Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - июн 27, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Что мы можем сделать, для того чтобы мир стал лучше?

Размещено: Светлана Валериевна Фомина - сб, 27/06/2009 - 18:39
Данные об авторе
Автор(ы): 
Фомина Светлана Валериевна
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 11 г. Вольска Саратовской области", учитель английского языка
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Английский язык
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник «Английский язык 7» В.П.Кузовлев. 

Краткое описание: 
Что мы можем сделать, для того чтобы мир стал лучше? - урок аглийского языка в 7 классе

“What can we do to make the world better?”
1. Организационный момент.
- Good morning, boys and girls!
- I am glad to see you!
- Sit down, please!


Великая Отечественная война

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 15:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Луковникова Надежда Викторовна
Место работы, должность: 
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 38", Иркутская обл., г. Братск. Должность: учитель.
Регион: 
Иркутская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
1. Проверить уровень ЗУН учащихся. 2. Поддержать интерес учащихся к теме Великой Отечественной войны 3.Формирование патриотизма, нравственной позиции, чувства сопричастности к судьбам соотечественников.
Тип урока: 
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Используемая методическая литература: 
  1. Гапеева В.И. Беседы о советских художниках. М.Просвещение. 1964.
  2. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М. Новости. 1969.
  3. Чуйков В.И. Великая Отечественная. М.Планета. 1984.
  4. Басовская В.Д. Трагедия и подвиг. М.Русский язык. 1985.
  5. Борзова Л.П. Игры на уроке истории. М. Владос. 2001.
  6. Гончарова Т.И. Исторические вечера в школе. М. Просвещение. 1992.
Используемое оборудование: 

Оборудование: контурные карты, подборка музыкальных произведений, подборка картин, скульптурных, архитектурных памятников, портретов.

Экспертная группа: учителя истории, администрация школы, ветераны.

Используемые ЦОР: 

 Ссылки на песни, используемые в уроке размещены Юлией Залега.

 

  1. Реквием Моцарта Lacrimosa dies illa (слезный день) 
  2. Владимир Высотский «Он не вернулся из боя» (текст и песня в исполнении автора)
  3. Булат Окуджава «До свидания, мальчики» (текст и песня в исполнении автора)
  4. VII симфония Дмитрия Шостаковича
  5. В.Лебедев-Кумач «Священная война» (текст и песня)
  6. К. Симонов «Жди меня» (текст и песня)
  7. Александр Твардовский «Василий Теркин. Переправа»

 

Краткое описание: 
Урок проводится в форме группового зачёта, как смотр знаний, поэтому на нём желательно присутствие ветеранов войны, администрации учебного заведения. Цели урока - формирование патриотизма, нравственной позиции, чувства сопричастности к судьбам соотечественников и уважения к старшему поколению нашего государства; развитие и поддержка интереса учащихся к теме Великой Отечественной войны; проверка уровня ЗУН учащихся по данной теме.

Учитель предварительно сообщает учащимся тему урока и основные вопросы. Класс делится на группы равного уровня знаний и умений.


»  Размещено в сообществах:   

Викторина по Великой Отечественной войне «Достойные славы»

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 14:26
Данные об авторе
Автор(ы): 
Трофимова Татьяна Николаевна
Место работы, должность: 
Место работы: МОУ СОШ № 30, г. Мурманск Должность: учитель истории и обществознания
Регион: 
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
1. Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны. 2. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности. 3. Воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
Представленную викторину можно проводить как обобщающий урок по теме: "Великая Отечественная война" или как внеклассное мероприятие, приуроченное к 9 мая. Участники викторины: 9-11-е классы. Цель викторины: развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны; воспитание чувства патриотизма и гражданственности; воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения.

Вступление


»  Размещено в сообществах:   

Исторический марафон на тему «Великая Отечественная война»

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 14:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мельников Алексей Юрьевич
Место работы, должность: 
Место работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3", ЯНАО, г. Ноябрьск Должность: учитель истории и обществознания
Регион: 
Ямало-Ненецкий автономный округ
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
1. Формирование у учащихся вдумчивого, личностного отношения к прошлому, настоящему и будущему своей Родины. 2. Содействие развитию интереса учащихся к изучению истории. 3. Развитие чувства патриотизма. 4. Формирование навыков самостоятельной поисковой деятельности, умение обобщать и систематизировать знания. 5. Развитие творческих способностей учащихся.
Используемое оборудование: 

Настенные карты “Великая Отечественная война”, “Вторая мировая война”, контурные карты, “Портреты полководцев”, фотографии с видами городов-героев, изображения советских орденов и медалей, учебник “История России XX век” 9-й класс А.А. Данилова, Л.Г.Косулина, “История. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы”, “Война, Народ, Победа” статьи, очерки, воспоминания, рабочая тетрадь по истории России XX век (9 кл. выпуск 2), медиапособие (компьютерный диск) “От Кремля до Рейхстага” из серии “Познавательная коллекция”, раздаточный материал с текстами описания событий, маршрутные листы.

Используемые ЦОР: 

Медиапособие (компьютерный диск) “От Кремля до Рейхстага” из серии “Познавательная коллекция”.

Краткое описание: 
Урок для 9-го класса по теме «Великая Отечественная война" формирует у учащихся личностное отношение к прошлому, настоящему и будущему своей Родины, содействует развитию интереса учащихся к изучению истории, развитию чувства патриотизма, а также творческих способностей учащихся.

Участники:

  1. Команды 9 классов в количестве 5 человек.
  2. Команда должна иметь эмблему и название.


»  Размещено в сообществах:   

200 дней и ночей Сталинграда

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 12:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шлыкова Ирина Ивановна
Место работы, должность: 
Место работы: МОУ СОШ № 100 г. Волгоград. Должность: учитель начальных классов, учитель истории.
Регион: 
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Предмет(ы): 
История
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Пополнить знания об истории нашей Родины; расширять представления учащихся о Сталинградской битве, формировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.
Используемая методическая литература: 
  1. С. В.Савинова «Праздники в начальной школе» издательство «Учитель» г.Волгоград 1999 г.
  2. Поцелуев В. А. «История России 20 столетия» – М. 1997 год;
  3. Уткин А. «Вторая мировая война» М. 2003 год
  4. Государственный музей-панорама "Сталинградская битва"
  5. Советская историческая энциклопедия. – М.: Изд-во «Сов. энциклопедия», 1987.
  6. Чуянов А.С. Сталинградский дневник (1941-1943 г.г.). – Н-Волжское издание, 1979.
Используемое оборудование: 
  • репродукции картин, посвященных войне, памятников войны; 
  • выставка книг о Сталинградской битве;
  • аудиозаписи песен о войне;
  • карта военных действий.
Используемые ЦОР: 

Ссылки на песни, используемые в уроке размещены Юлией Залега.

 

  1. «Не забывай те грозные года» («Поклонимся великим тем годам»)
  2. «Горячий снег»
  3. «Песня-сказ о Мамаевом кургане»

 

Краткое описание: 
Работа может быть использована на школьных мероприятиях, уроках мужества, классных часах, посвящённых победе советских войск под Сталинградом, уроках окружающего мира, истории. Предназначена для школьников, учителей и тех, кто интересуется историей своей страны.

«I этап Сталинградской битвы (17 июля – 12 сентября 1942 г.)»

 


»  Размещено в сообществах:   

Тайны живых обитателей планеты

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 08:58
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ящук Елена Ивановна
Регион: 
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Обучающие цели: 1. Организовать деятельность учащихся направленную на формирование умения различать группы живых организмов, видеть общие и специфические особенности растений и животных. 2. Первоначальное ознакомление с понятиями « кормильцы», «едоки». 3. Формировать основы экологической грамотности, чувства ответственности и любви к природе. 4. Организовать деятельность учащихся направленную на формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности; на приобретение навыков самостоятельной работы с источниками информации; на умение разрешать поставленные проблемы. 5. Обеспечить установление учащимися внутрипредметных и межпредметных связей. Цели, ориентированные на развитие личности учащегося: 1. Создать условия для развития у школьников основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; мелкой моторики рук. 2. Создать условия для развития умения формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать её; развития умения кратко излагать свои мысли устно и письменно. 3. Способствовать развитию фантазии, воображения, умения давать полный, связный ответ, умения сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитательные цели: 1. Содействовать развитию умения общаться между собой. 2. Помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности. Задачи: 1. Научить различать группы живых организмов, видеть общие и специфические особенности растений и животных. 2. Сформировать первоначальные представления детей об экологии и ее роли в жизни людей. 3. Сформировать социально-активную позицию по защите и сохранению окружающей среды. 4. Учить школьников работать с различными источниками информации. Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию. Учить пользоваться Microsoft PowerPoint для оформления результатов. 5. Продолжить обучение работе в группе. Планируемые достижения учащихся: Предметные навыки. 1. У учащихся будут сформированы представления о различиях групп живых организмов, увидят общие и специфические особенности растений и животных; об основах питания, размножения, образа жизни, привычках и т.д. 2. Учащиеся получат возможность применить знания из области, математики, русского языка, риторики, литературы в новых условиях и тем самым актуализировать базовые представления из данных областей. Общеучебные умения и навыки . 1. Учащиеся получат представления ( актуализируют представления) о том, как искать информацию, используя разные источники ее получения, анализировать, обобщать данные, представлять их в систематизированном виде в виде проекта, схемы, таблицы, осуществлять экспертизу работ. 2. Учащиеся актуализируют умения составления высказываний в устной и письменной форме. 3. Учащиеся получат представления о проектной деятельности и ее структуре. 4. Учащиеся приобретут умения совместной деятельности, принятия решений. Психологические эффекты: 1. Формирование проектного мышления школьников. 2. Формирование классных коллективов. 3. Развитие у школьников умений совместной деятельности и принятия решений, формирование умения вставать на позицию другого. 4. Развитие познавательных процессов, речи, рефлексии. 5. Формирование уверенности у школьников.
Используемое оборудование: 
  • цветные карандаши, альбом;
  • таблицы ; шаблоны схем; кроссворд, презентация.
  • компьютер, Интернет.
  • музыкальные эффекты.
Используемые ЦОР: 

Единая коллекция ЦОР

  1. ГРИБЫ (N 34762)
  2. Тест  "Узнай гриб" (N 50193)
  3. ЭКОЛОГИЯ (N 36086)
  4. Человек в ответе за все живое на земле (N 122735)
  5. ЛИСТ (N 34058)

 

Региональная коллекция ресурсов Красноярского края

  1. "Лестница" исторического развития человека (N 51989)
  2. Природа вокруг нас (N 50640)
  3. Путешествие начинается (N 51911)
  4. Разработка урока для 1 класса по теме: "Животное-живое существо" (N 48991)

 

Другое

  1. Анимированные гифы
Краткое описание: 
Урок-исследование с использованием информационно-компьютерных технологий (ИКТ) и компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ). Представленный урок – второй урок раздела «Живые обитатели планеты» учебного курса «Окружающий мир» ОС «Школа 2100» - с использованием мультимедийных технологий, создает условия для развития ключевых компетентностей, знакомит с живыми обитателями планеты, их сходствами и различиями, помогает установить связь живого и неживого; поднимает на более высокий уровень интерес детей к учёбе, оптимизирует процессы понимания и запоминания учебного материала, а значит, и повышает качество образования. Требования к уровню подготовки обучающихся: знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов; различать части растения, отображать их на рисунке, схеме, приводить примеры. Представленные компетентно – ориентированные задания направлены на развитие у детей информационных , коммуникативных компетентностей и компетентности разрешения проблем, позволяют научить их поиску и отбору информации, публично выступать перед одноклассниками, отвечать на заданные вопросы. В ходе самостоятельного исследования, учащиеся ответят на вопрос – Что такое жизнь? Итогом работы должен стать вывод о том, что для гармоничной жизни человека и природы её нужно знать и уметь себя правильно вести в ней.

I. Организационный момент.


»  Размещено в сообществах:   

КВН «Сказки, сказки, сказки» (по сказкам А.С. Пушкина)

Фото пользователя Юлия Залега
Размещено: Юлия Залега - сб, 27/06/2009 - 07:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Юдина Ольга Геннадьевна
Место работы, должность: 
МУО «СОШ №3», п. Яйва, г. Александровска, Пермского края
Регион: 
Пермский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Цель урока: 
1. Обобщение и систематизирование знаний учащихся о сказках А.С. Пушкина. 2. Воспитание интереса к чтению.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование: 
  1. Портрет А. С. Пушкина.
  2. Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина, выполненные учителем.
  3. Выставка книг (сказок) А.С.Пушкина.
  4. Название команд: «Лукоморье», «Синеморье».
  5. Кроссворд по сказкам Пушкина (на 2-х листах).
  6. Название праздника.
  7. Герои на карточках (для 2-х команд).
  8. Строки из сказок (разрезаны на 3 части).
  9. Жетоны для викторины.
  10. Магнитофон
     
Краткое описание: 
КВН по сказкам Александра Сергеевича Пушкина

Дети разделены на две команды: «Лукоморье» и «Синеморье».

 

Учитель:


»  Размещено в сообществах:   

Скачать + смотреть онлайн

видео 2022