"Роль экономики в жизни общества" для совместного редактирования в Google.
Полезные ссылки по теме урока
Название ссылки
Краткое содержание
Кто добавил
Экономика и ее роль в жизни общества
ЦОРы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов по теме
Панфилова О.Р.
Методические рекомендации по курсу "Человек и общество"
Методические рекомендации к изучению темы "Экономика и её роль в жизни современного общества"
Сухорукова Н.А.
Галерея экономистов
Собрание электронных материалов по истории экономической мысли, в котором представлены известные экономисты (их портреты, биографии, работы) начиная с глубокой древности до сегодняшнего дня.
Панфилова О.Р.
Документы и материалы по экономике
Словарь экономических терминов, экономика в произведениях художественной литературы, история экономической мысли. кроссворды по экономике и т.д.
Сухорукова Н.А.
Сайты и учебные материалы по экономикие для школьников
Учебник "Основы экономики" Сторчевой М.А., учебно-методические материалы для школьных учителей экономики: учебные тексты, ситуации для анализа и т.д., "Мир и Россия" - пособие для дискуссий в старших классах и пр.
Сухорукова Н.А.
Методы экономической теории
Тест Единой коллекции ЦОР. Я не знаю, в каком браузере он будет работать быстро и корректно отображаться (пробовала в Хроме, Мазиле и Сафари - везде есть какие-то проблемы, но ведь можно использовать сами вопросы, а тесты сделать, к примеру, в Горячей картошке)
Сонина М.Н.
Интерактивный курс
Мультимедийный интерактивный обучающий курс. Есть экономический блок
Сонина М.Н.
Экономический портал, сайт для тех, кто интересуется экономикой
Интересные факты, экономика в лицах, история компаний, словарь терминов
Сухорукова Н.А.
Экономическая теория (графики, схемы, таблицы)
15 схем, таблиц по экономической теории, которые могут быть использованы на уроках обществознания.
Размещено вс, 16/10/2011 - 17:29 пользователем Надежда Александровна Сухорукова.
Наталья Дмитриевна, спасибо за интерес к работе нашей группы в целом и к моей в частности. Просто пробежалась по отчётам других групп, комментарии пока не писала. Обязательно более детально посмотрю Ваш отчёт, чтобы дать предметный комментарий. Как здорово, что этот конкурс объединил столько учителей различных циклов, позволил поучиться на опыте своих коллег и самим чего-то достичь. Я всегда отношусь к своим урокам критично, выискиваю неиспользованные резервы. Но в целом для первого раза я считаю, что всё удалось и нам, учителям, и детям.
—
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
Размещено Fri, 11/11/2011 - 23:37 пользователем Елена Евгеньевна Воробьёва.
Надежда Александровна! Спасибо за смелость, желание делиться с коллегами, профессионализм! Вы, конечно же, сами уже проанализировали все, что получилось и над чем работать далее. Я считаю, что такие уроки необходимы, может быть и не стоит сразу столько всяких удивительных для детей, интересных и созданных учителем ЭОРов применять на одном уроке, ведь они - только средство, и все-таки этот опыт очень интересен!
Комментарий был изменен с момента создания (Елена Евгеньевна, Fri, 11/11/2011 - 23:37).
На: Мини-группа 1
Надежда Александровна, поздравляю с окончанием последнего этап, Вы потрудились на славу и дети у вас молодцы.
Все мы конечно же перестраховались, все прокрутили не один раз в голове, но урок все равно по-своему расставил все точки над "и "
На: Мини-группа 1
Наталья Дмитриевна, спасибо за интерес к работе нашей группы в целом и к моей в частности. Просто пробежалась по отчётам других групп, комментарии пока не писала. Обязательно более детально посмотрю Ваш отчёт, чтобы дать предметный комментарий. Как здорово, что этот конкурс объединил столько учителей различных циклов, позволил поучиться на опыте своих коллег и самим чего-то достичь. Я всегда отношусь к своим урокам критично, выискиваю неиспользованные резервы. Но в целом для первого раза я считаю, что всё удалось и нам, учителям, и детям.
С уважением, Надежда Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ "Лиманская СОш №2"
На: Мини-группа 1
Надежда Александровна! Спасибо за смелость, желание делиться с коллегами, профессионализм! Вы, конечно же, сами уже проанализировали все, что получилось и над чем работать далее. Я считаю, что такие уроки необходимы, может быть и не стоит сразу столько всяких удивительных для детей, интересных и созданных учителем ЭОРов применять на одном уроке, ведь они - только средство, и все-таки этот опыт очень интересен!
С уважением, Воробьева Елена Евгеньевна, администратор Сообщества учителей истории http://www.openclass.ru/communities/1294