Официальный сайт panajotov 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



География

Казанцева Ирина Юрьевна

География

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя


»  Tags for document:

Сообщество учителей естественнонаучного цикла

Проектная работа "Художники Австралии и Океании"

Фото пользователя Маргарита Егоровна Амакова
Submitted by Маргарита Егоровна Амакова on чт, 12/11/2015 - 17:04
Данные об авторе
Автор(ы): 
Амакова Маргарита Егоровна,
Место работы, должность: 

МБОУ "Карлыганская СОШ имю К.А.Андреева", учитель биологии

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Искусство
Краткое описание: 
<p><strong>Актуальность: </strong>На Земле давно не осталось &laquo;белых пятен&raquo;, не открытых земель и островов. В школе мы изучаем страны, далекие и близкие. Но остаются неизвестными конкретные люди.</p> <p><strong>Проблема:</strong> в чем заключается своеобразие творчества художников Австралии и Океании?</p> <p><strong>Цель:</strong> изучение основных произведений художников Австралии и Океании.</p> <p><strong>Задачи:</strong> - изучить биографию художников</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - найти материал о географическом положении острова</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - анализировать картины художников</p>

Обобщающий урок по теме "План и карта"

Submitted by Елена Сергеевна Буренкова on пн, 02/11/2015 - 12:53
Данные об авторе
Автор(ы): 
Буренкова Елена Сергеевна
Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
все уровни образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

Обобщить знания по теме "План и карта"

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК В.В.Николина, А.И. Алексеев География 6 класс "Полярная звезда"

Используемое оборудование: 

физическая карта полушарий, компьютер, раздаточный материал, компасы

Краткое описание: 
<p>Урок-игра. Учащиеся проходят несколько маршрутов: топографический, картографический, определение понятий.</p>

Региональный Дистанционный Конкурс "Туристические Маршруты Камчатки"

Фото пользователя Алексей Владимирович Пухов
Submitted by Алексей Владимирович Пухов on Tue, 27/10/2015 - 04:15

Сроки проведения с 1 ноября по 30 ноября 2015 г

Уважаемые коллеги, преглашаю вас и ваших детей  принять участие в конкурсе  

»  Размещено в сообществах:   

Личная страничка

Приветствую вас, коллега на моей страничке!

 

 


»  Размещено в сообществах:   

Город Сочи. Географическая характеристика. Природа. Олимпийские игры.

Submitted by Вероника Валерьевна Кармаева on вс, 18/10/2015 - 19:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кармаева В.В., Тюрина Л.В.
Место работы, должность: 

учитель физической культуры МОУ ООШ с.Котоврас и учитель географии МОУ ООШ с.Котоврас
 

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Образовательные: 
1. Закреплять знания  учащихся о городе  Сочи, его  ГП,  климате,  природе, зонах  отдыха и спорта.

2. Обобщить и повторить изученный материал о  растительном  и  животном  мире южного  региона Русской  равнины.

3. Формировать знания о природной зоне субтропиков;

4. Стимулировать познавательный интерес учащихся с помощью использования знаний, полученных при изучении тем,  связанных с Югом  России  в  8  и  9  классах  по  географии и  биологии.
5. Формировать знания об истории Олимпийских игр, ЗОЖ.

Развивающие: 
1. Способствовать развитию логического мышления, умения выражать речью результаты мыслительной деятельности, умения обобщать.
2. Способствовать овладению учащимися  умениями и навыками самостоятельной работы, в том числе исследовательскими.
3. Продолжить развитие познавательного интереса и творческой активности  учащихся  при индивидуальной и групповой работе.
4. Способствовать развитию
физических качеств: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

Воспитательные: 
1. Прививать  учащимся  познавательный интерес к предметам «география»,«биология», «физкультупа» посредством применения информационных  технологий.
2. Воспитание культуры взаимоотношений при работе в группе, развитие способно-сти понимать друг друга.
3. Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, культуре мышления и речи. 

4. Воспитывать потребность к систематическим занятиям физической культурой и спортом; воспитывать характер, чувства товарищества, команды и взаимопомощи.

Методическая: 
Показать технологию проведения бинарного урока.

Обеспечение урока:
•компьютер; мультимедийная  доска,
•проектор;

комплект заданий для выполнения практической работы;
•дидактический материал для самостоятельной работы;

* спортивный инвентарь для выполнения практической деятельности.


 

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

Биология 8, 9 классы, География 8, 9 классы, физическая культура 8,9 классы
 

Используемая методическая литература: 

Поурочные разработки по биологии, географии, физической культуре.
 

Используемое оборудование: 

Мультимедийная доска, аудиоаппаратура, компьютер.
 

Краткое описание: 
<p class="rtejustify">Занятие&nbsp; проводилось&nbsp; в&nbsp; 8-9&nbsp; классах.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;Общая&nbsp; численность&nbsp; учащихся&nbsp; 9&nbsp; человек.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;Использованная на этом уроке тема: &laquo;ГОРОД&nbsp; СОЧИ. Географическая&nbsp; характеристика. Природа. Олимпийские&nbsp; игры&raquo;&nbsp; входит в разделы по&nbsp; биологии &laquo;растительный&nbsp; и&nbsp; животный&nbsp; мир&nbsp; юга&nbsp; России&raquo;, по&nbsp; географии&nbsp; ГП, климат, природа, экономика&nbsp; юга&nbsp; Русской&nbsp; равнины, по&nbsp; физкультуре&nbsp; &laquo; олимпийское&nbsp; движение&raquo;.&nbsp; По результатам изучения данных тем уровень обученности составляет 100 %.<br /> Психологическая характеристика учащихся:<br /> обладают средним уровнем интеллектуальной лабильности, что способствует нормальному уровню обучаемости и отражается на средних результатах успеваемости.</p> <p class="rtejustify"><br /> Тип урока: Урок актуализации ранее полученных знаний, с применением современных&nbsp; компьютерных&nbsp; технологий.<br /> Форма урока: бинарный урок-практикум, урок-исследование.</p> <p class="rtejustify">Технология: личностно-ориентированная, проблемно-исследовательская.</p> <p class="rtejustify"><br /> &nbsp;</p>

Бинарный урок – одна из форм реализации межпредметных связей и интеграции предметов в  данном случае биологии, географии, физической  культуры.


Деятельностный подход-основа современного урока географии

Фото пользователя Ирина Сергеевна Кузнецова
Submitted by Ирина Сергеевна Кузнецова on Tue, 13/10/2015 - 17:36

Основой современного урока географии выступает деятельностный подход. Возникнув более 50 лет назад, этот подход, оприающийся на исследования Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, С. Л.


Учебник-организатор учебной деятельности школьника

Фото пользователя Татьяна Николаевна Феклистова
Submitted by Татьяна Николаевна Феклистова on вс, 11/10/2015 - 22:09

В данном комплекте учебников по географии имеются разнообразные вопросы и задания нацеливающие учащихся на самостоятельную работу и осмысленное усвоение узучаемого материала на разном уровне сложно


»  Размещено в сообществах:   

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн