Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

кроссворд

надежная защита организма

Submitted by анна владимировна Чернявская on Fri, 05/10/2012 - 16:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Чернявская А.В.

Место работы, должность:

учитель

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

1. Обучающая цель: обеспечить условия для формирования представлений о коже. Раскрыть проблему целесообразности строения кожи. Выделить ее значение в приспособлении организма к окружающей среде;

2. Развивающая цель: развивать интеллектуальные и практические умения детей; развивать валеологические навыки, связанные с заботой о собственном здоровье.

3. Воспитательная цель:прививать любовь и заботу о собственном здоровье

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Мир вокруг нас. Учеб. для 3 класса нач. шк. В 2 ч. Ч. 1 /А. А. Плешаков

Используемое оборудование:

компьютер,проектор,интерактивная доска

Краткое описание:

На этапе закрепления изученного на уроке ребята отгадывают кроссворд,на этапе контроля первичных знаний-тестовая работа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Путешествие по стране Лингвинии (Закрепление по теме лексика)

Данные об авторе

Автор(ы):

Ратынская Нина александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов"

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Обобщить и закрепить изученное по теме «Лексика», подготовиться к контрольной работе.

Задачи урока. 1. Закрепить понятия лингвистических терминов: лингвистика, антонимы, омонимы, синонимы, фразеология, многозначность

2. Закрепить умение работать с толковым словарём

3. Закрепить умение составлять синквейн на заданную тему.

4. Закреплять умение синтаксического разбора предложения.

5. Развивать внимательное отношение к родному языку, его особенностям

6. Воспитывать коллектив через парную работу, взаимопроверку

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

М.М. Разумовская, С.И.Львова,В.И.Капинос и др. учебник для 5 класса.Русский язык. Издательство "Дрофа",2007 и позднее

Используемое оборудование:

1. Заранее выданная домашняя работа (Найти в толковом словаре значение слов

2. Карточки для индивидуальной работы (антонимы, синонимы, омонимы)

3. Толковые словари (у каждого)

4. Карточки с лингвистическими терминами

5. Готовый наглядный материал по фразеологии, созданный в программе Презентаций PowerPoint, проектор, интерактивная доска

6. Правила построения синквейна (на столе каждого ученика)

Краткое описание:

<p> Урок-путешествое по сране Лингвинии предполагает закрепление по теме Лексика, основных понятий, раскрытых в 5 классе. Различные формы интересны детям, с условием, что похожие задания они уже умеют выполнять и решать.</p>

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Ход урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Чтение слов с ъ и ь знаками

Фото пользователя Любовь Григорьевна Стенькина

Submitted by Любовь Григорьевна Стенькина on Fri, 13/07/2012 - 05:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Стенькина Любовь Григорьевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 р.п. Переяславка район имени Лазо

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обобщение знаний о разделительных ъ и ь знаках. Способствовать формированию навыков правильного чтения с этими буквами.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Интерактивная доска

Краткое описание:

На уроке дети закрепили знания о разделительных ъ и ь знаках, учились читать слова, предложения с этими буквами. Закрепляли полученные знания на практике с использованием материалов интерактивной доски.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Кроссворд

Для знакомства выбрала кроссворд.

» Tags for document:

Развитие двигательных качеств в физкультурно-спортивной игровой деятельности школьника

Данные об авторе

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Физическая культура

Краткое описание:

<p> кроссворд</p>

» Tags for document:

кроссворд

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

«ВОЛШЕБСТВО МУЗЫКИ В СКАЗКЕ О ЦАРЕ САЛТАНЕ »

Фото пользователя Лариса Дмитриевна Душина

Submitted by Лариса Дмитриевна Душина on Tue, 01/05/2012 - 01:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Душина Лариса Дмитриевна

Место работы, должность:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 г. Балашова Саратовской области», учитель музыки

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Передать ценный духовный опыт в связи литературы(сказки) и музыкального произведения.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

компьютер, динамики(колонки), проектор, экран.

Используемые ЦОР:

http://www.classic-music.ru/mp3-rimsky-saltan.html

http://www.rvb.ru/pushkin/01text/03fables/01fables

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ea367841-a519-77c1-655a-1fd573b8bedb/?interface=pupil&class=44&subject=33

Опера "Сказка о царе Салтане". Действие 4. Интерлюдия (N 21956)

Краткое описание:

Разработка урока и презентация(ссылка в разработке), в основе кроссворд.Урок и презентация основаны на сказке А.С.Пушкина "Сказка о царе Салтане" и музыке одноимённой опере Н.А.Римского-Корсакова

Разработка урока и презентация(ссылка в разработке) составлены по типу игры, в основе - кроссворд.Тема урока - связь музыки и литературы.

» Tags for document: