Официальный сайт graffitistudio 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



6 класс

Притяжательные местоимения

Submitted by Оксана Николаевна Дейнекина on Tue, 06/01/2015 - 14:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дейнекина Оксана Николаевна
Место работы, должность: 

МБОУ "Николаевская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Камчатская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Знакомство со значением  и склонением притяжательных местоимений; различение личных местоимений его, ее, их от притяжательных его, ее, их; употребление местоимений в речи

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник М.Т.Баранова и др. "Русский язык 6 класс"

Используемое оборудование: 
  1. Листы с дидактическим материалом для исследования;
  2. Таблицы для исследования;
  3. Презентация и мультимедийное оборудование;
  4. Таблички с выводами, магниты
Краткое описание: 
<p>Урок знакомства с притяжательными местоимениями с применением регионального компонента (на материале творчества камчатского поэта Г.Поротова)</p>

Тема: «Притяжательные местоимения»


потребности человека 6 класс

Данные об авторе
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Обществознание
Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия: 

Обществознание. 6 класс под ред. Л.Н.Боголюбова, М., 2008

Краткое описание: 
<p>Познакомить учащихся с понятием &laquo;потребности&raquo;.<span style="line-height:1.6">Формировать представление о потребностях человека как об источнике его</span><span style="line-height:1.6">&nbsp;активности, самовыражении.</span></p> <p><strong><em>&nbsp;&nbsp;План урока:</em></strong></p> <ol> <li>Что такое потребности?</li> <li>Какие бывают потребности?</li> <li>&laquo;Вечны&raquo; ли потребности?</li> <li>Ложные потребности.</li> <li>Закрепление изученного материала.</li> </ol>

Глаголы переходные и непереходные

Submitted by Оксана Николаевна Дейнекина on Wed, 24/12/2014 - 14:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Дейнекина Оксана Николаевна
Место работы, должность: 

МБОУ Николаевская  средняя общеобразовательная школа, учитель русского языка и литературы

Регион: 
Камчатская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

1) дать понятие о переходности-непереходности, возвратности глаголов; 2) научить отличать переходные и непереходные глаголы

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой "Русский язык. 6 класс"

Используемая методическая литература: 

"Уроки руссого языка с применением информационных технологий. 5-6 классы"

Используемое оборудование: 

1) мультимедийная аппаратура, презентация

2) карточки с заданиями для групп

3) таблички

Краткое описание: 
<p>Урок изучения нового материала через работу с лексикой на тему &quot;Строительство дома&quot;. Конечный результат - создание текста на данную тему.</p>

Разнообразие горных пород

Submitted by Татьяна Александровна Бабенко on чт, 11/12/2014 - 12:27
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ушакова Т.А. Бабенко Т.А. Чужигаев А.Б. Голота А.П. Щебуняева В.А.
Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Природоведение
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Краткое описание: 
<p>Данный урок разработан в технологии &quot;Обучение в сотрудничестве&quot;.</p>

»  Размещено в сообществах:   

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте Анализ стихотворения «Три пальмы»

Submitted by Любовь Николаевна Снитко on чт, 27/11/2014 - 11:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
Снитко Л.Н.
Место работы, должность: 

МОУ Солнечная СОШ

Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

1.  Обеспечить усвоение    философской баллады «Три пальмы» М. Ю. Лермонтова и читательского представления о творчестве М. Ю. Лермонтова в целом

2. Формировать умение анализировать лирическое произведение

3. Воспитывать активную жизненную позицию

Используемые учебники и учебные пособия: 

Литература 6 класс учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений в 2 частях под редакцией В. Я. Коровиной Москва Просвещение 2006

Виртуальная экскурсия по лермонтовским местам

Используемое оборудование: 

кабинет русского языка и литературы, медиа-проектор для демонстрации виртуальной экскурсии

Используемые ЦОР: 

Виртуальная экскурсия по лермонтовским местам

Краткое описание: 
<p><em>В 6 классе&nbsp; программа по литературе(автор В. Я. Коровина) предполагает&nbsp; на изучение&nbsp; некоторых лирических стихотворений&nbsp; М. Ю. Лермонтова 3 часа. В обязательный список внесены&nbsp; стихотворения: &laquo;Листок&raquo;, &laquo;Утёс&raquo;, &laquo;Тучи&raquo;, баллада &laquo;Три пальмы&raquo;.&nbsp; Данный урок &ndash; первый из трёх.&nbsp; На этом занятии продолжается формирование читательского представления о личности и основном мотиве лирики М. Ю. Лермонтова(одиночество). К уроку дается домашнее задание вспомнить стихотворение &laquo; Бородино&raquo;( весь класс), небольшое сообщение &laquo; баллада&raquo;( 1 ученик), подготовленное чтение &laquo;Три пальмы&raquo;( 1 ученик)</em></p>

ДМ


Урок - игра "На старт"

Фото пользователя Ирина Анатольевна Игнатьева
Submitted by Ирина Анатольевна Игнатьева on Tue, 25/11/2014 - 16:18
Данные об авторе
Автор(ы): 
Игнатьева Ирина Анатольевна"
Место работы, должность: 

МБОУ "Высокоключевая СОШ" Гатичнского района

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

В игровой форме организовать

  • Закрепление навыков решения задач на дроби;
  • закрепление навыков решения комбинаторных задач способом умножения;
  • формирование навыка  применения знаний по указанным выше темам в нестандартных ситуациях;
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

И.И. Зубарева "Математика. 6 класс"

 

Используемая методическая литература: 

Материалы математического конкурса "Кенгуру" разных лет,

И.Д. Агеева «Занимательные материалы по математике и информатике» Методическое пособие

 

Используемое оборудование: 

Интерактивная доска,

Сигнальные карточки для учеников,

форма протокола для жюри

Используемые ЦОР: 

мультимедийная презентация урока

Краткое описание: 
<p>В ходе урока организуется работа в группах над решением задач по теме &quot;Нахождение дроби от числа и числа по его дроби&quot;</p> <p><u>Кроме образовательной задачи на уроке решаются задачи</u></p> <p>Развивающая:</p> <ul> <li>развитие логического мышления;</li> <li>формирование мотивации изучения математики;</li> </ul> <p><u>Воспитательная:</u></p> <ul> <li>формирование навыков работы в группе над решением поставленных коллективных задач;</li> <li>воспитание ответственности за коллективное дело;</li> <li>воспитание волевой сферы личности.</li> </ul> <p>&nbsp;</p>

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Высокоключевая средняя общеобразовательная школа»


Обыкновенные дроби, 6 класс

Submitted by Нафида Фоатовна Тимерханова on Fri, 24/10/2014 - 13:55
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тимерханова Нафида Фоатовна
Место работы, должность: 

МБОУ "СОШ №32"

Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 

Цель: Систематизировать, обобщить, повторить знания учащихся по теме «Обыкновенные дроби»; закрепить умения и навыки учащихся при решении упражнений и задач; развивать память, внимание, познавательные способности учащихся; воспитывать умение внимательно выслушивать мнение других, уважительно относиться к ответам одноклассников; учить работать в группах; совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

2. Никольский С.М. и др., «Математика 6» , учебник для общеобразовательных учреждений, М.: «Просвещение», 2009 г.

Используемая методическая литература: 

2. Никольский С.М. и др., «Математика 6» , учебник для общеобразовательных учреждений, М.: «Просвещение», 2009 г.

Краткое описание: 
<p>Формы работы учащихся: 1.ТЭЙК-ОФ-ТАЧ ДАУН (вопрос ответ) 2.СТЁ ЗЕ КЛАСС:(Перемешай класс) 3.ФИНК-РАЙТ- РАУНД РОБИН (подумай-запиши-обсуди в команде) 4.Микс- фри-груп</p>

"Баскетбол.Ведение мяча.Передача двумя руками от груди"

Данные об авторе
Автор(ы): 
Ермакова Надежда Егоровна
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №101 Советского района г.Казани Республики Татарстан

Регион: 
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Овладение навыками ведение мяча и передачи мяча двумя руками от груди,способствовать укреплению здоровья учащихся,формировать у учащихся интерес к занятиям физическими упражнениями.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование: 

баскетбольные мячи

Краткое описание: 
<p>овладение техникой ведения передачи мяча</p>

УРОК-ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ТЕМЕ: «ПЛАН И КАРТА»

Submitted by Ольга Ильинична Говердовская on Tue, 14/10/2014 - 21:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Говердовская Ольга Ильинична
Место работы, должность: 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза Эдуарда Дмитриевича Потапова»  г. Мичуринска Тамбовской области

учитель географии

Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 

обобщить знания по теме: «План и карта»

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 
  1. план
  2. карта
Краткое описание: 
<p>урок обобщения знаний</p>

Задачи:


»  Tags for document:

Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн