Вы не зарегистрированы

Авторизация



музыка

Организация педагогического процесса с обучающимися группы подготовки и младших классов ДШИ с учётом психо-физиологических особенностей детей 5-7 летнего возраста

Submitted by Елена Владимировна Штогрина on вс, 25/05/2014 - 16:50
Данные об авторе
Автор(ы): 
Штогрина Е. В.
Регион: 
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Музыка
Краткое описание: 
<p>Организация педагогического процесса с обучающимися группы подготовки и младших классов ДШИ с учётом психо-физиологических особенностей детей 5-7 летнего возраста</p>
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Музыка моего народа в произведениях русских композиторов

Submitted by Любовь Андреевна Степанова on Tue, 15/04/2014 - 20:40
Данные об авторе
Автор(ы): 
Степанова Любовь Андреевна
Место работы, должность: 

Учитель музыки 1 КК МКОУ Подгоренской СОШ№1

Регион: 
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Искусство
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

На основе чувственных ощущений сформировать представление о жизненных истоках русской народной и русской композиторской музыки

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник музыки, рабочая тетрадь

Используемое оборудование: 

компьютер, мультимедийный проектор, оборудование"Смарт", фортепиано

Используемые ЦОР: 

Презентация

Краткое описание: 
<p>Урок знакомит учащихся с творчеством великих русских композиторов &nbsp;П.И. Чайковского,Н.А. Римского-Корсакова. Использование активных форм обучения способствует активизации познавательной деятельности школьников, формирует положительную мотивацию к предмету.</p>

 


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Зима

Submitted by Марина Константиновна Маршева on Tue, 08/04/2014 - 13:11
Данные об авторе
Автор(ы): 
Маршева Марина Константиновна
Место работы, должность: 

МДОУДС № 40, Музыкальный руководитель

Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

Приобщать детей к музыкальной культуре. Обогащать музыкальные впечатления детей.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемая методическая литература: 
  1. А.И. Буренина. Ритмическая мозаика. – Санкт – Петербург, 2000.
  2. Н. Ветлугина, Л. Волкова, И. Дзержинская. Музыка в детском саду. – М., 1975.
  3. М.Ю. Картушина. Логоритмические занятия в детском саду. – М., 2004. 2006
Используемое оборудование: 

Карточки - схемы,  Мультимедийные оборудование, Презентация  (Зима, тройка лошадей, горностай, лиса, волк, б елка,  метелица.) муз. центр;  иллюстрации; шарфы, снежинки по количеству детей.

Используемые ЦОР: 

иллюстрации с интернет сайтов.Яндекс картинки, google.

Краткое описание: 
<p>НОД в подготовительной группе, образовательная область Художественно-эстетическая (Музыка)</p>

Цель:  Приобщать детей к музыкальной культуре. Обогащать музыкальные впечатления детей.

ЗАДАЧИ


Ночной пейзаж

Submitted by Ия Анатольевна Бритвина on пн, 24/03/2014 - 18:38
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бритвина Ия Анатольевна
Место работы, должность: 

МКОУ "ООШ №32" г. Миасс Челябинская область

Регион: 
Челябинская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

Познакомить учащихся на примере произведений композиторов, поэтов и художников с жанром камерной музыки – ноктюрн.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: 

1. кроссворд;

2. карточки с заданиями, таблица;

3. учебник Сергеева Г.П., Критская Е.Д.. Музыка. 6 класс. М.: Просвещение, 2011.

 

Используемое оборудование: 

мультимедийный комплекс

 

 

Используемые ЦОР: 

презентация

 

Краткое описание: 
<p><strong>Задачи урока:</strong></p> <p>1. образовательные: познакомить учащихся с жанром ноктюрн, его образами, композиционным строением, музыкальным языком; знакомство с ноктюрнами В.А.Моцарта, А.П.Бородина, Ф.Шопена, М.И.Глинки и др., поэтов Ф.И.Тютчева, А.А.Фета, художников К.Фридриха, Дж.Уистлера;</p> <p>2. воспитательные: побуждение к эмоциональному восприятию материала учебного занятия;</p> <p>3. развивающие: развивать умение проводить интонационно-образный анализ музыки; выявлять средства художественной выразительности.</p>

Ход урока

I. Организационный этап


Рабочие программы

1. Музыка 5 - 9 класс ( Е.Д.


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

А.П.Бородин. Разум ученого и гений музыканта.

Фото пользователя Ольга Александровна Бессикерская
Submitted by Ольга Александровна Бессикерская on Tue, 25/02/2014 - 11:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
О.А.Бессикерская, О.М.Придчина
Место работы, должность: 

МБОУ "Высокоключевая СОШ", учитель химии О.А.Бессикерская

МБОУ "Высокоключевая СОШ", учитель музыки О.М.Придчина

 

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Музыка
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 

Формирование общечеловеческих ценностей. Показать значимость науки и искусства на примере выдающегося отечественного химика и композитора А.П. Бородина, учить школьников анализу, синтезу, умозаключению и применению теоретических знаний на практике.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
19
Используемые учебники и учебные пособия: 

О.С.Габриелян. "Введение в химию."

Используемое оборудование: 

Компьютер, мультимедийный проектор, экран, телевизор,  портрет А.П.Бородина, презентация Microsoft PowerPoint «А.П. Бородин – разум ученого и гений музыканта», реактивы: растворы CH3COOH; CaCl2; NaHCO3; фенолфталеина.

Краткое описание: 
<p>Интегрированный урок по музыке и химии с использованием презентации и видеоматериалов по теме</p>

На интегрированном уроке была создана проблемная ситуация: можно ли совместить талант ученого и великий дар композитора? В ходе урока были использованы следующие методы обучения:


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

"Все флаги мира в гости к нам"

Submitted by Наталья Александровна Клюева on вс, 23/02/2014 - 12:19
Данные об авторе
Автор(ы): 
Клюева Наталья Александровна
Место работы, должность: 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №65 г. Балаково Саратовской области, музыкальный руководитель

 

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Предмет(ы): 
Музыка
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Физическая культура
Цель урока: 

Обогащение олимпийского знания для полного представления об Олимпийском движении 

 

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
18
Используемые учебники и учебные пособия: 

   

 

Используемая методическая литература: 



 

Используемое оборудование: 



 

Используемые ЦОР: 


 

Краткое описание: 
<p><em>Задачи:</em></p> <p><em>- способствовать &nbsp;развитию интереса к олимпийским играм и олимпийскому движению;&nbsp; </em></p> <p><em>-воспитывать патриотизм и чувство гордости за свою страну;</em></p> <p><em>- расширять музыкальный&nbsp; кругозор детей; </em></p> <p><em>- развивать внимание, логическое мышление детей; активизировать словарь: символ, факел, клятва, девиз, эмблема, пьедестал, названия олимпийских видов спорта;</em></p> <p><em>- прививать уважение и любовь у всех участников мероприятия не только к спорту, но и к олимпийскому движению как культурному наследию человечества.</em></p> <p><strong><em>Предварительная работа.</em></strong></p> <p>1. Просмотр презентации о спорте;</p> <p>2. Беседа об Олимпийских играх по вопросам.</p> <p>3. Разучивание стихотворений;</p> <p>4. Разучивание песни&nbsp; <strong><em>&laquo;</em></strong>На смену олимпийцам&raquo;&nbsp; Т. Попатенко;</p> <p>5. Повторение танца &laquo;Чунга- Чанга&raquo;;</p> <p>6. Репетиции исполнения оркестра детских инструментов;</p> <p>7. Изготовление &laquo;пазлов&raquo; &laquo;Зимние виды спорта&raquo;.</p> <p><em>Материалы и оборудование:</em> Олимпийский флаг; магнитная доска; проектор; карта мира на магнитной доске с цветными контурами материков; картонные олимпийский кольца; японские &laquo; матрешки&raquo;; колокольчики и треугольники для детского оркестра; импровизированный олимпийский флаг; кегли; 2 фитбола; корзины; мешочки для метания; детские игрушечные санки (2); игрушки- символы Олимпиады; пазлы &laquo;Зимние виды спорта&raquo;; костюмы Медвежонка, Зайчонка, Снежного барса; Лучика, Снежинки.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p><br /> <br /> &nbsp;</p>



 


отзывы

Ф.И.О. отзыв
  &

»  Размещено в сообществах:   

Звучащие картины природы

Submitted by Тамара Шапошникова on чт, 06/02/2014 - 20:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шапошникова Тамара Алексеевна
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Предмет(ы): 
Музыка
Краткое описание: 
Интегрированный урок по литературному чтению и музыке

»  Tags for document:

«Ноябрьский образ в пьесе П.Чайковского».

Submitted by Лариса Александровна Лобанова on Sat, 01/02/2014 - 15:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Лобанова Лариса Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ "СОШ №7" г.Мурома Владимирской области
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Мировая художественная культура
Предмет(ы): 
Музыка
Цель урока: 

рассказать о творчестве П.И.Чайковского. Определить, с помощью каких средств музыкальной выразительности композитор создает музыкальный образ.

Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

CD-проигрыватель, компьютер.

 

Музыкальный и иллюстративный материал: П.И.Чайковский, «Ноябрь. На тройке» из фортепианного цикла «Времена года»; р.н.п. «Ах, ты зимушка-зима»; презентация; наглядность (плакаты по предмету «Музыка»: средства музыкальной выразительности, форма и т.д.).

 

Краткое описание: 
Урок музыки по теме года «Содержание и форма в музыке».

Ход урока:

 


»  Tags for document: