Официальный сайт all-remont 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Архив - июн 8, 2009 - Авторский план-конспект урока (занятия)

Крестовые походы и их последствия

Фото пользователя Людмила Юрьевна Иванова
Размещено: Людмила Юрьевна Иванова - пн, 08/06/2009 - 16:34
Данные об авторе
Автор(ы): 
Богданов С.М.
Место работы, должность: 
Учитель истории МОУ "Островская основная общеобразовательная школа" Новосокольнический район, Псковская область
Регион: 
Псковская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
История
Цель урока: 
Образовательная - обобщение понятий: крестовый поход, крестоносцы, духовно-рыцарские ордена Развивающая - обобщение причин и последствий крестовых походов Воспитательная - обобщение роли личностей Алексея Комнина, Урбана II, Саладина, Э.Дандоло, Ричарда Львиное Сердце в истории Социализация — развитие умения отбирать положительный и отрицательный опыт истории для современного поколения; развитие чувства толерантности
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Краткое описание: 
Объявляется тема урока, цели и задачи. Актуализация знаний. Кроссворд для повторения. Беседа уч-ся с учителем.Сопровождается работой со слайдами презентации.


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

«Сбор, методы поиска и отбор информации во взаимодействии различных служб Internet».

Размещено: Вера Владимировна Мироненко - пн, 08/06/2009 - 16:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мироненко Вера Владимировна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ № 21 города Ставрополя, заместитель директора по информатизации
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Цель урока: 
сбора информации и использование методов поиска информации, а так же осуществление отбор информации для экологического проекта «Влияние хозяйственной деятельности на исчезновение флоры и фауны Ставропольского края».
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

Угринович Н.Д "Информатика и информационные технологии"

Краткое описание: 
Урок: Использование Интернет

 


»  Тэги к этому документу:

Школьная толерантность и правовая культура

Фото пользователя Лариса Константиновна Михеева
Размещено: Лариса Константиновна Михеева - пн, 08/06/2009 - 12:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Михеева Лариса Константиновна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ №3 г. Кулебаки, педагог-психолог.
Регион: 
Нижегородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 
Развитие образовательной, методической, психосоциальной культуры психологов и социальных работников.
Используемая методическая литература: 

1. Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и другими: Тренинг толерантности для подростков. 2-е изд.,М.: Генезис, 2001.

2. Прутченков А. С. Тренинг коммуникативных умений: Методические разработки занятий. - М.: Новая школа, 1993г.

3. Фалькович Т. А., Толстоухова Н. С., Высоцкая Н. В. Подростки 21 века. Психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях: 8-11 классы. - М.: ВАКО, 2008.

 

Используемое оборудование: 

Компьютерная презентация.

Краткое описание: 
Занятие напрвлено на развитие образовательной, методической, психосоциальной культуры психологов и социальных работников.Ознакомление социально-психологического состава с понятием толерантного общения, принципами школьной толерантности и правовой культуры; обучение методике проведения психолого-педагогического занятия; обеспечение взаимосвязи социально-психологической службы с субъектами образовательного пространства; внедрение изученного опыта в практику работы образовательных учреждений города и района.

»  Размещено в сообществах:   

Изменение климата Земли

Фото пользователя Наталья Николаевна Соленкова
Размещено: Наталья Николаевна Соленкова - пн, 08/06/2009 - 11:13
Данные об авторе
Автор(ы): 
Соленкова Наталья Николаевна
Место работы, должность: 
муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 33" г. Энгельса Саратовской области, учитель географии
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
География
Цель урока: 
рассмотреть причины, влияющие на изменение климатической обстановки Земли, и спрогнозировать её состояние на будущее
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
18
Используемые учебники и учебные пособия: 

 

Учебник: Лавров С. Б., Гладкий Ю. Н. Глобальная география. 11 класс
Используемая методическая литература: 

 

1.Лавров С. Б., Гладкий Ю. Н. Глобальная география. 11 класс: Учебник для общеобраз. учеб. Заведений. – М.: Дрофа, 1999. – 352 с.: илл., карт.
2.Энциклопедия для детей: Т. 3 (География). – Сост. С. Т. Исмаилова. – М.: Аванта+, 1994. – 640 с.: илл.
3.Справочник – календарь «Природа, климат, погода, экология Саратовской области». – Саратов, ГосУНЦ «Колледж», 1997
4.GEO № 5, май, 2007 //Климат, с. 102 – 135
5.Лануа П. Если растает полярный лёд //GEO № 12, 2007 год, с. 112 - 116
6.Анимированная схема парникового эффекта (англ.): http://earthguide.ucsd/edu/ earthguide/diagrams/greenhouse
7.Климатическая программа Всемирного фонда дикой природы:www.wwf.ru/climate
8.Худож. фильм «Послезавтра», реж. Р. Эммерих, 20 Centure Fox, 2004 год
Используемое оборудование: 

 

1.мультимедийная установка, интерактивная доска, физическая карта мира, электронная презентация /приложение 1/, выставка дополнительной литературы по теме урока;
2.для учащихся: раздаточный материал (материалы для практической работы, <рисунок 1>), учебник.

                

Краткое описание: 
Урок «Изменение климата Земли» посвящён одной из глобальных проблем современности. Цель урока: рассмотреть причины изменения климата планеты и спрогнозировать его последствия. Среди причин выделяются естественные и антропогенные. Отдельный блок посвящён изменению климата Нижнего Поволжья. Работа имеет электронную презентацию.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

План урока:


»  Размещено в сообществах:   

Бионика

Размещено: Ольга Васильевна Гаврилова - пн, 08/06/2009 - 10:51
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гаврилова Ольга Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №39 "Классическая", учитель биологии и географии
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 
Расширить представление учащихся о значении биологии в развитии науки
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемое оборудование: 

компьютер, проектор, экран

Краткое описание: 
учащиеся делятся на несколько групп, каждая из которых раскрывает значение биологии для развития той или иной отрасли науки (транспорт, архитектура и др.) Каждая из групп представляет найденный материал, жюри оценивает, какая из групп была более убедительной.

Выступление группы, которая представляла значение биологии для развития машиностроения и автомобилестроения.


»  Тэги к этому документу:

Голосеменные растения

Размещено: Ольга Васильевна Гаврилова - пн, 08/06/2009 - 10:29
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гаврилова Ольга Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №39 "Классическая", учитель биологии и географии
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Биология
Краткое описание: 
В данном случае представлена презентация, которую можно использовать при повторении темы "Голосеменные растения" в 10 - 11 классах, при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ. Кратко представлена характеристика клсассов отдеа голосеменные растения

»  Тэги к этому документу:

Размножение организмов

Размещено: Ольга Васильевна Гаврилова - пн, 08/06/2009 - 10:14
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гарилова Ольга Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия №39 "Классическая", учитель биологии и географии
Регион: 
Самарская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
Природоведение
Цель урока: 
1. Повторить и обобщить знания о видах и способах размножения растений и животных. 2. Уметь применять полученные на уроках природоведения знания в новых ситуациях 3. Развивать умение работать в группе, формировать коммуникативную компетентность. 4. Развивать мотивацию учащихся к изучению природоведения, повысить интерес к предмету.
Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Т.С. Сухова, В.И. Строганов Природоведение, 5 класс

Используемое оборудование: 

 

компьютер, экран, проектор.
Краткое описание: 
Во время урока в игровой форме учащиеся повторяют и обобщают знания по теме "Размножение"

 


»  Тэги к этому документу:

Прибавление и вычитание 1.

Размещено: Наталья Александровна Шмакова - пн, 08/06/2009 - 09:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шмакова Н.А.
Место работы, должность: 
Хабаровский край, Верхнебуреинский район, п. Чегдомын, МОУ СОШ №2
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Математика
Цель урока: 
1.Познакомить с приёмами прибавления и вичитания числа 1; 2.Развивать математико-логическое мышление; 3.Воспитывать чувство взаимовыручки в работе в парах и группе.
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
19
Используемые учебники и учебные пособия: 

Программа "Начальная школа 21 века" (под. ред.Виноградовой Н.Ф.).

Учебник "Математика. 1 класс.", авт. Рудницкая В.Н.

Рабочая тетрадь "Математика. 1 класс.", авт.Кузнецова М.И., Рудницкая В.Н.

 

 

Используемая методическая литература: 

Методика обучения. Математика.1 класс.( авт.Рудницкая В.Н., Юдачёва Т. В.

 

Используемое оборудование: 

Таблица "Предметы", сигнальные круги, числовые вееры, карточки с цифрами.

Краткое описание: 
Урок математики в 1 классе. Тема урока "Прибавление и вычитание 1". Данный урок является первым по теме "Таблица сложения и вычитания в пределах 10.

 


»  Тэги к этому документу:

Выпускной

Размещено: Татьяна Алексеевна Сыпало - пн, 08/06/2009 - 09:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Сыпало Татьяна Алексеевна
Место работы, должность: 
МОУ гимназия № 45
Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Краткое описание: 
Традиционный праздник проводимый в 4 классе

 


»  Тэги к этому документу:

НЕМЕТАЛЛЫ

Размещено: Нина Ивановна Пушкарева - пн, 08/06/2009 - 08:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Пушкарева Нина Ивановна
Место работы, должность: 
МОУ средняя общеобразовательная школа №9 округа Муром, учитель химии
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Химия
Цель урока: 
Цели: систематизировать и развить представления учащихся об особенностях строения атомов и свойств неметаллов. Совершенствовать умения учащихся анализировать, обобщать, делать выводы. Развивать у учащихся умения работать в группах, вести диалоги, коммуникативных способностей. Совершенствовать навыки химического эксперимента.
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

О.С.Габриелян "Общая химия. 11 класс"

Используемая методическая литература: 

Учебно-методический комплекс О.С.Габриеляна

Используемое оборудование: 

Оборудование:  периодическая таблица, ряд электроотрицательности, таблица распространенности хим. элементов в земной коре, таблица-ватман и рисунок «биологическая роль неметаллов», на закрытой доске ответы теста, план урока, набор реактивов для семи групп и инструктивные карточки, модели и таблица «кристаллические решетки» . девиз урока.

Краткое описание: 
1. Вводное слово учителя (беседа) 2. Изучение нового материала (беседа, работа по вариантам, работа с учебником, эксперимент) а) положение неметаллов в периодической системе б) строение атомов неметаллов в) билогическая роль неметаллов г) физические свойства неметаллов д) химические свойства неметаллов 3. Закрепление (беседа, тест) 4. Выводы 5. Домашнее задание

          


Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн