Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Литературное чтение

МОУ Терская СОШ Мичуринского района Тамбовской области. Интегрированный урок "Колыбельные песни русского народа"

Данные об авторе

Автор(ы):

Кравцова Г.Н., Гончарова Г.А.

Место работы, должность:

МОУ Терская СОШ Мичуринского района Тамбовской области

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

дать детям первые представления о жанре народной колыбельной песни, некоторых разновидностях содержания этих песен, их характере.
через тексты колыбельных песен знакомить учащихся с историей, бытом, характером русского народа и развивать интерес к его культуре;
воспитывать чувство любви и заботы к своим близким.
учить устанавливать связь между произведениями устного народного и литературного творчества;
совершенствование всех видов речевой деятельности: слушания, говорения, чтения, пения;
развивать умение самостоятельно работать с текстом, оценивать себя и своих товарищей;
развивать эмоциональность, артистичность детей.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Краткое описание:

<p> Интегрированный урок литературного чтения и народоведения. Знакомит детей с русским народным фольклором.</p>

Ход урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок литературного чтения во 2 классе по учебнику «Литературное чтение» Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, раздел «Сказка – ложь, да в ней намек…» Латышская сказка "Как петух лису обманул"

Фото пользователя Наталья Валериановна Шабалина

Submitted by Наталья Валериановна Шабалина on Tue, 02/08/2011 - 18:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Шабалина Наталья Валериановна

Место работы, должность:

учитель начальных классов высшей категории, логопед ГОУ Республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Краткое описание:

План урока: I. Организационный момент. II.Актуализация знаний 1.Викторина по сказкам. 2. Беседа “Что мы знаем про сказки о животных?” III.Основной этап урока. 1. Постановка темы урока. 2. Работа с текстом до чтения. Работа по иллюстрации. 3. Первичное восприятие текста. Физкультура. IV.Закрепление. 1.Работа с текстом после чтения. 2.Выборочное чтение. V.Подведение итогов урока. 1. Проверка полученных знаний. Тестирование. 2. Итог урока. 3. Рефлексия. 4. Домашнее задание. 5. Оценка деятельности учащихся. 6. Итог.

» Tags for document:

Литературное чтение

» Размещено в сообществах:

Правописание ударных сочетаний ЖИ – ШИ.

Submitted by Людмила Анатольевна Беляева on чт, 02/06/2011 - 15:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Беляева Людмила Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ № 17 г.Йошкар-Олы"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Научить детей видеть «опасности» письма в ударных сочетаниях жи-ши и уметь правильно их писать.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Соловейчик М. С. Букварь

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, экран;
карточки с буквами, рисунок елки с украшениями, плакат «жи-ши», карточки моделей звуков, подставка-снежинка, салфетка вязаная.

Используемые ЦОР:

Презентация "ЖИ ШИ"

Краткое описание:

Данный урок был рабочим. Урок раскрывал секрет гласной буквы И (объяснение и закрепление нового материала).Урок был проведен на семинаре в декабре месяце, поэтому затрагивалась тема Новогоднего праздника. Дети наряжали елку фонариками (заданиями). На уроке проводилась веселая электронная физкультминутка.(Материал взят из методической копилки электронных физкультминуток для глаз Галкина И.А.) Урок цели достиг.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Проектная задача

Проектная задача

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дистанционный семинар-тренинг по ФГОС НОО

Нестандартные формы работы на уроках литературного чтения

Submitted by Галина Васильевна Бурак on Tue, 10/05/2011 - 11:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Бурак Галина Васильевна

Место работы, должность:

МОУ Поросозерская СОШ

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Познакомить с нестандартными формами работы на уроках литературного чтения

Используемое оборудование:

Компьютер и проектор

Используемые ЦОР:

Презентация Powerpoint

Краткое описание:

В данной работе представлены нестандартные формы работы на уроках литературного чтения.В работе использованы разработки других педагогов как дополнительный материал.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Суоярвского района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 10

Мастер-класс: Мастерская сказки

Фото пользователя Ольга Владимировна Соболева

Submitted by Ольга Владимировна Соболева on Tue, 10/05/2011 - 00:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Соболева Ольга Владимировна

Место работы, должность:

МОУ Поросозерская СОШ, учитель начальных классов

Регион:

Республика Карелия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Обогатить интеллектуально-познавательный, нравственно-эстетический опыт коллег, позволяющий совершенствовать себя и удовлетворять свои интересы в литературном творчестве.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемое оборудование:

Компьютер и проектор

Краткое описание:

Результат мастер-класса: коллективные авторские сказки.

Эпиграф: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь» (слова из китайской пословицы)

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Суоярвского района

Природосообразная модель обучения чтению

Submitted by Алексей Викторович Шуриков on чт, 05/05/2011 - 14:34

Материал представляет некоторые результаты обучения чтению в начальной школе в соответсвии с природосообразной моделью обучения (автор Кушнир А. М.).

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «ЗАЯЦ-ХВАСТА»

Данные об авторе

Автор(ы):

Титкова Наталия Юрьевна

Место работы, должность:

Учитель начальных классов, МОУ СОШ № 60 г. Саратов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Познакомить учащихся с русской народной сказкой «Заяц-хваста»; развивать умение прогнозировать содержание текста перед чтением и в процессе чтения; развивать образное и логическое мышление; способствовать нравственному воспитанию учащихся; прививать любовь к устному народному творчеству.

Используемые учебники и учебные пособия:

Оборудование: учебник по литературному чтению для 2 класса

Любимые страницы

О.В.Кубасова часть 2;

Используемая методическая литература:

УМК Гармония

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор

Используемые ЦОР:

компьютерная презентация.

Краткое описание:

<p> урок литературного чтения во 2 классе (УМК  Гармония)</p>

Ход урока

I. Организационный момент.

Речевая разминка (слайд 1)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Куприн Барбос и Жулька

Submitted by Надежда Перевалова on Fri, 04/03/2011 - 20:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Перевалова Н.В.

Место работы, должность:

школа , учитель

Регион:

Алтайский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

• Познакомить учащихся с жизнью и творчеством А.И.Куприна; • Учить анализировать поступки героев; • Прививать любовь к животным; • Обогащать словарный запас учащихся; • Развивать речь, мышление.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

урок с презентацией

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Планируемые предметные результаты по программе «Начальная школа XXI века»

Планируемые предметные результаты по программе «Начальная школа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more