Вы не зарегистрированы

Авторизация



задание

Задание 7

Тема: «Публикация информации в сети интернет»


»  Tags for document:

бУКВА Б

Данные об авторе
Регион: 
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Краткое описание: 
<p> В данном конспекте детей в игровой форме знакомят с буквой Б</p>

»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

ИГРА "ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ ГЛАЗАМИ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ"

Игра «Веселые старты глазами сказочных героев»

Ведущий:


Сказка в музыке

Фото пользователя Светлана Борисовна Веселовская
Submitted by Светлана Борисовна Веселовская on вс, 21/04/2013 - 16:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Веселовская Светлана Борисовна
Место работы, должность: 
МАОУ СОШ №22 г.Тамбова, учитель музыки
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Изобразительное искусство
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

 

формирование у учащихся конкретного представления об особенностях музыкальных сказок.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

Учебник для общеобразовательных учреждений. Музыка 1-6 классы. Автор Т.А.Курушина. Творческое развитие учащихся.

Используемая методическая литература: 

 

Музыка в 1-4 классах. Методическое  рекомендации для учителя. Автор Т.В.Надолинская

Музыка 1-4 классы. Пособие для учителя. Авторы Е.Д.Критская,Г.П.Сергегева

Энциклопедический словарь юного музыканта.

Используемое оборудование: 

 

Компьютер, магнитофон, раздаточный материал, наглядность (схема маршрута), проектор 

Используемые ЦОР: 

 

 

Краткое описание: 
.-ознакомление с темой урока, постановка целей и задач; -проверка домашнего задания; -проверка знаний и умений по пройденному материалу; -изложение нового материала; -подведение итогов урока.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

 

Разработка урока с применением интерактивных методик

 


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Сказка в музыке

Фото пользователя Светлана Борисовна Веселовская
Submitted by Светлана Борисовна Веселовская on вс, 21/04/2013 - 16:43
Данные об авторе
Автор(ы): 
Веселовская Светлана Борисовна
Место работы, должность: 
МАОУ СОШ №22 г.Тамбова, учитель музыки
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Изобразительное искусство
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

 

формирование у учащихся конкретного представления об особенностях музыкальных сказок.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

Учебник для общеобразовательных учреждений. Музыка 1-6 классы. Автор Т.А.Курушина. Творческое развитие учащихся.

Используемая методическая литература: 

 

Музыка в 1-4 классах. Методическое  рекомендации для учителя. Автор Т.В.Надолинская

Музыка 1-4 классы. Пособие для учителя. Авторы Е.Д.Критская,Г.П.Сергегева

Энциклопедический словарь юного музыканта.

Используемое оборудование: 

 

Компьютер, магнитофон, раздаточный материал, наглядность (схема маршрута), проектор 

Используемые ЦОР: 

 

 

Краткое описание: 
.-ознакомление с темой урока, постановка целей и задач; -проверка домашнего задания; -проверка знаний и умений по пройденному материалу; -изложение нового материала; -подведение итогов урока.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

 

Разработка урока с применением интерактивных методик

 


»  Tags for document:

анализ урока физики

Submitted by Надежда Александровна Литвинова on вс, 21/04/2013 - 00:54

»  Tags for document:

Банк интерактивных упражнений к УМК "Starlight"-5

Фото пользователя Svetlana Mikhaylovna Shevchenko
Submitted by Svetlana Mikhaylovna Shevchenko on Tue, 19/03/2013 - 15:40
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шевченко Светлана Михайловна
Место работы, должность: 
МБОУ "Гатчинская СОШ №4 с углубленным изучением отдельных предметов" учитель английского языка
Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Цель урока: 

Банк интерактивных упражнений к УМК "Starlight" - 5 нацелен на развитие регулятивных УУД через закрепление ЛЕ, выраженных в коллокациях или комбинаторных парах.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК "Starlight" - 5 класс

Используемая методическая литература: 

Асмолов А.Г. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя./Под ред. А.Г. Асмолова. М.:Просвещение, 2010

Азимов А.Г. Материалы интернета на уроках английского языка/Иностранные языки в школе, 2001б№1

Palmer F.R. Semantics: A new outline. М.: Progress, 1992

http://festival.1september.ru/articles

 

Используемое оборудование: 

Компьютер, монитор

 

Используемые ЦОР: 

Интернет, универсальная программа-облочка "Hot Potatoes", личный сайт учителя

Краткое описание: 
Банк интерактивных упражнений для развития регулятивных УУД
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Дидактическое сопровождение: Банк интерактивных упражнений для развития универсальных учебных действий учащихся 5 класса профильного образования.


»  Размещено в сообществах:   

Контрольная работа по словообразованию 6 класс 2 четверть

Submitted by Людмила Александровна Майорова on вс, 09/12/2012 - 13:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Майорова Л.А
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ с.Елшанка Новобурасского района Саратовской области" Учитель русского языка
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
5
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

1.     Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / М. М Разумовская и др. – М.: Дрофа, 2009.

2.     Тесты по русскому языку: 6 класс: к учебнику М.М.Разумовской /Е.В.Петрова, А.В.Кудинова.

 

Используемая методическая литература: 

 

3.Электронное приложение к учебнику6 класса под редакцией М. М Разумовской и П.А.Леканта

Используемое оборудование: 

карточки

Используемые ЦОР: 

Электронное приложение к учебнику6 класса под редакцией М. М Разумовской и П.А.Леканта

Краткое описание: 
Контрольная работа по словообразованию

Майорова Л.А. МОУ «СОШ с.Елшанка Новобурасского района Саратовской области»


»  Tags for document:

Контрольная работа по словообразованию 6 класс 2 четверть

Submitted by Людмила Александровна Майорова on вс, 09/12/2012 - 13:02
Данные об авторе
Автор(ы): 
Майорова Л.А
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ с.Елшанка Новобурасского района Саратовской области" Учитель русского языка
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Тип урока: 
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Учащихся в классе (аудитории): 
5
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

1.     Русский язык. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / М. М Разумовская и др. – М.: Дрофа, 2009.

2.     Тесты по русскому языку: 6 класс: к учебнику М.М.Разумовской /Е.В.Петрова, А.В.Кудинова.

 

Используемая методическая литература: 

 

3.Электронное приложение к учебнику6 класса под редакцией М. М Разумовской и П.А.Леканта

Используемое оборудование: 

карточки

Используемые ЦОР: 

Электронное приложение к учебнику6 класса под редакцией М. М Разумовской и П.А.Леканта

Краткое описание: 
Контрольная работа по словообразованию

Майорова Л.А. МОУ «СОШ с.Елшанка Новобурасского района Саратовской области»


»  Tags for document:

блог

Фото пользователя Надежда Петровна Довбий
Submitted by Надежда Петровна Довбий on Sat, 03/11/2012 - 00:53

»  Tags for document: