<p>В презентации собраны все виды задач, решаемые с помощью уравнений, которые необходимо уметь решать учащимся 6 класса.&nbsp;</p> <p>(учебник Дорофеев-6 кл.)</p>

<p>В презентации собраны все виды задач, решаемые с помощью уравнений, которые необходимо уметь решать учащимся 6 класса.&nbsp;</p> <p>(учебник Дорофеев-6 кл.)</p>

<p>Урок усвоения и первичного закрепления новых знаний</p>

<p>Создание условий для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность на уроке математики в соответствии с иторией города Ярославля.</p>

<p><strong>Тема: </strong><strong>НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ДОЛЕ</strong></p> <p><strong>Цели</strong><strong>: </strong>закрепить умение решать задачи на нахождение доли числа, числа по доле, анализировать задачи, повторить нумерацию многозначных чисел, решение уравнений; развивать память, речь, навыки самоконтроля, самоанализа, логическое мышление.</p> <p>Оборудование: интерактивная доска, схемы задач (№ 1, с. 77), модель числового луча (№ 9, с. 78).</p>

<p>Основной способ, по отношению к которому разворачивается учебная ситуация, это составление&nbsp; алгоритма &nbsp;решения дробно-рационального&nbsp; уравнения.</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p> <p><strong><em>1) привести его к целому уравнению, умножив левую и правую части на общий знаменатель;</em></strong></p> <p><strong><em>2)решить получившееся целое&nbsp; уравнение;</em></strong></p> <p><strong><em>3)исключить из множества корней целого уравнения те корни , при которых левая или правая части уравнения не имеют смысла, т.е. обращают в нуль общий знаменатель дробей.</em></strong></p>

<p><strong>Задачи:</strong></p> <ul> <li>актуализировать имеющиеся знания о способах решения простейших уравнений;</li> <li>соединить имеющиеся знания об уравнениях и о свойства сложения и вычитания для решения уравнений, содержащих скобки;</li> <li>провести первичное закрепление открытого способа действий;</li> <li>продолжить работу по формированию умений работать в парах и в малых группах;</li> <li>совершенствовать навыки классификации, анализа, сравнения, самоконтроля, рефлексии.</li> </ul>

<p>Итоговая контрольная работа по математике 10 класс за 1 полугодие</p>

<p>Работа в форме тестирования на 4 варианта. Запись многозначных чисел, раскладываниемногозначных чисел на разрядные слагаемые, нахождение суммы, разности, произведения, частного многозначных чисе решение геометрических задач, преобразование именованных чисел, решение уравнений.</p>

<p>урок проект<br /> <br /> &nbsp;</p>