Вы не зарегистрированы

Авторизация



дополнительное образование

УУД! С чем его едят?:) Делитесь опытом!

Фото пользователя Елена  Сергеевна Фролова
Submitted by Елена Сергеевна Фролова on вс, 16/12/2012 - 22:54

УУД (универсальное учебное действие) - это умение человека учиться.

Виды УУД: личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные.


урок «Произношение» в 1 классе для учащихся с ТНР

Submitted by Наталия Васильевна Глинских on чт, 29/11/2012 - 13:04
Данные об авторе
Автор(ы): 
Глинских Наталия Васильевна
Место работы, должность: 
"Новоуральская СКОШ № 59"
Регион: 
Свердловская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

 

Цель: активизация познавательной деятельности учащихся с ТНР посредством ИКТ. Знакомство со звуками родной речи, их артикуляцией и правильным произношением.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

Г.В. Чиркина, Е.Н. Российская «Произношение Мир звуков» / учебник для специальных (коррекционных) школ V вида

Используемое оборудование: 

 

Программа   Microsoft Office Power Point

ПрограммаSMART Notebook 10.lnk

Интерактиваня доска SmartBoard 680/880 + проектор  UF65

Краткое описание: 
Активизация познавательной деятельности учащихся с ТНР посредством ИКТ. Знакомство со звуками родной речи, их артикуляцией и правильным произношением.

Анкета "Определение уровня учебной мотивации в системе дополнительного образования"

Submitted by Юлия Владимировна Романенко on Tue, 27/11/2012 - 15:25

Уважаемые воспитанники,


Программа дискуссионного клуба "СКРИЖАЛИ"

Долгие раздумья всё-таки завершились решением предоставить программу дискуссионного клуба "Скрижали" вниманию педагогического сообщества  в Открытом классе.  Сегодня кажется,


»  Размещено в сообществах:   

Программа дополнительного образования "Мир любознательных"

Submitted by Нина Герасимовна Петухова on вс, 04/11/2012 - 18:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Петухова Нина Герасимовна
Место работы, должность: 
МОУ "Кукмаринская основная общеобразовательная школа"Советского района
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Создание условий для активизации интеллектуальной деятельности младших школьников.

Учащихся в классе (аудитории): 
15
Краткое описание: 
Программа выражает целевую направленность на развитие интеллектуальной деятельности младших школьников и совершенствование познавательного процесса, способствует формированию математических способностей учащихся, а именно: учит обобщать материал, рассуждать, анализировать, выдвигать гипотезу, обоснованно делать выводы, доказывать.

«Проверено»___________________


Программа дополнительного образования "Чудесная мастерская"

Submitted by Нина Герасимовна Петухова on вс, 04/11/2012 - 17:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Петухова Нина Герасимовна
Место работы, должность: 
Советский район МОУ "Кукмаринская основная общеобразовательная школа"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

·        раскрытие истоков народного творчества и роли декоративно - прикладного искусства (предметов быта, художественной среды) в жизни общества

Краткое описание: 
Направленность программы – художественная.При изготовлении поделок из разных материалов дети научатся самостоятельно решать разнообразные конструкторские и технологические задачи, задачи оформления и художественной отделки изделий. Это способствует более осмысленному выбору приемов работ, развитию фантазии, доставляет им чувство радости, собственной значимости, повышает их самооценку.

Программа дополнительного образования