Вы не зарегистрированы

Авторизация



музыка

Методический доклад преподавателя Салиховой Ольги Григорьевны «Вопросы совершенствования техники левой руки домриста».

Submitted by им. В.В.Андреева ДМШ on пн, 22/12/2014 - 10:05
»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

О'Генри

Submitted by Алёна Владимировна Долгова on Wed, 03/12/2014 - 15:47

Презентация о прекрасном музыкальном произведении


»  Tags for document:

Образы птиц в музыке

Фото пользователя Любовь Викторовна Шнайдер
Submitted by Любовь Викторовна Шнайдер on Tue, 21/10/2014 - 18:34
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шнайдер Любовь Викторовна
Место работы, должность: 

МБОУ ДО "Нижнесортымская ДШИ"
преподаватель
 

Регион: 
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 
  • познакомить с музыкальным приёмом «звукоподражание»;
  • определять эмоционально-образное содержание музыкального произведения (самостоятельно или при помощи «Словаря признаков характера»);
  • продолжать накапливать слуховой опыт;
  • развивать творческие навыки.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

Островская Я.Е., Фролова Л.А. Музыкальная литература (1 год обучения). СПб, 1998.

Используемая методическая литература: 
  1. Кошмина И.В., Ильина Ю.В., Сергеева М.П. Музыкальные сказки и игры. М., 2000.
  2. Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П. Музыкально-игровой материал (1,2 часть). М. 2000.
  3. Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П. Музыкально-игровой материал. На лугу. М., 1999.
Используемое оборудование: 
  1. Иллюстрации с изображением птиц, деревьев.
  2. Магниты.
  3. Изображение музыкальных инструментов (клавесин, баян).
  4. Словари признаков характера (6 шт.)
  5. Цветные карандаши.
Краткое описание: 
<p>На протяжении многих веков в своих сочинениях композиторы любили изображать повадки и пение разных птиц: жаворонка, кукушки, соловья. &nbsp;</p> <p>Чтобы изобразить пение птиц, композиторы используют специальный музыкальный приём &ndash; <strong>звукоподражание</strong>. С помощью этого приёма можно изобразить и пение птиц, и шум дождя, и журчание ручейка.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Ход: I. Опрос:


Праздник "Покров пресвятой Богородицы" для детей разновозрастной группы

Данные об авторе
Автор(ы): 
Михалкина Е.А.
Место работы, должность: 

ЧДОУ "Православный детский сад" №2

Регион: 
Смоленская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Родитель
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

1.    Организовывать утренники, посвященные праздникам осеннего церковного календаря.
2.    Предварительно провести с детьми занятия по Основам Православной культуры на тему «Праздник Пресвятой Богородицы».
3.    Выучить с детьми стихи, песни, загадки, пословицы, игры, танцы на тему «Осень и Покров».
4.    Учить детей почитать Божью Матерь и молиться ей.
5.    Развивать различные таланты у детей, желание выступать на празднике.

 

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование: 

Музыкальный центр

Диск с музыкой

Краткое описание: 
<p>Дети закрепляют знания о празднике, разыгрывают сценку &quot;Шарф - Покров&quot;, поют песни, танцуют и играют</p>

Осеннее развлечение "Прощание с осенью" для детей старшей группы

Данные об авторе
Автор(ы): 
Михалкина Е.А.
Место работы, должность: 

МБДОУ д/с №5 "Теремок"

музыкальный руководитель

Регион: 
Смоленская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

Развитие эмоциональной сферы детей, закрепление знаний о времени года "Осень"

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемая методическая литература: 

1.    Аксёнова З.Ф. «Спортивные праздники в детском саду», издательство «ТЦ Сфера», Москва 2004г.

2.    Липатникова Т.Н. «Праздник начинается», издательство «Академия развития»,  Ярославль 2003г.

3.    Ромашкова Е.И. «Весёлые утренники в детском саду», издательство «АСТ - ПРЕСС СКД», Москва 2008г.
       
      4.  Гомонова Е.А. «Веселые песенки для малышей круглый год», издательство            Академия развития, Москва 2001г.

Используемое оборудование: 

Музыкальный центр

Диск с музыкой

Краткое описание: 
<p>Дети прощаются с Осенью, играют в игры, поют песни и танцуют для Осени.</p>

»  Tags for document:

Авторское методическое пособие "Радость в танце" для детей старшего дошкольного возраста

Фото пользователя Елена Аркадьевна Михалкина
Submitted by Елена Аркадьевна Михалкина on Sat, 18/10/2014 - 22:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Михалкина Е.А.
Место работы, должность: 

МБДОУ д/с №5 "Теремок"

Музыкальный руководитель

Регион: 
Смоленская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

Развитие эмоционально - двигательной сферы детей 5-7 лет

Используемое оборудование: 

Музыкальный центр

Диски

Краткое описание: 
<p>Данная авторская разработка направлена на развитие эмоционально-двигательной сферы детей дошкольного возраста, развитие образного восприятия. В пособии предоставны разработки танцев для детей 5-7 лет</p>

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ «ОСЕНЬ В МУЗЫКЕ, ПОЭЗИИ, ЖИВОПИСИ»

Submitted by Татьяна Александровна Преснякова on вс, 17/08/2014 - 12:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Преснякова Татьяна Александровна
Место работы, должность: 

МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" учитель русского языка и литературы

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

 

 

развивать эстетические чувства, отзывчивость и восприимчивость к красоте природы, любовь к искусству, интерес к серьёзной классической музыке.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
21
Используемая методическая литература: 

Программа по музыке 6-8 музыке

Используемое оборудование: 

 

 

Осенний букет, картины осенней природы, детские рисунки, а также

портреты композиторов: Антонио Вивальди - итальянский композитор 1-ой половины 18 века, Петра Ильича Чайковского – русский композитор 2-ой половины 19 века ; репродукция с картины Исаака Ильича Левитана – русского художника 19 века «Осенний день. Сокольники», фотоэтюд «Осенний пруд»

СТИХИ А. С. Пушкина, Ф. И. Тютчева, И. А. Бунина, В. Брюсова и др.

МУЗЫКА  Иоана Себастьяна Баха «Концерт для клавира фа минор», Антонио Вивальди концерт «Времена года. Осень», Петра Ильича Чайковского альбом фортепьянных пьес «Времена года. Октябрь»

Краткое описание: 
<p>Урок ,позволяющий развивать эстетические чувства, любовь к прекрасному ,восприятию классической музыке</p>

 

 


Конспект урока по литературе 6 класс "Природа в изображении русских писателей" ( с применением ТРКМЧП)

Submitted by Ирина Викторовна Танеева on Fri, 11/07/2014 - 18:25
Данные об авторе
Автор(ы): 
Танеева Ирина Викторовна
Место работы, должность: 

МОБУ "Красногвардейская СОШ имени Марченко А.А."

учитель русского языка и литературы

Регион: 
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 

1) познакомить учащихся с произведениями русских    писателей, художников и композиторов о родной природе, дать понятие о «пейзажной» лирике;

 2) развивать умение анализировать лирические произведения, навык выразительного чтения стихотворений о родной природе;

  3) воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
22
Используемые учебники и учебные пособия: 

Сборники стихотворений А.С.Пушкина, Ф.Тютчева,     И.А.Бунина, М.Исаковского, Вс.Рождественского А.Майкова, тексты Н.Сладкова и М.Пришвина.

                       

Используемая методическая литература: 

Методическое пособие по литературе под ред.Коровина, "Поурочное планирование по литературе 6 класс" под ред.Коровина.

Используемое оборудование: 

проектор, экран, ноутбук

Используемые ЦОР: 

Музыкальный цикл "Времена года" П.И.Чайковского и репродукция картин И.Левитана, И.Шишкина взяты с интернета.

Краткое описание: 
<p>Урок олитературы расчитан на аудиторию 6 класса. Прививает любовь к родной природе, музыке, живописи. На уроке применялись приемы ТРКМЧП: синквейн, групповая дискуссия, 5-минутное эссе. Учащиеся самостоятельно определяют тему урока, ставят перед собой цели.&nbsp;</p>

 

     Тема урока:  Природа в изображении русских писателей


Выпускной бал-2014

Submitted by Светлана Викторовна Дьяконова on Wed, 25/06/2014 - 11:19
Данные об авторе
Автор(ы): 
Масюкова С.В.
Место работы, должность: 

старшая вожатая МОУ Романовская СОШ

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
все уровни образования
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Учащихся в классе (аудитории): 
11
Краткое описание: 
<p>Прощальный школьный вечер.</p>

Формирование у детей интегративных личностных качеств в процессе реализации задач образовательной области «Музыка».

Submitted by Нелли Борисовна Янгазова on пн, 16/06/2014 - 21:08

Цели и задачи дошкольного воспи­тания  это -  формирование общей культуры детей, а задачи образовательной области "Музыка"  - развитие музыкально­с