Вы не зарегистрированы

Авторизация



физическая культура

Удары по катящемуся мячу внутренней стороной стопы. Развитие силы и специфических координационных способностей.

Фото пользователя Сергей Александрович Устинов
Submitted by Сергей Александрович Устинов on Sat, 31/10/2015 - 23:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Устинов С.А.
Место работы, должность: 

ОПФ МОУ "СОШ с.Октябрьский Городок" в с.Карамышка, учитель физической культуры

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

обеспечить усвоение учащимися технических (удары по неподвижному мячу внутренней стороной стопы, удары по катящемуся мячу внутренней стороной стопы, остановка и прием мяча внутренней стороной стопы, передача мяча партнеру внутренней стороной стопы) и тактических действий (игра в парах и в «квадрате», игра по правилам).

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
7
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК «Физическая культура». 5–7 классы. Виленский М.Я., Туревский И. М., Торочкова Т. Ю. и др.

Используемая методическая литература: 

1.М.Г. Каменцер «Спортшкола в школе» М. Физкультура и спорт 1985г.
2.Г.А.Васильков «От игры к спорту» М. Физкультура и спорт. 1990г.
3.С.Н. Андреев Э.Г Алиев мини-футбол в школе ОАО Изд. «Советский спорт» 2006г.

Используемое оборудование: 
1. Футбольные мячи 5 шт. 2. Футбольные ворота 2 шт.
Используемые ЦОР: 
не используется
Краткое описание: 
На уроке решаются следующие задачи: 1. Создать представление об изучаемом двигательном действии и сформировать у учащихся установку овладеть двигательными действиями. 2. Повысить уровень умения согласовывать движения рук, ног и туловища, коммуникативных умений при выполнении технических и тактических действий. 3. Освоить правила техники безопасности при выполнении игровых действий в футболе.

Город Сочи. Географическая характеристика. Природа. Олимпийские игры.

Submitted by Вероника Валерьевна Кармаева on вс, 18/10/2015 - 19:36
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кармаева В.В., Тюрина Л.В.
Место работы, должность: 

учитель физической культуры МОУ ООШ с.Котоврас и учитель географии МОУ ООШ с.Котоврас
 

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
География
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Образовательные: 
1. Закреплять знания  учащихся о городе  Сочи, его  ГП,  климате,  природе, зонах  отдыха и спорта.

2. Обобщить и повторить изученный материал о  растительном  и  животном  мире южного  региона Русской  равнины.

3. Формировать знания о природной зоне субтропиков;

4. Стимулировать познавательный интерес учащихся с помощью использования знаний, полученных при изучении тем,  связанных с Югом  России  в  8  и  9  классах  по  географии и  биологии.
5. Формировать знания об истории Олимпийских игр, ЗОЖ.

Развивающие: 
1. Способствовать развитию логического мышления, умения выражать речью результаты мыслительной деятельности, умения обобщать.
2. Способствовать овладению учащимися  умениями и навыками самостоятельной работы, в том числе исследовательскими.
3. Продолжить развитие познавательного интереса и творческой активности  учащихся  при индивидуальной и групповой работе.
4. Способствовать развитию
физических качеств: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

Воспитательные: 
1. Прививать  учащимся  познавательный интерес к предметам «география»,«биология», «физкультупа» посредством применения информационных  технологий.
2. Воспитание культуры взаимоотношений при работе в группе, развитие способно-сти понимать друг друга.
3. Воспитывать ответственное отношение к учебному труду, культуре мышления и речи. 

4. Воспитывать потребность к систематическим занятиям физической культурой и спортом; воспитывать характер, чувства товарищества, команды и взаимопомощи.

Методическая: 
Показать технологию проведения бинарного урока.

Обеспечение урока:
•компьютер; мультимедийная  доска,
•проектор;

комплект заданий для выполнения практической работы;
•дидактический материал для самостоятельной работы;

* спортивный инвентарь для выполнения практической деятельности.


 

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
9
Используемые учебники и учебные пособия: 

Биология 8, 9 классы, География 8, 9 классы, физическая культура 8,9 классы
 

Используемая методическая литература: 

Поурочные разработки по биологии, географии, физической культуре.
 

Используемое оборудование: 

Мультимедийная доска, аудиоаппаратура, компьютер.
 

Краткое описание: 
<p class="rtejustify">Занятие&nbsp; проводилось&nbsp; в&nbsp; 8-9&nbsp; классах.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;Общая&nbsp; численность&nbsp; учащихся&nbsp; 9&nbsp; человек.</p> <p class="rtejustify">&nbsp;Использованная на этом уроке тема: &laquo;ГОРОД&nbsp; СОЧИ. Географическая&nbsp; характеристика. Природа. Олимпийские&nbsp; игры&raquo;&nbsp; входит в разделы по&nbsp; биологии &laquo;растительный&nbsp; и&nbsp; животный&nbsp; мир&nbsp; юга&nbsp; России&raquo;, по&nbsp; географии&nbsp; ГП, климат, природа, экономика&nbsp; юга&nbsp; Русской&nbsp; равнины, по&nbsp; физкультуре&nbsp; &laquo; олимпийское&nbsp; движение&raquo;.&nbsp; По результатам изучения данных тем уровень обученности составляет 100 %.<br /> Психологическая характеристика учащихся:<br /> обладают средним уровнем интеллектуальной лабильности, что способствует нормальному уровню обучаемости и отражается на средних результатах успеваемости.</p> <p class="rtejustify"><br /> Тип урока: Урок актуализации ранее полученных знаний, с применением современных&nbsp; компьютерных&nbsp; технологий.<br /> Форма урока: бинарный урок-практикум, урок-исследование.</p> <p class="rtejustify">Технология: личностно-ориентированная, проблемно-исследовательская.</p> <p class="rtejustify"><br /> &nbsp;</p>

Бинарный урок – одна из форм реализации межпредметных связей и интеграции предметов в  данном случае биологии, географии, физической  культуры.


Урок физической культуры в 5 классе

Submitted by Максим Александрович Тутов on Wed, 19/08/2015 - 13:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тутов Максим Александрович
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №18 пос. Паркового, учитель физической культуры

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Сформировать у обучающихся знания и навыки игры в баскетбол

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Краткое описание: 
<p>План-конспект урока в 5 классе по физической культуре в соответствии с новыми ФГОС</p>

Урок физической культуры в 5 классе

Submitted by Максим Александрович Тутов on Wed, 19/08/2015 - 13:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тутов Максим Александрович
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №18 пос. Паркового, учитель физической культуры

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Сформировать у обучающихся знания и навыки игры в баскетбол

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Краткое описание: 
<p>План-конспект урока в 5 классе по физической культуре в соответствии с новыми ФГОС</p>

Урок "Развитие гибкости"

Submitted by Владимир Филиппович Бравков on чт, 04/06/2015 - 22:38

Проект"Да здравствует скакалка!"

Submitted by Лариса Валериевна Кранова on пн, 01/06/2015 - 10:57
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кранова Лариса Валериевна
Место работы, должность: 

МОУ "СОШ №72" города Саратова, учитель физической культуры

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Популяризация скакалки

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Здоровые дети (статистические данные)

Используемая методическая литература: 

Холодов "Теория и методика физического воспитания"

Используемое оборудование: 

Скакалки по количеству учащихся

Используемые ЦОР: 

Мультимедийная установка, ПК

Краткое описание: 
<p>Проект<strong> &laquo;</strong>Да здравствует скакалка!<strong>&raquo; </strong>направлен на повышение информированности учащихся об истории возникновения и развитии скакалки,&nbsp; на формирование познавательной активности школьников. Проект включает беседу с учащимися 3 классов &laquo;История скакалки&raquo;, выставку стенгазет, проведение спортивного мероприятия &laquo;Веселые скакалки&raquo;.</p>

Актуальность проекта.  Научные исследования, проводимые, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН с 1995 по 2005 годы, подтверждают ухудшение состояния здоро


Спортивное развлечение "Весна, весна на улице..."

Фото пользователя Светлана Игоревна Василенко
Submitted by Светлана Игоревна Василенко on Wed, 20/05/2015 - 22:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Василенко С.И., Сирик Л.А.
Место работы, должность: 

МАДОУ - детский сад №64 г.Балаково, воспитатель

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

Способствовать формированию положительного настроения на занятиях физической культурой.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
<p>Знакомство детей второй младшей группы с физической культурой, основными упражнениями согласно возрасту детей.</p>

Спортивная игра волейбол

Submitted by Мария Евгеньевна Белозёрова on Fri, 01/05/2015 - 20:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Греков Александр Александрович
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №1 г.Геленджика, учитель физической культуры

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Совершенствование элементов техники игры в волейбол

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p>Совершенствование в технике выполнения нападающего удара; закрепление в технике выполнения одиночного блокирования; совершенствование в технической и простейшей тактической подготовке в игре волейбол<br /></p>

План-конспект прикреплен файлом


Эстафетный бег

Submitted by Мария Евгеньевна Белозёрова on Fri, 01/05/2015 - 19:43
Данные об авторе
Автор(ы): 
Греков Александр Александрович
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №1 г.Геленджик, учитель физической культуры

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Научить технике эстафетного бега (бег по дистанции, передача эстафетной палочки)

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
<p>Научить учащихся передаче эстафетной палочки двумя способами; развитие координации, скоростных и силовых качеств; прививать дисциплинированность, командную слаженность.<br /></p>

План-конспект в прикрепленом файле


Подводящие упражнения на занятиях спортивными играми, как средство формирования УУД

Submitted by Мария Евгеньевна Белозёрова on Fri, 01/05/2015 - 19:09
Данные об авторе
Автор(ы): 
Греков Александр Александрович
Место работы, должность: 

МБОУ СОШ №1 г.Геленджика, учитель физической культуры

Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Закрепить знания и практические умения игры в баскетбол

Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Краткое описание: 
<p>Совершенствование техники ведения мяча с изменением высоты отскока и направления движения;совершенствование броска мяча в кольцо одной рукой и двумя руками;развитие быстроты, скорости, ловкости, координации.<br /></p>

В прикрепленном файле