Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

натуральные числа

Презентация на тему: "Натуральные числа"

Submitted by Тамара Викторовна Лазарева on Tue, 03/01/2017 - 22:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Лазарева Т.В.

Место работы, должность:

учитель математики

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель урока: создание условий для развития познавательных универсальных учебных действий в которых ученик сможет решать следующие задачи:

повторить и систематизировать базовые знания о натуральных числах, применять их при решении новых задач;
учиться в реальной ситуации использовать определения понятия натуральное число;
развивать логическое мышление;
проанализировать информацию о здоровом образе жизни;
сравнивать свои ответы с ответами одноклассников, корректировать свои действия в ходе работы.
выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий;
проявлять умение аргументировать свою точку зрения, умение слушать, вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика: 5 класс : учебник для учащихся ОУ – М. : Вентана- Граф, 2015г./А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир./
Программа по математике для 5-6 классов ОУ ОУ – М. : Вентана- Граф, 2012 г ./А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир, Е.В.Буцко./

Используемая методическая литература:

Список использованной литературы:

Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. М.,Просвещение,1991
Методические рекомендации: Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения / Под ред. М.М.Безруких, В.Д.Сонькина. М.,2002
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М., АРКТИ, 2003

Краткое описание:

урок повторения и систематизации базовых знаний полученных в начальной школе.

» Tags for document:

натуральные числа

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Обозначение натуральных чисел

Submitted by Надежда Александровна Шаломей on Wed, 11/03/2015 - 07:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Шаломей Надежда Александровна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №73 г. Иркутска, учитель математики

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Развивать быстроту работы мысли и внимания.
Создать у школьников положительную мотивацию к выполнению умственных и практических заданий
Развить интерес у обучающихся не только к содержанию, но и к процессу овладения знаниями.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Н.Я. Виленкин. Математика 5

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран, раздаточный материал, SMART Notebook 11, учебник.

Краткое описание:

Здравствуйте! В первых четырёх классах мы уже успели рассмотреть много тем по математике: числа и величины,  арифметические действия, работа с текстовыми задачами, пространственные отношения, геометрические фигуры, геометрические величины, работа с информацией. Много успели выучить. Математика - это не только примеры, задачи, аксиомы, теоремы, формулы,  а ещё и Люди, которые ей занимаются, Люди, кто всю душу вкладывают в развитие науки, в обучение её младшего поколения. Учитель: Помогите прочитать эти иероглифы.

Тема и номер урока: «Обозначение натуральных чисел»

Базовые учебники: Н.Я. Виленкин. Математика 5.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Сложение и вычитание натуральных чисел

Фото пользователя Наталия Викторовна Артамонова

Submitted by Наталия Викторовна Артамонова on чт, 06/11/2014 - 16:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Артамонова Наталия Викторовна

Место работы, должность:

Филиал МБОУ Ржаксинской СОШ № 1 им. Н.М. Фролова в с. Золотовка - учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

отработка навыков сложения и вычитания натуральных чисел;
развитие логического мышления, математической речи;
расширение знаний учеников об окружающем их мире.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд.- М.: Мнемозина, 2013. – 384 с.: ил.
«Математика 5 - 11» учебное электронное издание – издательство «Дрофа», фирма «ДОС»

Используемая методическая литература:

Шуба М. Ю. Занимательные задания в обучении математике: Кн. Для учителя.- М.: Просвещение, 1994.- 222 с.: ил

Как создать авторский план-конспект урока

Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

Таблица-конструктор - Конструктор урока

Используемое оборудование:

Компьютеры

мультимедийный проектор

интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Единая коллекция ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Краткое описание:

Урок совершенствования и применения теоретических знаний по математике для 5 класса по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел". Огромный интерес, активность учащихся вызывают следующие факты: - применение интерактивной доски - использование электронного учебника "Математика 5-11"; Обоснование целесообразности использования ИКТ в данном уроке:  учебный материал становится наглядным, структурированным, тем самым помогает учащимся усвоить данную тему быстрее.

Ход урока

I. Организационный момент

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Степень с натуральным показателем

Данные об авторе

Автор(ы):

Остапенко Наталья Николаевна

Место работы, должность:

Славянск-на-Кубани

МБОУ СОШ № 16

Учитель математики

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Отработка навыков нахождения степени с натуральным показателем, вычисления выражений, содержащих степень.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Алгебра: Учеб. для 7 кл. общеобразовательных учреждений. Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова; Под ред. С.А. Теляковского. –М.: Просвещение, 2009. 2.Технологии обучения математике и их web-версии "Производная и ее применения". Экспериментальное учебно-методическое пособие для слушателей повышения квалификации учителей. под редакцией А.И. Архиповой и С.П. Грушевского.

Используемое оборудование:

Доска

Краткое описание:

На уроке учащиеся отрабатывают навыки нахождения степени с натуральным показателем, производят вычисления выражений, содержащих степень Урок нацеливает на выработку умений рационально выполнять математические преобразования, развивает у учащихся наблюдательность, память, мышления и речь. Способствует воспитанию настойчивости, целеустремленности, творческой активности и самостоятельности у детей.

Тема: Степень с натуральным показателем

Цели:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Натуральные числа

Фото пользователя Татьяна Петровна Теплова

Submitted by Татьяна Петровна Теплова on Tue, 08/10/2013 - 20:50

Данные об авторе

Автор(ы):

ученица Полякова София учитель Теплова Т.П.

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Презентация по теме Натуральные числа

» Tags for document:

натуральные числа

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Натуральные числа и дроби 5-6 класс

Submitted by Татьяна Петровна Теплова on Tue, 08/10/2013 - 19:48

Данные об авторе

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Презентация на тему Натуральные числа и дроби в 5-6 класе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Действия с натуральными числами

Submitted by Татьяна Буцких on вс, 21/07/2013 - 17:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Буцких Татьяна Николаевна

Место работы, должность:

учитель математики, МБОУ Староюрьевская СОШ филиал в с. Спасское

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

повторить и закрепить изученный материал по теме «Действия с натуральными числами.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др. Математика 5 класс. – изд. Мнемозина, 2008 г.

Используемая методическая литература:

1. Минаева С.С. 20 тестов по математике:5-6 классы. М: Издательство «Экзамен», 2008

2. Попова Л.Н. Поурочные разработки по математике 5.М:ВАКО, 2009

3. В.Н. Рудницкая, Математика 5 класс. Рабочая тетрадь часть № 1, № 2. М: изд-во «Мнемозина», 2005

4. Фарков А.В. Внеклассная работа по математике. 5-11 классы. Москва: Айрис-пресс, 2007

5. Фаермарк Д. С. Задача пришла с картины. М: «Наука», 1974

6. Чистяков В.Д. Исторические экскурсы на уроках математики в средней школе. Минск, изд-во «Народная АСВЕТА», 1969

7. Использование информации и материалов Интернет - ресурсов

Используемое оборудование:

1. Тетрадь с печатной основой.

2. Мультимедийная презентация;

3. Разрезанные картинки для математической мозаики, клей или магнитики

4. Материал для подведения итогов урока.

Используемые ЦОР:

презентация к уроку

Краткое описание:

5) Закрепить навыки арифметических действий с натуральными числами, навыки применения свойств арифметических действий для рационализации вычислений; 6) Развивать интерес учащихся к предмету посредством межпредметных связей и практической направленностью заданий; 7) Развивать внимание, логическое мышление, формировать коммуникативную и информационную компетентность учащихся. 8) Воспитывать у учащихся чувство удовлетворенности от возможности показать свои знания по математике.

1. Организационный момент;

2. Вводная беседа;

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Умножение натуральных чисел и его свойства.

Фото пользователя Юлия Александровна Польчунова

Submitted by Юлия Александровна Польчунова on Fri, 03/08/2012 - 22:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Польчунова Ю.А.

Место работы, должность:

учитель математики МБОУ "ООШ № 4 г. Харабали"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Цель урока: актуализировать знания учащихся о действии умножения, полученные в начальной школе; продолжить работу над текстовыми задачами.

Задачи:

- обучающие совершенствовать вычислительные навыки учащихся, продолжать работу над умением анализировать и решать текстовые задачи; обобщить уже имеющиеся знания по теме, используя разнообразные способы осмысления и оценки информации.

-развивающие : развивать мыслительные навыки учащихся, необходимые не только

в учёбе, но и в обычной жизни; умение принимать взвешенные решения, работать с

информацией, анализировать различные стороны явлений.

-воспитательные воспитывать коммуникативные умения; способствовать выработке у учеников желания и потребности обобщения изучаемых фактов; поощрять самостоятельность и инициативу.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский. Математика 5. М.: «Вентана-Граф», 2012

Используемая методическая литература:

1. Нечаев М.П. Уроки к курсу «Математика – 5» к учебнику Н.Я. Виленкина.- М.:5, 2007.

2. Остер Г. Задачник. – М.: Росмэн,1999.

3. М.Н. Каратанова. Уроки математики с применением ИКТ. 5-6 классы -М.: Планета, 2010.

4. Л.П. Попова. Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я. Виленкина. – М.: «ВАКО», 2008.

Используемое оборудование:

Учебники, рабочие тетради, таблица

для устного счёта, карточки с индивидуальным заданием для самостоятельной

работымедиапроектор, презентацияPowerPoint.

Используемые ЦОР:

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
	Интернет-ресурс Википедия	Толковый словарь В.Даля	Информация	http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0
1	Умножение		Самостоятельная работа	Самостоятельная работа http://www.school-collection.edu.ru/catalog/rubr/fd39f4a9-db7f-cb04-9a70-70887cbf47e2/37092/?interface=themcol
2	Умножение		Презентация	http://karmanform.ucoz.ru/5_klass/Umnogenie.rar
	Умножение натуральных чисел и его свойства		Презентация.	. http://karmanform.ucoz.ru/5_klass/Umnogenie.rar
	«Задача на быстрый счёт с использованием свойств умножения».	П1	Видеофрагменты (комиксы) с заданием	Opera - [Задание в картинках по теме «Задача на быстрый счёт с использованием свойств умножения». П1]
	«Задача на быстрый счет с использованием свойств умножения».	К1	Видеофрагменты (комиксы) с заданием	Opera - [Задание в картинках по теме «Задача на быстрый счет с использованием свойств умножения». K1]

Краткое описание:

Данный урок предназначен для знакомства с определением умножения и его свойств.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

"Умножение десятичных дробей на натуральные числа"

Фото пользователя Наталья Николаевна Дик

Submitted by Наталья Николаевна Дик on Fri, 11/05/2012 - 05:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Дик Наталья Николаевна

Место работы, должность:

МКОУ ООШ №18 п. Солони, учитель математики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Создать условия для изучения и усвоения правила умножения десятичных дробей на натуральные числа.
Содействовать формированию умения выделять главное, существенное в изучаемом материале.
Способствовать развитию памяти, внимания, речи, познавательного интереса учащихся.
Формировать самостоятельность, аккуратность, терпеливость, упорство в достижении цели, умение вести себя в коллективе.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник. Математика 5 класс. Виленкин Н.Я.

Используемое оборудование:

Компьютер.
Интерактивная доска.
Презентация.
Интерактивная система голосования и опроса Votum.

Краткое описание:

Урок по математике в 5 классе по УМК Виленкин Н.Я. по теме "Умножение десятичных дробей на натуральные числа". Первый урок в данной теме. Урок построен в соответствии с новыми федеральными стандартами.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Submitted by Гюнель Аразовна Мамедова on чт, 03/11/2011 - 03:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Мамедова Гюнель Аразовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №2 учитель математики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа» Цели: Дидактическая – усвоение учащимися алгоритма деления десятичных дробей на натуральные числа, натуральных чисел на большие натуральные числа, десятичных дробей на разрядную единицу Развивающая – развитие логического мышления, способности размышлять, сопоставлять и делать выводы; Воспитательная – воспитание положительного отношения к учению, аккуратности при выполнении заданий, трудолюбия, самодисциплины Тип урока: урок усвоения новых знаний. Учащиеся выполняют задания на вычисление примеров.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment