Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

урок литературы

Урок литературы в 11 классе по рассказам В.Шаламова

Фото пользователя Лариса Анатольевна Соломина

Submitted by Лариса Анатольевна Соломина on Fri, 12/08/2011 - 21:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Соломина Лариса Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ имени А.В.Каляпина с.Пригородное Сердобского района Пензенской области, учитель русского языка и литературы

Регион:

Пензенская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

показать трагическую судьбу человека в годы террора;
раскрыть своеобразие взгляда писателя на события тоталитарной эпохи;
выявить идею, объединяющую цикл рассказов.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Урок литературы по "Колымским рассказам" В.Шаламова.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Урок литературы в 11-м классе по теме: "Судьба человека в тоталитарном государстве" (В.Шаламов "Колымские рассказы")

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Салон Анны Павловны Шерер"

Фото пользователя Елена Леонидовна Дубра

Submitted by Елена Леонидовна Дубра on Wed, 06/04/2011 - 08:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Дубра Елена Леонидовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ сельского поселения "Поселок Монгохто" , учитель русского языка и литературы

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Определить отношение автора романа "Война и мир" Л.Н. Толстого к нормам жизни высшего света, и каким образом он это выражает

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

1. Интактивная доска (экран), мультимедийный проектор;

2. Компьютеры для работы в группах,;

3. Стол, накрытый скатертью, с подсвечниками

4. "Говорящие предметы" - ридикюль с шитьем, носовой платок, очки, лорнет, ожерелье в футляре, черно-белая маска, портрет Наполеона, "звезды" - награды;

5. Илюстрация к роману, выполненная учащейся (-имся) класса

Используемые ЦОР:

Презентация к уроку

Краткое описание:

<p> Урок входит в систему уроков литературы 10 класса по изучению романа Л.Н. Толстого "Война и мир". Учит работать с художественной деталью, посредством которой автор характерезует своего героя, помогает уяснить суть метода "срывания всех и всяческих масок". способствует определению художественных приемов, выражающих отрицательное отношение автора к героям романа, развивает творческие способности учащихся.</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Пространство слова. Подготовка к сочинению о весне. 6 класс

Фото пользователя Татьяна Болеславовна Юрко

Submitted by Татьяна Болеславовна Юрко on Tue, 29/03/2011 - 14:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрко Татьяна Болеславовна

Место работы, должность:

Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

пробудить творческую мысль учащихся, желание говорить и писать на предложенную тему, помочь им наметить сюжетные линии и выбрать образы для будущего сочинения; развивать логическое и образное мышление; воспитывать внимание к слову и любовь к родному языку.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, презентация

Краткое описание:

урок комплексного использования знаний и умений по русскому языку, развитию речи и теории литературы.

Ход урока:

Оргмомент и целеполагание

Критерии оценки

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Как сотворить чудо

Submitted by Татьяна Болеславовна Юрко on Tue, 29/03/2011 - 12:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрко Татьяна Болеславовна

Место работы, должность:

Гатчинская СОШ №9 С углубленным изучением отдельных предметов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

- обсудить содержание повести, охарактеризовать героев, объяснить особенности творческой манеры писателя; - обучать умению рассуждать, участвовать в устной дискуссии, конспективно оформлять мысли, высказанные в ходе урока; - продолжить формирование навыков анализа текста, индивидуального публичного выступления, краткого пересказа, работы в группе; - воспитывать активную жизненную позицию, развивать нравственные качества, самооценку, интерес к художественной литературе.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Литература:

Грин А.С. Собрание сочинений. Екатеринбург: КРОК-Центр, 1993
Турьянская Б.И. Литература в 7 классе. Урок за уроком. М: «Русское слово», 2003
Гоголева Е. «Страна Гринландия».Детская роман-газета №3, 2006
Макарова Б.А. «Куда зовут нас «Алые паруса»?» Журнал-сборник «Читаем, учимся, играем» №6, 2005
Менгелене Е. «Нужны ли в нашей жизни чудеса?». Научно-педагогическая газета «Литература» №19, 2006
Менделеева Д. «Феерия и романы Александра Грина». Научно-педагогическая газета «Литература» №23, 2004

Используемое оборудование:

- тексты феерии «Алые паруса»

- фотовыставка о жизни и творчестве писателя

- репродукции картин И.Айвазовского с изображением моря

- музыка Шостаковича, Шуберта, Баха

- рисунок бригантины с контурами алых парусов

- листы-заготовки для индивидуальной работы

Краткое описание:

Урок литературы в 6 классе по повести А. Грина «Алые паруса» с применением коммуникативно-деятельностных форм обучения

Ход урока:

Знакомство с личностью писателя. Экскурсия по фотовыставке.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

урок литературы

» Tags for document:

урок литературы

1 attachment

"Труд-категория нравственная"

Submitted by Нина Федоровна Софронова on чт, 23/12/2010 - 11:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Софронова Н.Ф.

Место работы, должность:

МОУ "Мочалищенская СОШ", учитель русского языка и литературы.

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

На примере текста показать, что труд созидает, а праздная жизнь, без труда, разрушает. Развивать навыки анализа текста. Воспитание трудолюбия, гуманизма.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

. Компьютерные технологии, дидактический материал,

выставка творческих работ, музыка.

Краткое описание:

обобщающий урок по литературе в 8 классе по произведению А.С.Грина "Зеленая лампа"

Normal 0

» Tags for document:

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы средствами информационных технологий

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интернет-конференция "Информатизация учебного процесса и управления образованием. Сетевые и Интернет-технологии"

Анализ поэмы А.С. Пушкина «Медный всадник"

Данные об авторе

Автор(ы):

Красильникова В.Л.

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 7 г.Йошкар-Олы

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

выявить историко-литературное и жанровое своеобразие «Медного всадника»; определить композицию произведения; помочь осмыслить главный конфликт поэмы; развивать умение анализировать произведение; воспитывать в читателе чувство прекрасного, умение чувствовать и понимать прочитанное.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учеников в классе:

Краткое описание:

Развивать умение анализировать произведение.

» Tags for document:

урок литературы

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Тест по рассказу А.Платонова «Юшка».

Данные об авторе

Автор(ы):

Красильникова В.Л.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №7 г.Йошкар-Олы

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Литература

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учеников в классе:

Краткое описание:

Проверить знание текста рассказа А.Платонова «Юшка».

» Tags for document:

урок литературы

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок-встреча с А.А.Фетом

Фото пользователя Лариса Владимировна Чекменёва

Submitted by Лариса Владимировна Чекменёва on чт, 21/10/2010 - 20:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Чекменёва Лариса Владимировна

Место работы, должность:

МОУ "Первомайская сош", учитель русского языка и литературы

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

рассмотрение основных тем и особенностей фетовской лирики

Краткое описание:

познакомиться с поэтической судьбой А.А.Фета; выделитьосновные темы и особенности фетовской лирики; на примере стихотворений показать, что произведения Фета несут в себе огромный заряд жизнеутверждающей силы; помочь старшеклассникам почувствовать поэтическое обаяние,певучесть и музыкальность большинства текстов Фета; выяснить, как связана его поэзия с музыкой и импрессионизмом в живописи.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment