ивановна
Регион:
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемое оборудование:
треугольники (остроугольные), карточки, перфокарты.
Краткое описание:
I организационный момент II устный счет. III. Сообщение темы урока. IV. Скажите, пожалуйста, что такое налоги? V. Физминутка VI.Закрепление пройденного. VII. Подведение итогов работы над новым материалом. VIII Итог урока
