Вы не зарегистрированы

Авторизация



Архив - мар 14, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

О матерях можно рассказывать бесконечно…

Фото пользователя Виктория Ивановна Громова
Размещено: Виктория Ивановна Громова - сб, 14/03/2009 - 22:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Степанова Татьяна Алексеевна
Место работы, должность: 
учитель русского языка и литературы МОУ – СОШ с.Александровка Советского района
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
1. познакомить учащихся с произведениями русской литературы, живописи о матери; 2. развить представление о сущности материнства, его социальной и воспитательной ценности; 3. нравственное воспитание.
Используемое оборудование: 

компьютер, диск «Сокровища Эрмитажа», репродукции полотен Б.Пророкова, Б.Неменского, выставка книг о матери.


»  Размещено в сообществах:   

Пространство и время в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"

Размещено: Наталья Викторовна Таланова - сб, 14/03/2009 - 16:50
Данные об авторе
Автор(ы): 
Таланова Н.В.
Место работы, должность: 
МОУ "Гимназия №1" . учитель русского языка и литературы
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
Исследовать возмложности хронотопа на примере романа Булгакова "Мастер и Маргарита"
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Тэги к этому документу:

Свойства степени с натуральным показателем

Размещено: Надежда Григорьевна Богданова - сб, 14/03/2009 - 00:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Богданова Надежда Григорьевна
Место работы, должность: 
Специальное профессиональное училище № 1 закрытого типа города Мончегорска Мурманской области, преподаватель математики и информатики
Регион: 
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Алгебра
Цель урока: 
1. Обобщить и систематизировать знания по теме «Степень и ее свойства»; 2. Развивать познавательный интерес, интеллектуальные способности 3. Воспитывать компьютерную грамотность, взаимное уважение и внимательность друг к другу Задачи: 1. Проследить связь данной темы с нахождением площадей прямоугольника и объемом куба 2. Обобщить, систематизировать знания учащихся по теме; 3. Развивать познавательный интерес у учащихся 4. Развивать творческие способности учащихся 5. Развивать навыки работы на компьютере 6. Демонстрация мини-проектов по темам «Историческая справка», «Основное свойство степени»
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
5
Используемая методическая литература: 

1. Шаблон теста Дмитрия Иванова

2. Сборник тестовых заданий для тематического и итгового контроля. Алгебра 7 класс/Гусева И. Л., Пушкин С. А., Рыбакова Н. В., Терехова Т. В., Татур А. О.- М.: "Интеллект-Центр", 2005.

Используемое оборудование: 

мультимедийная установка, компьютерный класс (компьютеры использованы в индивидуальном режиме)

Используемые ЦОР: 

1. Слайдовая презентация по теме "Степень с натуральным показателем"

2. Видеоролик по теме "Степень с натуральным показателем"

3. Слайдовая презентация к уроку

4. Компьютерный тест по теме "Свойства степени с натуральным показателем"

Краткое описание: 
В начале урока учащимся предлагается древнеиндийская задача,решение которой сводится к определению степени с натуральным показателем. Затем демонстрируется видеоролик как историческая справка.Следующим этапом является демонстрация слайдовой презентации учащимся по теме "Степень с натуральным показателем". После этого идет обобщение и систематизация изученного материала, заполнение технологических карт (в ходе всего урока). Завершающим этапом является выполнение теста на компьютерах в индивидуальном режиме. В конце урока проводится рефлексия.

 
Приглашаем на официальную площадку Года учителя!

Скачать + смотреть онлайн

видео 2022