Вы не зарегистрированы

Авторизация



База данных цифровых образовательных ресурсов и учебных материалов пользователей

Уважаемые пользователи Открытого класса!

В данном разделе вы можете воспользоваться базой данных образовательных технологий, учебных материалов и цифровых/электронных образовательных ресурсов, которые были размещены самими участниками Открытого класса, то есть если вы вдруг обнаружите фамилию, например, вашего коллеги - не удивляйтесь! Эта база данных создается не только (и не столько) суровыми экспертами, но и многими участниками нашей сети, у которых тоже есть, что сказать.


Если у вас есть сильное желание, то на данный момент разместить свой ресурс возможно, используя меню "Создать - Цифровой образовательный ресурс" или "Создать - План-конспект урока"в модуле "Мой кабинет".

Для того, чтобы найти ресурс, вы можете использовать поиск по заданным характеристикам, например, предмет или класс, где его можно использовать. А можете выбрать непосредственно из таблицы ресурсов, которая опубликована ниже. Ресурсы в таблице по умолчанию располагаются в порядке поступления в базу (наверху самые свежие). Если вы нажмете на "Название ресурса", то ресурсы отсортируются в алфавитном порядке.

Мнения пользователей относительно структуры и содержания Базы данных, которые были высказаны в процессе дискуссий, обязательно будут учтены при ее дальнейшем развитии.

Название ресурса Предмет(ы) Тип ресурса Краткое описание Популярность Кол-во рецензий Оценка экспертов
тренировочный тест по химии в формате ОГЭ (9класс) Химия тест <p>Тренировочный тест по химии для подготовки&nbsp; к сдачи ОГЭ по химии для 9 класа</p> 0
Рабочая программа специализированного учебного курса по математике для 5 класса Математический калейлоскоп: решение олимпиадных задач по математике Математика учебная программа <p><span style="font-size:14px"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Рабочая&nbsp; программа специализированного учебного курса по математике &laquo;Математический калейдоскоп. Решение олимпиадных задач по математике&raquo; разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ориентирована на учащихся 5 классов. Программа рассчитана на 35 учебных недель. Количество часов: 1 час в неделю, всего 35 часов за год.</span></span></p> 0
Рабочая программа специализированного учебного курса по математике. Решение текстовых задач. 8 класс
Алгебра
Математика
учебная программа <p><span style="font-size:14px"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Рабочая программа специализированного учебного курса по математике &laquo;Решение текстовых задач&raquo; для 8 класса учителя математики <span style="color:rgb(51, 51, 51)">Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска &quot;Гимназия № 3 в Академгородке&quot; </span>Жакуповой Стеллы Анатольевны. </span></span><span style="font-size:14px"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Программа рассчитана на 36 учебных недель. Количество часов: 1 час в неделю, всего 36 часов за год. Содержит: пояснительную записку, содержание и тематическое планирование учебного курса</span></span>, о<span style="font-size:14px"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">жидаемые результаты освоения программы курса, критерии оценивания.</span></span></p> 0
Креатив-бой в 6 классах
Внеклассная работа
Другое
методическая разработка <p>Методическая разработка &quot;Креатив-бой для 6 классов&quot; к внеурочному мероприятию. Может быть использовани для организации внеурочного мероприятия по специализированному курсу &quot;Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)&quot; для обучающихся 7-8 классов.</p> 0
Экономические ресурсы и факторы производства Экономика дидактический материал <p>Презентация к уроку по программе Экономика региона</p> 0
Компьютер и текст Информатика и ИКТ дидактический материал <p>Презентация к занятиям Информация в тексте</p> 0
Контрольные работы по математике для детей с ОВЗ 2 класс Математика дидактический материал <p>Назначение контрольно &ndash; измерительных материалов &ndash; дать практический материал для объективного оценивания знаний, умений, навыков младших школьников с интеллектуальной недостаточностью по предметам &laquo;Математика&raquo;.</p> <p>Тексты контрольно-измерительных материалов отвечают образовательным и воспитательным задачам коррекционно &ndash; развивающего обучения.</p> <p>Учитель может по своему усмотрению, в зависимости от возможностей ребёнка, его индивидуальных особенностей уменьшить объём заданий, не выходя за рамки основных целей и задач по оцениванию знаний, чтобы все учащиеся имели разный потенциал, смогли справиться с заданием.</p> <p>Целесообразность такого подхода обусловлена стремлением создать более благоприятные условия для гуманизации образования, развития каждого ученика.</p> 0
Урок русского языка 2 класс "Имя существительное - как часть речи" Русский язык конспект урока (занятия) <p>Тема: &laquo;Имя существительное, как часть речи. Одушевленные и неодушевленные существительные&raquo; Цель: Учить определять существительные в тексте, пробирать самостоятельно; классифицировать на одушевленные и неодушевленные; Развивать любознательность, мышление, речь, воспитывать сдержанность, умение выслушивать мнение товарищей, интерес к учению, любовь к родному краю. Оборудование:Портреты Незнайки и Знайки; конверты с заданиями (ребусы, вопросы); учебник.</p> 0
Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». Технология проект Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». презентация 0
Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». Технология проект Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». презентация 0
Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». Технология проект Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». презентация 0
Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». Технология проект Творческий проект: « Украшение нашего интерьера». презентация 0
Поект Технология проект <p>Проект по технологии. Интерьерная кукла.</p> 0
Индивидуальный маршрут психологического сопровождения ребенка с эмоциональным нарушением Психология методическая разработка <p>Индивидуальный маршрут<br />психологического сопровождения ребенка с эмоциональным нарушением<br /></p> 0
Индивидуальный маршрут психологического сопровождения ребенка с эмоциональным нарушением и его семьи Психология проект <p class="rtejustify">Автором представлен проект индивидуального психологического сопровождения ребенка&nbsp; и его семьи, имеющего агрессивное эмоциональное нарушение, в условиях дошкольной образовательной организации, с алгоритмом составления маршрута сопровождения.</p> 0
Проект "Индивидуальный маршрут психологического сопровождения ребенка с эмоциональным нарушением"
Педагогика
Психология
проект <p>Психологическое сопровождение ребенка с эмоциональным нарушением</p> 0
Проект «Индивидуальный маршрут психологического сопровождения ребенка с эмоциональным нарушением»
Педагогика
Психология
проект <p>Психологическое сопровождение ребенка с эмоциональным нарушением</p> <p>&nbsp;</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <h2><strong>Статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</strong></h2> 2
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <h2><strong>Статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</strong></h2> 1
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 1
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <h2><strong>Статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</strong></h2> 1
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0
Статья на тему "Исследовательская деятельность на уроках английского языка" Английский язык другой тип <p>статья,содержащая пример использования иследовательской деятельности на уроках английского языка</p> 0

Сегодня в базе данных

Самые читаемые ЦОР