Вы не зарегистрированы

Авторизация



психология

Личность - это Я!

Submitted by Ирина Шибакова on Wed, 14/03/2012 - 19:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шибакова И.А.
Место работы, должность: 
МАОУ "Лицей №10"
Регион: 
Пермский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 

 

Цель: (для клиента) расширение границ понимания себя через структуру личности.

Цель: (для психолога) расширение границ самосознания подростков.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
26
Используемое оборудование: 

Кабинет, стулья

Краткое описание: 
Конспект занаяти для 7-х классов на тему личность. Состоит из двух частей: теоретической и практической. Время - 1 академический час.

 

Краткий конспект открытого занятия

для учащихся 7 Б класса МАОУ "Лицей № 10"


Типы темперамента

Submitted by Татьяна Тарнова on Sat, 10/03/2012 - 16:58
Итак, И.П. Павлов выделяет 4 основные типа темперамента, но современная наука сосчитывает около 72 промежуточных типа. САНГВИНИК – живой, подвижный человек, хорошо владеет собой.

»  Размещено в сообществах:   

Тест "Взаимоотношения с людьми"

Submitted by Татьяна Тарнова on Wed, 29/02/2012 - 18:38
Тест «Взаимоотношение с людьми» 1. Мой собеседник не упрям и смотрит на вещи широко. 2. Он уважает меня. 3. Обсуждая различные точки зрения, смотрим на дело по существу. 4. Мой собеседник понима

»  Размещено в сообществах:   

Праздник "Рождество Христово"

Фото пользователя Евгения Сергеевна Васильева
Submitted by Евгения Сергеевна Васильева on Fri, 24/02/2012 - 19:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Васильева Евгения Сергеевна
Место работы, должность: 
МОУ "Гимназия имени Сергия Радонежского г.Йошкар-Олы", педагог-психолог
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 

способствовать духовно-нравственному развитию старшеклассников в процессе подготовки и проведения праздника Рождество Христово.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. Казакевич А. Н. Рождество Христово. - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2006. - 128с.

2. Малая, Н. Под рождественской звездой /Н. Малая // Воспитание школьников. - 2001. - №9. - С.71-76.

3. Подари себе праздник: Энциклопедия в 2 томах./ Сост. Н.Л. Вадченко, Н.В. Хаткина. - Д.: Сталкер, 1998. - Т.2 - 512с.

4. Программа праздника рождественской елки // Большая книга Рождества, составленная Наталией Будур и Иваном Панкеевым. - М.,2000. - С.733 - 734.

5. Рождественские святки: Сценарий праздника /МУК «ЦСМБ г. Омска»; ЦГБ, Отдел организационно - методической работы; Сост. Л.А. Куренная. - Омск, 2000. - 28 с. - (Христианские праздники)

Используемое оборудование: 

Проектор, презентация

Краткое описание: 
Цель мероприятия:способствовать духовно-нравственному развитию старшеклассников в процессе подготовки и проведения праздника Рождество Христово. Задачи мероприятия: Развитие доброжелательных отношений и положительного социально-психологического климата в классе. Коррекция неадекватной самооценки. Снятие тревожности, развитие уверенности в себе. Формирование у старшеклассников понятия о празднике Рождество Христово. Ход мероприятия: 1. Рассказ психолога о празднике "Рождество Христово". 2. Проведение конкурса "Рождественские посиделки" 3. Чаепитие и поздравительные номера художественной самодеятельности

 

Мероприятие для учащихся 8 класса «Рождественские посиделки»

 


Подготовка детей к школе (занятие-практикум)

Фото пользователя Оксана  Сюр
Submitted by Оксана Сюр on Wed, 25/01/2012 - 13:01
Данные об авторе
Место работы, должность: 
педагог-психолог
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
Целью занятия-практикума является развитие детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет), позволяющее им в дальнейшем адаптироваться в школе и успешно усвоить программу начальной школы.

Проблемы внутренней активности личности школьников

Фото пользователя Ольга Юрьевна Медведева
Submitted by Ольга Юрьевна Медведева on Wed, 11/01/2012 - 01:52

Темой самообразования  в 2011-2012 уч. году я выбрала именно эту. Часто приходится наблюдать, сколь по-разному реагируют дети на одно и то же событие.


»  Размещено в сообществах:   

Работа с одаренными детьми

Submitted by Наталья Капланчикова on вс, 11/12/2011 - 15:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Капланчикова Наталья Юрьевна
Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Другое
Краткое описание: 
Каждый здоровый ребенок рождается на свет с удивительной способностью-бескорыстным стремлением к познанию окружающего мира. Но, к сожалению, часто эта способность не находит необходимой поддержки и удовлетворения, и тогда ребенок перестает развиваться согласно своему дарованию, а его творческий потенциал так и остается нераскрытым.

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ И ДЕТЬМИ С   ВЫСОКИМИ   ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ.