Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Литературное чтение

Конспект урока литературного чтения в 1 классе Тема:"В.Ю.Драгунский "Друг детства""

Submitted by Светлана Алексеевна Парфёнова on Fri, 20/06/2014 - 01:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Парфёнова Светлана Алексеевна

Место работы, должность:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №6 г.Вольска Саратовской области", учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Цели: познакомить с творчеством В. Драгунского, с рассказом «Друг детства»;

формировать умение работать с текстом;

развивать навык правильного грамотного выразительного чтения, речи, мышления;

развивать навык работы со словарём;

воспитывать доброту, чуткость, показать ценность и необходимость дружбы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

Урок литературного чтения в 1 классе по системе Занкова.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Н. Носов "Фантазёры"

Submitted by Алена Штодина on пн, 09/06/2014 - 22:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Штодина Елена Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ "Новорогачинская СОШ", Учитель начальных классов

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

продолжить знакомство с произведением Н.Носова, дать почувствовать детям необыкновенную силу слова, заинтересовать проблемой произведения, развивать навыки беглого выразительного чтения, сформировать умение правильно выражать свои мысли, воспитывать честность, правдивость

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Э.Э. Кац "Литературное чтение" Учебник для 2 класса в 2 частях

2. Э.Э. Кац Рабочая тетрадь №2 к учебнику "Литературное чтение" 2 класс

Используемая методическая литература:

Э.Э. Кац Обучение во 2 классе по учебнику "Литературное чтение"

Краткое описание:

Конспект урока литературного чтения на тему " Фантазеры. Н.Носов"

Урок литературного чтения на тему Н. Носов «Фантазеры»

1. Организационный момент

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок литературного чтения

Данные об авторе

Автор(ы):

Кузина Татьяна Сергеевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ № 13 Великого Новгорода

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обобщение по теме "Я и мои друзья"

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник по литературному чтению Л.Ф.Климановой

Используемая методическая литература:

Учебник по литературному чтению Л.Ф.Климановой

Краткое описание:

Урок литературного чтения по учебнику Л.Ф.Климановой разработан в соответствии с ФГОС НОО.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Добрая сказка. П.П.Ершов

Submitted by Нонна Анатольевна Котеленец on пн, 10/03/2014 - 15:54

Данные об авторе

Автор(ы):

Котеленец Н.А., Хайконен Ю.Н.

Место работы, должность:

учитель начальных классов МОУ "Школа №34" г.Петрозаводск РК

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

проведение литературной игры по произведению П.П.Ершова "Конек-горбунок"

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Используемое оборудование:

компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

PPT-презентация

Краткое описание:

Литературная игра для учеников начальной школы по сказке П.П.Ершова "Конек-горбунок" с использованием презентации

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Борис Житков «Храбрый утенок»

Submitted by Елена Павловна Луганская on Wed, 05/03/2014 - 21:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Луганская Елена Павловна

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

способствовать пониманию учащимися текста литературного произведения;

Формировать умения анализировать, сравнивать, обобщать, развивать и обогащать речь учащихся (через высказывания), внимание (через разные виды работ);

Воспитывать интерес к природе, уважительное отношение к книге.

Краткое описание:

способствовать пониманию учащимися текста литературного произведения; Формировать умения анализировать, сравнивать, обобщать, развивать и обогащать речь учащихся (через высказывания), внимание (через разные виды работ); Воспитывать интерес к природе, уважительное отношение к книге.

» Tags for document:

Литературное чтение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Викторина по разделу «Поэтическая тетрадь №1» УМК «Школа России»

Submitted by Наталья Николаевна Топчий on Tue, 21/01/2014 - 01:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Топчий Н.Н.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №2 г.Тихорецка, учитель начальных классов

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обощить знание учащихся.

Краткое описание:

Викторина по разделу «Поэтическая тетрадь №1»

» Tags for document:

Литературное чтение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Викторина по разделу «Поэтическая тетрадь №1» УМК «Школа России»

Submitted by Наталья Николаевна Топчий on Tue, 21/01/2014 - 01:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Топчий Н.Н.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №2 г.Тихорецка, учитель начальных классов

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обощить знание учащихся.

Краткое описание:

Викторина по разделу «Поэтическая тетрадь №1»

» Tags for document:

Литературное чтение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Синеборская основная общеобразовательная школа

» Tags for document:

"В гостях у кота Баюна" (урок волшебных сказок)

Данные об авторе

Автор(ы):

Брувер М.М.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 31 г. Шахты, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Цели урока:

· Расширить представления пятиклассников о волшебной сказке, проследить степень усвоения прочитанных сказок;

· Развивать образно-эмоциональную сферу личности обучающихся, культуру монологической речи учащихся, навыки выразительного чтения, логическое мышление, память, творческие способности детей;

· Воспитывать уважение к русской народной и литературной сказке, прививать любовь к национальным истокам русского народа.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература. 5 класс / Учебник-хрестоматия; под ред. Т.Ф.Курдюмовой (издание стереотипное).

Используемая методическая литература:

Методические рекомендации к урокам литературы в 5 классе / Сост. Т.Ф.Курдюмова. - М.: Дрофа, 2010.

Используемое оборудование:

Плакаты со словами:

« Сказка ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок...»

«Что за прелесть эти сказки...»

«Сказка – это ответ всё испытавшей древности на вопросы вступающей в мир детской души.( И.А. Ильин)

üРисунки учащихся к сказкам.

üИллюстрации В.М. Васнецова к сказкам.

üСборники народных сказок.

üЗвукозаписи песен, написанных к сказкам.

Краткое описание:

1. Вступительное слово учителя. 2. Представление команд. 3. Конкурс знатоков сказочных зачинов. 4. Защита костюма сказочного героя. 5. Разминка для команд. 6. Конкурс сказителей. 7. Конкурс "В хранилище волшебных предметов". 8.  Конкурс "Сказки и их герои". 9. Конкурс "Литературный термин". 10. Конкурс рисунков. 11. Конкурс сказочных концовок. 12. Релаксация. 13. Подведение итогов. 9.

Тема урока: «В гостях у кота Баюна».

Класс: 5

Цели урока:

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

«По Васюткиным тропкам» (по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»)

Данные об авторе

Автор(ы):

Брувер М.М.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 31 г.Шахты, учитель русского языка и литературы

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Обучающие:

Познакомить учащихся с биографией В.П. Астафьева, пробудить интерес к его личности и творчеству;
Продолжать работу по обучению аналитическому пересказу, анализу сюжетно – композиционных особенностей, проблемно - тематического своеобразия произведения.
Учить умению работать с текстом художественного произведения.

Развивающие:

Совершенствовать речевые умения путём пересказа художественного произведения, подготовки сообщений;
Развивать умения высказывать своё мнение о прочитанном;
Развитие логического мышления, всех видов памяти, творческих способностей учащихся.

Воспитательные:

Помочь учащимся задуматься, как выйти из трудной ситуации, как пробудить в себе готовность бороться со страхом, робостью.
Воспитывать твёрдость духа, бережное отношение к природе.
Вызвать глубокий эмоциональный отклик у юных читателей.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература 5 класс . Учебник- хрестоматия для общеобразовательных учреждений . Часть 2 . / Автор – составитель: Т.Ф. Курдюмова и др. М., Дрофа, 2010г.

Используемая методическая литература:

Курдюмова Т.Ф. Методические рекомендации к урокам литературы в 5 классе. - М.: Дрофа, 2010.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, демонстрационная доска, электронное приложение (презентация).

Краткое описание:

1. Оргмомент, целеполагание. 2. Актуализация ранее изученного материала, проверка домашнего задания. 3. Изучение нового материала (чтение, анализ, обсуждение фрагментов литературно-художественного текста), составление маршрута и прохождение по станциям. 4. Самостоятельная (аналитическая, творческая) деятельность учащихся. 5. Рефлексия. 6. Подведение итогов урока, выставление отметок.

Тема урока:

«По Васюткиным тропкам» (по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»).

Класс: 5

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment