Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - июн 2, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Построение сечений многогранников

Фото пользователя Ирина Михайловна Яковлева
Размещено: Ирина Михайловна Яковлева - вт, 02/06/2009 - 19:46
Данные об авторе
Автор(ы): 
Яковлева Ирина Михайловна
Место работы, должность: 
Мурманская обл, г.Кола МОУ СОШ №2
Регион: 
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Геометрия
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
Цели. Развивающая: продолжить развитие у учащихся пространственного мышления. Обучающая: закрепить умения построения сечений, используя аксиомы стереометрии, применять полученные знания на практике, по образцу, алгоритму. Воспитывающая: воспитывать чувство сплоченности, взаимопомощи, умения работать индивидуально над задачей.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
10
Используемое оборудование: 

модели многогранников, мультимидийный проектор или интерактивная доска, модель пересекающихся плоскостей

Краткое описание: 
Занятие элективного курса для 6 класса, закрепляюся основные умения и навыки построения сечений многогранников. Прилагается презентация

 


»  Размещено в сообществах:   

Урок "Лекарства"

Фото пользователя Надежда Александровна Соколова
Размещено: Надежда Александровна Соколова - вт, 02/06/2009 - 19:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Соколова Надежда Александровна
Место работы, должность: 
ГОУ ЯО ИРО методист Центра содействия укреплению и сохранению здоровья участников образовательного процесса
Регион: 
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Химия
Краткое описание: 
Урок «Лекарства» проводится в рамках программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений О.С. Габриеляна в 10 классе в теме «Биологически активные органические соединения».

»  Размещено в сообществах:   

урок химии "Да здравствует чистый воздух!"

Фото пользователя Надежда Александровна Соколова
Размещено: Надежда Александровна Соколова - вт, 02/06/2009 - 19:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Соколова Надежда Александровна
Место работы, должность: 
ГОУ ЯО ИРО методист Центра содействия укреплению и сохранению здоровья участнтков образовательного процесса
Регион: 
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Химия
Краткое описание: 
Урок «Да здравствует чистый воздух!» можно проводить как обобщающий урок в 11 классе в теме «Строение вещества» после изучения состава вещества и смесей. Возможно проведение урока в 8 классе в теме «Чистые вещества и смеси» и в 9 классе в теме «Неметаллы», заменив задания с использованием органических веществ на задания, доступные обучающимся 8-9 классов.

»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

ИНТЕРЕСНОЕ О ЖИВОТНЫХ ЯЗЫКОМ ЧИСЕЛ (КОНСПЕКТ, ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ВСЕ ПРИКРЕПЛЕНО )

Фото пользователя Светлана Миронова
Размещено: Светлана Миронова - вт, 02/06/2009 - 18:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Миронова С.Г.
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 14
Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
Цели урока: дидактические: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков по данной теме; развивающие: развитие познавательного интереса, интеллектуальных способностей; формирование математической речи; воспитательные: приучать к эстетическому оформлению записей в тетради; умению выслушивать других, прививать аккуратность и трудолюбие.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемая методическая литература: 

Идея создания урока взята с сайта “сеть творческих учителей”, из разработки  урока по теме «Действия с десятичными дробями» в 5 классе ,учитель: Дроздова А. В.,  МОУ «Гимназия №87»

 

 

Используемое оборудование: 

мультимедийный проектор

Краткое описание: 
урок закрепления знаний по теме "действия с десятичными дробями". Если класс сильный, задания нужно усложнить.

Слава русской старине

Фото пользователя Валентина Владимировна Субботина
Размещено: Валентина Владимировна Субботина - вт, 02/06/2009 - 14:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Субботина В.В.
Место работы, должность: 
учитель истории МОУ СОШ №3 пос. Эльбан, Амурский район
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
История
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

учебное пособие – Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVI в. Русское слово, 2005г. программа – Пчелов Е.В. История России с древнейших времен до конца XVI в. Программа курса. Русское слово, 2005г. 

Используемое оборудование: 

компьютер, телевизор, DVD-плеер 

Краткое описание: 
внеклассное мероприятие по истории Древней Руси с использованием ИКТ

«СЛАВА РУССКОЙ СТАРИНЕ! »
Внеклассное мероприятие по истории России для 6 классов по теме 
«Восточные славяне. Древняя Русь в IX - XII вв.»


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ ВО 2 пол. XVIII в.

Фото пользователя Валентина Владимировна Субботина
Размещено: Валентина Владимировна Субботина - вт, 02/06/2009 - 14:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Субботина В.В.
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
История
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

 Учебное пособие - А.Н.Сахаров. История России с древнейших времен до конца XVI века: ч.1
А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов. История России XVII - XIX века: учебник для 10 класса средних общеобразовательных учебных заведений. – М.: Русское слово, 2005 г. ч.2


 

Используемая методическая литература: 

 Г.А.Старобинская. Поурочные методические рекомендации к учебнику 
А.Н.Сахаров, А.Н.Боханов. История России XVII - XIX века: учебник для 10 класса средних общеобразовательных учебных заведений. – М.: Русское слово, 2005 г. ч.2


 

Используемое оборудование: 

 интерактивная доска

Краткое описание: 
урок изучения нового материала в профильном классе с использованием интерактивной доски. Учащиеся раьотают с учебником и выполняют различные задания с помощью интерактивной доски.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Экономика и население России во второй половине XVIII в.

Цели урока. 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Метод проектов

Размещено: Анна Александровна Карбовская - вт, 02/06/2009 - 12:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Карбовская Анна Александровна
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ №27 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Балаково, учитель физики
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 
• формирование физической грамотности и усвоение понятий - молекула,атом, диффузия, строение атома, элементарные частицы; • определение проблемы и вытекающих из неё задач исследования; • формирование критического мышления; • формирование навыков работы в команде;
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

компьютор,проектор 

Краткое описание: 
мне хочется представить проект по теме: «Мир и его частицы». С основополагающим вопросом «Из чего состоит мир?». По методу и виду деятельности проект является информационным.

Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике.


»  Размещено в сообществах:   

проект на тему "Мир и его частицы"

Размещено: Анна Александровна Карбовская - вт, 02/06/2009 - 12:07
Данные об авторе
Автор(ы): 
Карбовская Анна Александровна
Место работы, должность: 
МОУ "СОШ №27 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Балаково, учитель физики
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 
Дидактические цели - формирование физической грамотности и усвоение понятий - молекула, атом, диффузия, элементарные частицы; - формирование критического мышления; - формирование навыков работы в команде; Методические задачи - научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов; - научить применять новые компьютерные технологии.
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемое оборудование: 

компьютор, проектор 

Краткое описание: 
Данный проект охватывает темы: Первоначальные сведения о строении вещества. Физика атомного ядра. Элементарные частицы. * Работа по группам создает ситуацию успешности. * Практическая работа позволяет учащимся осознать сложное строение тел. * Качественные проблемные вопросы развивают интерес к предмету.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

»  Размещено в сообществах:   

Элективный курс «Загрязнение окружающей среды. Кислотные осадки».

Размещено: Марина Вячеславовна Харитонова - вт, 02/06/2009 - 11:49
Данные об авторе
Автор(ы): 
Харитонова М.В.
Место работы, должность: 
Учитель химии МОУ СОШ №5 г. Муром
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Химия
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 
Изучение эколого-химического понятия «кислотные осадки»
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемое оборудование: 
Индикаторная бумага, тест-комплект для экологических исследований "Пчелка -У".
Краткое описание: 
Задачи: - изучить понятие «кислотные осадки»; - выявить источники возникновения кислотных осадков; - осознать последствия кислотных осадков для природы и человека; - изучить методику определения кислотных осадков; - научить анализировать предложенную ситуацию с различных точек зрения; - расширить знания учащихся о загрязнении окружающей среды; -совершенствовать практические умения исследовательского характера; - воспитание бережного отношения к природе и рационального природопользования

Сердце и сосуды — органы кровообращения.

Размещено: Светлана Леонидовна Валько - вт, 02/06/2009 - 10:17
Данные об авторе
Автор(ы): 
Валько Светлана Леонидовна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №76, преподаватель биологии
Регион: 
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 
Развить знания учащихся о системе органов кровообращения.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Краткое описание: 
ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Изучить строение органов кровообращения. 2.Развить знания учащихся о строении и работе сердца. 3.Получить знания о большом и малом кругах кровообращения. Циркуляция крови в организме человека (кровообращение) происходит благодаря непрерывной работе сердца, которое последовательно перегоняет кровь по большому и малому кругам кровообращения.

Скачать + смотреть онлайн

видео 2022